【題目】下列方法不能用來鑒別一氧化碳和二氧化碳兩種氣體的是(　 　)

A. 通入紫色石蕊溶液 B. 通入澄清石灰水 C. 通過灼熱的氧化銅 D. 伸入帶火星的木條

【答案】D

【解析】A. 二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，使紫色石蕊溶液變紅，一氧化碳不能，不符合題意； B. 通入澄清石灰水，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能，不符合題意； C. 通過灼熱的氧化銅，一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，固體由黑色變成紅色，二氧化碳和氧化銅不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，不符合題意； D. 伸入帶火星的木條，一氧化碳和二氧化碳都不助燃，都能使燃著的木條熄滅，符合題意。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的示意圖為 ，“ ”表示碳原子，“ ”表示氧原子，“ ”表示氫原子．生成物甲的化學(xué)式為（ ）
A.H2
B.H2O
C.CO
D.CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源是國(guó)家發(fā)展的命脈，與我們的生活息息相關(guān)．
（1）當(dāng)前，南海問題引起我國(guó)政府的高度重視，南海蘊(yùn)藏著豐富的油氣資源．請(qǐng)寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式： ．
（2）某未知燃料燃燒的化學(xué)方程式為2X+5O2 4CO2+2H2O，據(jù)此可知：X的化學(xué)式為 ， 判斷的依據(jù)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象與所描述實(shí)驗(yàn)相符的是（ ）
A.
向一定量的鋅粒中加入過量的稀硫酸
B.
向一定量的氯化鈉飽和溶液中不斷加入水
C.
20℃時(shí)，向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過量的硝酸鉀
D.
20℃時(shí)，將一定量不飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的變化中，屬于化學(xué)變化的是(　 　)

A. 石墨導(dǎo)電 B. 鋼鐵生銹 C. 汽油揮發(fā) D. 石油煉制

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語表示：
（1）硫酸銅溶液中的溶質(zhì)；
（2）氫氧化鋇中鋇元素的化合價(jià)；
（3）酒精溶液中的溶質(zhì)；
（4）碳酸鈉溶液中的陰離子 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】國(guó)家推廣乙醇汽油的應(yīng)用。乙醇汽油是在汽油中加入適量的乙醇混合而成的一種燃料。下列敘述正確的是( )

A．乙醇汽油是一種新型化合物

B．用玉米、高粱發(fā)酵可以制得乙醇汽油

C．用石油可以制得乙醇汽油

D．汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列常見的物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A. 冰水混合物 B. 食醋 C. 加碘食鹽 D. 石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我省具有豐富的煤炭資源，煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已列入我國(guó)石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃，由煤制取乙二醇的流程示意圖為：
（1）煤屬于 （填“可再生”或“不可再生”）能源，化石燃料對(duì)環(huán)境的影響不容忽視，所以開發(fā)和利用風(fēng)能、 等新能源成為越來越迫切的要求．
（2）合成氣可用作氣體燃料，寫出合成氣體中一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式：　 �。�
（3）合稱氣（CO和H2）在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)，從物質(zhì)組成的角度考慮，僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是　 �。ㄌ钚蛱�(hào)）．
①乙醇（C2H4OH） ②甲醇（CH2OH） ③尿素[CO（NH2）3]．

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同步練習(xí)冊(cè)答案