12.化學(xué)小組收集到洗照片用過(guò)的硝酸銀廢液,利用廢鐵、廢鋅回收金屬銀.他們將金屬混合物加入到硝酸銀廢液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到固體和淺綠色溶液(忽略其他雜質(zhì)).
(1)寫(xiě)出生成淺綠色溶液的化學(xué)方程式Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag
(2)為了探究濾液中溶質(zhì)的可能組成,他們做出以下猜想:
①溶質(zhì)為硝酸鋅②溶質(zhì)為硝酸亞鐵和硝酸銀③溶質(zhì)為硝酸鋅、硝酸亞鐵④溶質(zhì)為硝酸鋅、硝酸亞鐵、硝酸銀
上述猜想中正確的是③④
(3)小組同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所得銀粉固體中是否含有鐵粉:甲同學(xué)用簡(jiǎn)單的物理方法證明了固體中含有鐵粉.他的方法是用磁鐵吸引.乙同學(xué)設(shè)計(jì)了化學(xué)方法是往固體粉末中加入足量的稀硫酸,他判斷已充分反應(yīng)的依據(jù)是沒(méi)有氣泡產(chǎn)生.

分析 鋅的金屬性強(qiáng)于鐵,故鋅先和硝酸銀反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)槿苜|(zhì),因此先有硝酸鋅,后有硝酸亞鐵;根據(jù)過(guò)濾后的濾液的顏色判斷反應(yīng)的溶液中一定含有硝酸亞鐵,因硝酸鋅和硝酸銀溶液都是無(wú)色的;結(jié)合鐵的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)分析.

解答 解:(1)溶液為淺綠色溶液,說(shuō)明鐵和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生硝酸亞鐵和銀,故反應(yīng)的方程式為:Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag;
(2)鋅的金屬性強(qiáng)于鐵,故鋅先和硝酸銀反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)槿苜|(zhì),因此先有硝酸鋅,后有硝酸亞鐵;因?yàn)槿芤簽闇\綠色,故溶液中一定含有硝酸亞鐵,那么鋅就沒(méi)有剩余,溶液中一定含有硝酸鋅,還可能含有硝酸銀,故答案為:③④;
(3)鐵能夠被磁鐵吸引,屬于物理方法,因此可以利用磁鐵吸引法驗(yàn)證鐵的存在;鐵粉充分反應(yīng),則加入稀硫酸就不會(huì)產(chǎn)生氣泡;故答案為:用磁鐵吸引;沒(méi)有氣泡產(chǎn)生.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了對(duì)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,根據(jù)金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱判斷反應(yīng)是否發(fā)生,及根據(jù)反應(yīng)是否發(fā)生判斷物質(zhì)的存在,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列分析正確的是( 。
A.A的溶解度比B大
B.50℃時(shí)把50gA放入100g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1:2
C.將A的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/td>
D.將50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時(shí),這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A=C

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.寫(xiě)出下列符號(hào)所表達(dá)的意義
①O:氧元素、1個(gè)氧原子     
②2N:2個(gè)氮原子
③Mg2+:1個(gè)帶2個(gè)單位正電荷的鎂離子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.水是生命之源,保護(hù)水資源、防止水污染是每個(gè)公民的責(zé)任.下列做法有利于防止水資源污染的是(  )
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中合理使用農(nóng)藥和化肥      
②工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放
③不用含磷洗衣粉                    
④生活污水隨意排放.
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.類(lèi)推是常用的思維方法,以下類(lèi)推成立的是( 。
A.燃著的木條伸入裝有二氧化碳的集氣瓶中熄滅,所以使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳
B.分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以構(gòu)成物質(zhì)的粒子一定是分子
C.氧化物含有氧元素,所以含氧的化合物一定是氧化物
D.醋酸是酸,它能使石蕊溶液變紅,所以碳酸一定能使石蕊溶液變紅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),回答下面問(wèn)題:
(1)t1℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是丙>乙>甲.
(2)若甲中會(huì)有少量乙,則應(yīng)采用冷卻熱飽和溶液(或降溫結(jié)晶)方法提純甲.
(3)t2℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比3:10(最簡(jiǎn)整數(shù)比).
(4)t3℃時(shí),將乙和丙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中的濃度大小關(guān)系為:乙<丙(填“>”“=”“<”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.用置換反應(yīng)驗(yàn)證鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),下列各組藥品不能達(dá)到目的是( 。
A.Fe、ZnSO4、CuSO4B.Zn、Cu、H2SO4C.Zn、Cu、FeSO4D.Zn、Cu、AgNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.若把溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%的H2SO4溶液100g稀釋為20%的H2SO4溶液,需要水的質(zhì)量為145g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.請(qǐng)根據(jù)如圖裝置回答問(wèn)題:

(1)如圖實(shí)驗(yàn)裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng):①試管 ②集氣瓶
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B;其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;其中二氧化錳的作用是催化作用.用排水法收集氧氣完畢后,應(yīng)該先導(dǎo)管從水中取出來(lái),然后熄滅酒精燈,以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂.
(3)用D裝置收集氧氣時(shí),導(dǎo)管伸入到集氣瓶底部的原因是便于排盡空氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃.
(4)通過(guò)查閱資料得知:硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水.硫化氫在空氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫和水.實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制得.小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填字母編號(hào),下同),收集裝置是D.寫(xiě)出硫化氫氣體在空氣中燃燒的化學(xué)方程式2H2S+3O2═2H2O+2SO2

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