馬強(qiáng)和幾名同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。

(1) 寫出圖中的儀器名稱:①           ②                               

(2)馬強(qiáng)若用高錳酸鉀制取氧氣,他應(yīng)該選擇上述裝置中的                     。

你認(rèn)為B裝置中還缺少      ,它的作用是                                      。

(3)若同學(xué)們用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制氧氣,則應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是           。二氧化錳起                作用。

(4)收集氧氣的最好時(shí)機(jī)是                            。欲收集一瓶較純凈的氧氣最好用                  法。

(5)驗(yàn)證氧氣的方法是                                    

(6)馬強(qiáng)做完實(shí)驗(yàn)后先撤酒精燈,后撤導(dǎo)管。請(qǐng)你分析一下會(huì)出現(xiàn)的后果是                     

(7)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣既可以用排水取氣法,原因                   ,又可以用瓶口向上排空氣法收集的原因                              

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

馬強(qiáng)和幾名同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中的儀器名稱:①
錐形瓶
錐形瓶
 ②
酒精燈
酒精燈
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
試管
試管

(2)馬強(qiáng)若用高錳酸鉀制取氧氣,他應(yīng)該選擇上述裝置中的
B
B
F或G
F或G
. 你認(rèn)為B裝置中還缺少
一團(tuán)棉花
一團(tuán)棉花
,它的作用是
防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管
防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管

(3)若同學(xué)們用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制氧氣,則應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是
A或C
A或C
.二氧化錳起
催化
催化
作用.
(4)收集氧氣的最好時(shí)機(jī)是
等氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)
等氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)
.欲收集一瓶較純凈的氧氣最好用
排水
排水
法.
(5)驗(yàn)證氧氣的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃說(shuō)明氧氣已集滿.
將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃說(shuō)明氧氣已集滿.

(6)馬強(qiáng)做完實(shí)驗(yàn)后先撤酒精燈,后撤導(dǎo)管.請(qǐng)你分析一下會(huì)出現(xiàn)的后果是
試管炸裂
試管炸裂

(7)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣既可以用排水取氣法,原因
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
,又可以用瓶口向上排空氣法收集的原因
氧氣密度比空氣大
氧氣密度比空氣大

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