【題目】甲烷和水在一定條件下可以制備水煤氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:

(1)請(qǐng)將 C 分子的微觀粒子圖補(bǔ)出__________。

(2)從微觀角度解釋 A 屬于有機(jī)物的原因是__________。

(3)與一個(gè) A 分子所含電子數(shù)相同的原子在元素周期表的第__________周期。

【答案】 由一種分子構(gòu)成，該分子含有不同種原子，其中一種是碳原子 二

【解析】

（1）由圖可知，反應(yīng)是甲烷與水在一定條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，所以C分子為一氧化碳分子，其微觀圖為，故填。

（2）由圖可知，A分子是由一種分子構(gòu)成，該分子含有不同種原子，其中一種是碳原子，符合有機(jī)物的特點(diǎn)，屬于有機(jī)物，故填由一種分子構(gòu)成，該分子含有不同種原子，其中一種是碳原子。

（3）由圖可知，A分子為甲烷分子，1個(gè)甲烷分子中的電子數(shù)為10，含有10個(gè)電子的原子是氖原子，所屬元素位于元素周期表的第二周期，故填二。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖形的變化趨勢(shì)能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用，人類每年要從自然界獲取大量的金屬資源。

(1)圖中標(biāo)識(shí)的各部件中，用金屬材料制成的是___(填序號(hào))，銅制插頭利用了銅的___性。

(2)全世界每年因銹蝕損失的鋼鐵，約占世界年產(chǎn)量的20%～40%。鐵的銹蝕，實(shí)際是鐵與空氣中的氧氣、___發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。除去鐵制品表面的鐵銹可用稀硫酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

(3)已知①X+YSO4═XSO4+Y；②Z+YCl2＝Y+ZCl2；③Z+2HCl═ZCl2+H2↑，且X不與鹽酸反應(yīng)。由此推斷三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是_____。

(4)現(xiàn)有鐵與另一種金屬A的混合物(A可能是鋁、鎂或銅)。

①取5.6g該混合物與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成0.18g氫氣，則金屬A是_____。

②若取一定量的原混合物投入一定量的AgNO3溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣，則濾液中可能含有的溶質(zhì)化學(xué)式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小張同學(xué)利用圖 1 裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的過程，并用 pH 和溫度傳感器測(cè)量反應(yīng)過程中相關(guān)物理量的變化情況，記錄得到圖 2 和圖 3。

據(jù)此，小張同學(xué)得到以下結(jié)論：

①圖 1 的儀器 A 中盛放的是氫氧化鈉溶液；

②圖 2 中 b 點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)是 NaCl 和 NaOH；

③將圖 2 中 d 點(diǎn)所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物；

④圖 2 中 c→d 所示溶液中 NaCl 的質(zhì)量不斷增加；

⑤圖 3 中 V 的數(shù)值最接近 12；

⑥由圖 3 中 e→f 的變化趨勢(shì)可說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)。 以上描述中，正確的是：

A.①④⑥B.②④⑤⑥C.②③⑤⑥D.②③④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道氯喹(Chloroquine)(化學(xué)式為 C18H26ClN3)對(duì)新冠病毒有抑制作用。氯喹從 1944 年開始應(yīng)用于臨床；最初用來治療瘧疾，以后用途逐漸擴(kuò)大。1951 年，用于治療類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，有一定效果。下列關(guān)于氯喹的說法正確的是( )

A.氯喹是有機(jī)高分子化合物

B.氯喹中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

C.由碳、氫、氧、氯、氮元素組成

D.氯喹是由多原子分子構(gòu)成且分子中質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E 是初中常見的五種物質(zhì)，都含有相同元素。已知 A、B、C、D 是不同類別的物質(zhì)，A 的相對(duì)分子質(zhì)量小于B，B能用于金屬除銹，C用于制造洗滌劑，這些物質(zhì)或其溶液能發(fā)生如圖反應(yīng)，“—”表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化。

(1)寫出化學(xué)式：C___________、E__________

(2)A、E反應(yīng)會(huì)看到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式__________ 。

(3)寫出足量B和固體C反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象__________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖實(shí)驗(yàn)裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號(hào)儀器名稱：①_________；

（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是_______________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制H2的化學(xué)方程式是__________________。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________________，該裝置的突出優(yōu)點(diǎn)是________，制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲將以上雜質(zhì)氣體除去并用F裝置收集，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→________________。（用端口字母表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示是測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置，氣密性良好，在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，將水面上方空間分為5等份。用彈簧夾夾緊橡皮管。點(diǎn)燃紅磷后，迅速伸入瓶中并塞緊塞子；待燃燒停止并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。

（1）紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_____。

（2）該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為①______；②__。

（3）打開彈簧夾后，燒杯中的水能夠進(jìn)入到集氣瓶中的原因是：_____。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶?jī)?nèi)空間的五分之一，可能的一種原因是:___。

（5）__用鐵絲代替紅磷（填“能”或“不能”），因?yàn)?/span>__。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)廁所使用的潔廁劑成分產(chǎn)生了濃厚興趣，聯(lián)想到廁所清潔劑顯酸性，其溶液pH______填“大于”或“小于”或“等于”，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)不再用測(cè)pH的方法證明廁所清潔劑顯酸性______。而且馬桶中沖出的溶液顯藍(lán)色，對(duì)該現(xiàn)象同學(xué)們做出以下探究。

（提出問題）潔廁劑的主要成分是什么？

（猜想與假設(shè)）

猜想①：可能只含鹽酸；

猜想②：可能只含硫酸銅；

猜想③：可能含有鹽酸和硫酸銅。

其中猜想______遭到其他同學(xué)反對(duì)，原因是______。

（實(shí)驗(yàn)探究）為了驗(yàn)證其余兩個(gè)猜想，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量潔廁劑加入適量的蒸餾水配成溶液。再取2mL配好的溶液于一支潔凈試管中，并向其中逐滴加入足量氫氧化鈉溶液

__

猜想不成立，猜想成立

寫出上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)方程式______寫出一個(gè)即可。

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同步練習(xí)冊(cè)答案