10．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．西瓜榨成汁B．食物變餿C．電燈發(fā)光D．殘雪化成冰

分析 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、西瓜榨成汁過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
B、食物變餿過(guò)程中生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
C、電燈發(fā)光過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
D、殘雪化成水過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．將飽和的石灰水變成不飽和的石灰水的方法是 （　�。�
①加水     ②降溫     ③攪拌      ④通入適量的CO2 后過(guò)濾．
A．①B．①②C．①②④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中，紅磷立即燃燒
B．鎂條在空氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
C．木炭在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量
D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，生成一種無(wú)色無(wú)味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系，“→”表示可以向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化，通常情況下F是一種無(wú)色液體，G是一種黑色固體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．試推斷：

（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：EH2O2；HCO2
（2）寫出反應(yīng)?③的符號(hào)表達(dá)式：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．寫出下列有關(guān)金屬的化學(xué)反應(yīng)方程式
（1）常溫下，鋁在空氣中能生成一層致密的氧化鋁膜，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Al+3O2═2Al2O3．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，氫氣點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)氫氣的純度．
（3）鐵釘浸入稀鹽酸Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，液體最終變成淺綠色
（4）鎂與稀硫酸反應(yīng)Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑，反應(yīng)的基本類型置換反應(yīng)
（5）鈦（Ti）被稱作“未來(lái)的金屬”，鈦制的坦克、潛水艇、軍艦沒(méi)有磁性，不會(huì)被磁性水雷發(fā)現(xiàn)，在氬氣的氣氛中，用過(guò)量的鎂在加熱條件下與TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦和另一種化合物，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;Ar\;}}{△}$2MgCl2+Ti，猜想該反應(yīng)在氬氣氣氛中進(jìn)行的原因是防止鈦在高溫時(shí)與空氣中的氧氣反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列變化不包含有緩慢氧化的是（　�。�
A．酒精揮發(fā)B．酒和醋的釀造C．動(dòng)植物的呼吸D．農(nóng)家肥的腐熟

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．實(shí)驗(yàn)時(shí)如果沒(méi)有說(shuō)明量，一般按最少量取用，液體取1--2mL，固體只需蓋滿試管底部，用剩的藥品要放入指定容器內(nèi)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．用理化方法各一種區(qū)別濃硫酸和稀硫酸．（寫出方法、現(xiàn)象及對(duì)應(yīng)結(jié)論）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g，加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為16.4g．計(jì)算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量．
（2）二氧化錳的質(zhì)量．

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同步練習(xí)冊(cè)答案