4. 下列有關(guān)金屬的說法不正確的是 ( )
A. 常溫下金屬均為固態(tài) .
B. 合金的很多性能與組成它們的純金屬不同
C. 生鐵的硬度比純鐵高
D. 鋁在空氣中表面會生成致密的氧化鋁薄膜,使鋁具有很好的抗腐蝕性能
科目:初中化學 來源: 題型:
7.(1) 鋼鐵屬于 (填“純凈物”或“混合物”) 。
(2) 每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中鎊蝕,實際上是鐵跟空氣中的 和 共同作用的結(jié)果。
(3) 為了防止鋼鐵誘蝕,人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等方法。這些方法都能防止銹蝕的共同原理是 。
(4) 煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵) 、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過程如下:
請寫出第③步反應(yīng)的化學方程式: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
17. (7分) 現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬,某研究小組的同學為探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序,設(shè) 計了三個實驗:I.將鐵片浸入稀硫酸中;II將銀片浸人稀硫酸中;III.將鐵片浸入硫酸 銅溶液中。
(1) 實驗I的現(xiàn)象是:有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色,反應(yīng)的化學方程式為。
(2) 上述三個實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序,請你補充一個實驗來達到實驗?zāi)康?寫出實驗操作和現(xiàn)象) : 。根據(jù)以上探究,三種金屬的活動性由強到弱的順序是 。
(3) 將銀、銅、鐵中的兩種金屬分別放入 溶液中,即可驗證這三種金屬的活動性強弱。
(4) 將銅片加熱,銅片表面變黑,同學們設(shè)計如下實驗證明此黑色物質(zhì)是氧化銅。
①實驗操作 | ②實驗現(xiàn)象 |
剪下一片變黑的銅片,放人試管中,加人足量 的 溶液 | 銅片表面的黑色物質(zhì)全部消失,露出紅色的 銅,溶液變?yōu)?色 |
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(山東萊蕪卷)化學(解析版) 題型:選擇題
從微觀角度解釋生活中的現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.食物腐。悍肿影l(fā)生了變化
B.液氧轉(zhuǎn)化為氧氣,分子總數(shù)增加
C.木炭燃燒:原子重新組合成分子,有新的元素生成
D.光合作用:分子分成原子,有新的原子生成
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科目:初中化學 來源: 題型:
10. 認真細致的觀察和分析實驗現(xiàn)象,有助于獲得化學知識并學會科學探究的方法。以下分析你認為合理的是 ()
A. 在碳酸鈉溶液中滴加酚酞溶液變紅色,可證明碳酸鈉屬于堿類
B. 某固體化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味,可證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥
C. 某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,生成了氧化物,可證明該物質(zhì)一定是單質(zhì)
D. 將濃鹽酸放置于空氣中濃度會減小,可證明濃鹽酸具有吸水性
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科目:初中化學 來源: 題型:
9. 下面是Cu、Fe、Mg、Ag、Al五種金屬的相關(guān)知識,請你回答問題。
(1) 下列制品中,主要利用金屬導(dǎo)電性的是 (填字母序號) 。
(2) 鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,該原子在化學反應(yīng)中易 (填“得”或“失”) 電子。
(3) 銅和稀硫酸不反應(yīng),與濃硫酸在一定條件下可以反應(yīng),其化學方程式為:
Cu+2H2S04(濃) =CuS04+X ↑ +2H2O ,則 X 的化學式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
5. 室溫時,有兩瓶硝酸鉀溶液,一瓶為飽和溶液,另一瓶為不飽和溶液。下列實驗操作中,無法區(qū)分這兩種溶液的是 ( )
A. 加一定量的水 B. 加入少量硝酸鉀晶體
C. 略降低溫度 D. 室溫時,蒸發(fā)少量水
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科目:初中化學 來源: 題型:
4. 下列敘述正確的是 ( )
A. 稀釋濃硫酸時應(yīng)將水倒人濃硫酸中,并用玻璃棒不斷攪拌
B. 將100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為49%,需加水100g
C. 用洗潔精洗去餐具上的油污,是因為洗潔精具有溶解油污的作用
D. 酸中都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸
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