老師在實驗室給學生做氧氣性質(zhì)的演示實驗.
(1)請寫出硫在氧氣中燃燒的化學方程式______.
(2)如果實驗中取出燃燒匙時硫仍在燃燒,這時你認為應______.
A、空氣中繼續(xù)燃燒  B、立即放入水中
這樣做的目的是______.

解:(1)硫在氧氣中燃燒的反應物為硫和氧氣,生成物為二氧化硫,反應條件是點燃,用觀察法配平即可;
(2)硫在點燃的條件下和氧氣反應生成二氧化硫,二氧化硫是一種有刺激性氣味的有毒氣體,所以如果實驗中從集氣瓶中取出的硫仍在燃燒應把它立即放入水中,使硫熄滅,以防止硫燃燒的生成物污染空氣.
故答案為:(1)S+O2SO2;
(2)B,防止污染環(huán)境.
分析:(1)寫硫在氧氣中燃燒的化學方程式要分清反應物、生成物、反應條件,再配平;
(2)如果實驗中取出燃燒匙時硫仍在燃燒要立即使其熄滅,因為硫燃燒產(chǎn)物有毒污染空氣.
點評:在做實驗時要注意生成物是否污染空氣,如果污染空氣要盡量減少污染或直接用一種物質(zhì)去吸收污染物.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

老師在實驗室給學生做氧氣性質(zhì)的演示實驗.
(1)請寫出硫在氧氣中燃燒的化學方程式
 

(2)如果實驗中取出燃燒匙時硫仍在燃燒,這時你認為應是(
 
 )
A.空氣中繼續(xù)燃燒    B.立即放入水中
這樣做的目的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

13、老師在實驗室給學生做硫在氧氣中燃燒的演示實驗.
(1)硫在氧氣中燃燒的基本反應類型是
化合反應
,像這種物質(zhì)與氧發(fā)生的反應又屬于
氧化反應

(2)生成的二氧化硫會污染空氣.如果實驗結(jié)束時,取出燃燒匙硫仍在燃燒.這時你認為應
B
 (填字母符號).
A.在空氣中繼續(xù)燃燒    B.立即放入水中.

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科目:初中化學 來源: 題型:

老師在實驗室給學生做氧氣性質(zhì)的演示實驗.
(1)請寫出硫在氧氣中燃燒的文字表達式:
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
硫+氧氣
點燃
二氧化硫

(2)請寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式:
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

老師在實驗室給學生做氧氣性質(zhì)的演示實驗.
(1)請寫出硫在氧氣中燃燒的化學方程式
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2

(2)如果實驗中取出燃燒匙時硫仍在燃燒,這時你認為應
B
B

A、空氣中繼續(xù)燃燒    B、立即放入水中
這樣做的目的是
防止污染環(huán)境
防止污染環(huán)境

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科目:初中化學 來源: 題型:

老師在實驗室給學生做氧氣性質(zhì)的演示實驗。

  (1)請寫出硫在氧氣中燃燒的化學方程式             

  (2)如果實驗中取出燃燒匙時硫仍在燃燒,這時你認為應( )。

  A.空氣中繼續(xù)燃燒  B.立即放人水中

這樣做的目的是                          。

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