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判斷物質發(fā)生化學變化的依據是( 。
A、發(fā)光發(fā)熱B、產生氣體
C、有新物質生成D、有顏色變化
考點:化學變化的基本特征
專題:物質的變化與性質
分析:根據化學變化的基本特征分析,化學變化的特征是有新物質生成.
解答:解:在化學變化中常伴隨放熱、發(fā)光,產生沉淀、氣體,產生沉淀、氣體,顏色改變等,可以幫助我們判斷有沒有化學變化發(fā)生,但不能作為最終判斷的依據,如:燈泡發(fā)光、放熱屬于物理變化,海水曬鹽過程中有食鹽析出屬于物理變化,氧氣由氣體變?yōu)榈{色固體屬于物理變化等,判斷物質發(fā)生了化學變化的依據是有新物質生成.
故選:C.
點評:本題出現的誤區(qū)是把變化的現象當成判斷的依據,出現概念混淆不清,判斷不準確.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

目前全球能源緊缺,生產中重要的三大化石燃料是:
 
、
 
、
 
,屬于
 
(填“可再生”或“不可再生”)能源,因此開發(fā)新能源顯得尤為重要.請例舉兩種你認為可開發(fā)的新能源
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在C、H、O、S、Ca五種元素中,選擇適當元素,組成符合下列要求的物質,將化學式填入空格中:
(1)用于人工降雨的是
 
;
(2)空氣中含量超標會導致酸雨的是
 
,
(3)既有可燃性,又有還原性的化合物
 
;
(4)用于配制石灰水的是
 
;
(5)為節(jié)能減排而與汽油混合做燃料的是
 
;
(6)能使帶火星木條復燃的是
 

(7)用作食品干燥劑的是
 
,
(8)最清潔燃料的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為初中化學中幾種常見物質的轉化關系,其中A、B、C、D、E是單質,E是一種最清潔的燃料;甲、乙、丙、丁是氧化物,且甲是有刺激性氣味的氣體,丙是黑色固體;加熱條件下丙與乙反應可生成D.(部分反應物、生成物及反應條件己省略)
(1)甲的化學式可能為
 
(只寫一種).
(2)A和D反應的化學方程式為
 

(3)丙與乙反應的化學方程式為
 

(4)寫出丁的一條用途:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語表示下列物質:
(1)2個氫原子
 
,硝酸根離子
 
,鋁離子
 

硫酸鈉
 
,氫氧化鉀
 
,3個亞鐵離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有X、Y、Z三種金屬,只有Z能與稀H2SO4反應,當把Y放入X的鹽溶液,Y表面有X析出,則這三種金屬的活動性順序由弱到強的順序是(  )
A、Z、Y、X
B、X、Y、Z
C、Y、X、Z
D、Z、Y、X

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科目:初中化學 來源: 題型:

加熱15.8克KMnO4,當得到1.5克O2時剩余固體的成分是( 。
A、K2MnO4和MnO2
B、KMnO4和MnO2
C、KMnO4和K2MnO4
D、KMnO4、K2MnO4和MnO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

有關2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑的反應,說法不正確的是( 。
A、CuO具有氧化性
B、C發(fā)生了氧化反應
C、反應前后氧元素的化合價沒有改變
D、反應前后固體質量不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作,正確的是( 。
A、為了節(jié)省火柴,拿酒精燈到另一已經燃著的酒精燈上去點火
B、在試管中盛
2
3
容積的液體進行加熱
C、用舌頭去嘗藥品的味道
D、振蕩試管里的液體時,用手指拿著試管用手腕甩動

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