某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用圖中所示裝置模擬煉鐵:

(1)為了避免玻璃管a在加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸,加熱前應(yīng) 

(2)a管中氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

(3)B裝置可用來(lái)吸收二氧化碳?xì)怏w,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式  ;B裝置  (填“能”或“不能”)用來(lái)收集CO.

(4)若a管中氧化鐵全部還原成鐵,冷卻后稱(chēng)量鐵的質(zhì)量比反應(yīng)前氧化鐵的質(zhì)量減少了2.4g,則加入a管中氧化鋱的質(zhì)量是  g.


考點(diǎn):

一氧化碳還原氧化鐵;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式..

專(zhuān)題:

金屬與金屬材料.

分析:

(1)根據(jù)煉鐵的注意事項(xiàng)來(lái)分析;

(2)根據(jù)煉鐵的原理來(lái)分析;

(3)根據(jù)反應(yīng)原理以及氫氧化鈉的性質(zhì)來(lái)分析;

(4)一氧化碳還原氧化鐵反應(yīng)后固體質(zhì)量減少的質(zhì)量即為氧化鐵中氧元素的質(zhì)量,利用氧化鐵中鐵與氧元素的質(zhì)量關(guān)系,由氧元素的質(zhì)量計(jì)算出生成鐵的質(zhì)量,并進(jìn)而計(jì)算氧化鐵的質(zhì)量或通過(guò)氧化鐵中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算.

解答:

解:(1)一氧化碳具有可燃性,與空氣混合,加熱可能會(huì)發(fā)生爆炸,所以在加熱前要先通一氧化碳排盡玻璃管內(nèi)空氣防止一氧化碳不純發(fā)生爆炸;故填:先通一會(huì)兒CO;

(2)在高溫條件下,一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2;故填:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;

(3)裝置C內(nèi)盛有氫氧化鈉溶液可以除去尾氣中的二氧化碳,同時(shí)一氧化碳?xì)怏w排出裝置內(nèi)的溶液而被收集,防止造成空氣污染;二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,方程式是:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;因?yàn)橐谎趸寂c氫氧化鈉溶液不反應(yīng),所以可用該裝置來(lái)收集一氧化碳;故填:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;能;

(4)氧化鐵Fe2O3中Fe與O元素的質(zhì)量比=(56×2):(16×3)=7:3,因此,氧化鐵中氧元素質(zhì)量為2.4g時(shí),鐵元素的質(zhì)量=2.4g×=5.6g,則氧化鐵的質(zhì)量為:2.4g+5.6g=8g;

故填:8.

點(diǎn)評(píng):

運(yùn)用對(duì)一氧化碳還原氧化鐵反應(yīng)操作的理解,推斷各裝置的作用,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和計(jì)算,是解答類(lèi)似問(wèn)題的一般方法.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題

(1)日常生活中,可用  區(qū)分硬水和軟水;

(2)水能變成水蒸氣,這屬于水的  性質(zhì)(選填“物理”或“化學(xué)”);

(3)電解水實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的兩種氣體中,能燃燒的是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)它們的描述正確的是(  )

 

A.

四種粒子均表示原子

 

B.

N與W可形成NW3型化合物

 

C.

四種粒子均達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

 

D.

四種粒子所代表的元素不在同一周期

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


埃博拉病毒是當(dāng)今世界上最兇險(xiǎn)的病毒之一,其致死率可高達(dá)90%.國(guó)外最近研制出抗擊埃博拉病毒的藥物Favipiravir,其化學(xué)式為C5H4N3O2F.下列說(shuō)法正確的是( 。

 

A.

該藥物由四種元素組成

 

B.

該藥物的分子中碳氧原子個(gè)數(shù)比為2:1

 

C.

該藥物由15個(gè)原子構(gòu)成

 

D.

該藥物中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


今天考試,媽媽為涵涵準(zhǔn)備了一份午餐:米飯、魚(yú)香肉絲、清蒸魚(yú)、排骨湯、雞蛋.根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),你認(rèn)為還要添加下列哪項(xiàng)會(huì)使這份食譜更為合理  

A.花生米  B.炒牛肉   C.涼拌黃瓜   D.牛奶

中考結(jié)束后,涵涵打算和同學(xué)去野炊.?huà)寢尀楹瓬?zhǔn)備了鐵鍋、打火機(jī)、洗滌劑等.

(1)鐵能做炊具,是利用鐵的  性.鐵鍋易生銹,實(shí)際上是鐵與空氣中的  共同作用的結(jié)果.

(2)打火機(jī)使用的燃料主要是丁烷,其燃燒的化學(xué)方程式為2X+13O28CO2+10H2O,其中X的化學(xué)式為  

(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?u>  作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某居民早起忘記關(guān)閉電褥子的電源就去上班,下班后發(fā)現(xiàn)臥室門(mén)縫冒出黑煙,他立即打開(kāi)門(mén)窗,原來(lái)只冒黑煙的臥室瞬間燃?xì)饣饋?lái).

(1)引起火勢(shì)變大的原因是  

(2)火勢(shì)無(wú)法控制,他立即撥打了火警電話,火警電話是  .消防隊(duì)員趕到后,首先切斷電源,然后用高壓水槍滅火,水能滅火的原因是  

(3)若你在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),應(yīng)怎樣從現(xiàn)場(chǎng)逃離? 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


玉米地的玉米苗葉子發(fā)黃,應(yīng)及時(shí)施加的肥料是(  )

 

A.

KCl

B.

K2SO4

C.

Ca3(PO42

D.

NH4NO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖的圖象與對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程不相符的是( 。

 

A.

加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

 

B.

向一定量的表面含有氧化鋁的鋁片滴加稀硫酸

 

C.

向一定量的Ba(OH)2溶液中加入Na2SO4粉末

 

D.

將鋅片插入盛有一定質(zhì)量的稀硫酸的燒杯中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是                        (   )

A.玻璃水杯      B.不銹鋼餐具      C.塑料薄膜      D.羊毛絨衣

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同步練習(xí)冊(cè)答案