研究和學習化學,有許多方法.下列方法中所舉例錯誤的是
選項 | 方法 | 示例 |
A | 實驗法 | 用銅粉做“測定空氣中氧氣含量”的實驗 |
B | 分類法 | 根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類,將純凈物分為單質(zhì)和化合物 |
C | 歸納法 | 根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸等物質(zhì)的化學性質(zhì),歸納出酸的通性 |
D | 類推法 | 根據(jù)金屬鋁能與稀鹽酸反應,推測金屬銅也能與稀鹽酸反應 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學 來源:[中學聯(lián)盟]江蘇省句容市行香中學2017屆九年級5月調(diào)研化學試卷 題型:信息分析題
化學用語是學習化學的基本工具。請從H、O、Na、Cl中選擇合適的元素,用化學用語填空:
(1)離子符號:酸中一定含有的陽離子:____________;
(2)化學式:①生理鹽水中的“鹽”: ____________;
②人體中含量最多的物質(zhì):___________;
(3)化學方程式:寫出一個中和反應的方程式:________________________。
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科目:初中化學 來源:安徽省馬鞍山市校2017屆九年級下學期摸底模擬考試化學試卷 題型:探究題
“五一”假期,小兵對“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”進行了探究。
【提出問題】鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢?
【猜想與假設】a.可能與硫酸的質(zhì)量分數(shù)有關;b.可能與鋅的形狀有關。
【設計并實驗】小兵用不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。
實驗編號 | 硫酸的質(zhì)量分數(shù) (均取20mL) | 鋅的形狀 (均取1g) | 氫氣的體積(mL) (均收集3分鐘) |
① | 20% | 鋅粒 | 31.7 |
② | 20% | 鋅片 | 50.9 |
③ | 30% | 鋅粒 | 61.7 |
④ | 30% | 鋅片 | 79.9 |
(1)寫出稀硫酸與鋅反應的化學方程式________________________________________。
(2)小兵用下圖裝置收集并測量氫氣的體積,其中量筒的作用是_______________________,氫氣應從________(填e或f或g)管通入。
【收集證據(jù)】
(3)要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應快慢的影響,應選擇的實驗編號是____________。
【得出結(jié)論】
(4)結(jié)論是___________________________________________。
【評價與反思】(注意:若答對(5)(6)兩小題獎勵4分,化學試卷總分不超過60分)
(5)下表是小兵第①組實驗的詳細數(shù)據(jù)。
時段(均為1分鐘) | 第1分鐘 | 第2分鐘 | 第3分鐘 | 第4分鐘 | 第5分鐘 | 第6分鐘 |
H2的體積 | 3.1mL | 16.7mL | 11.9mL | 9.6mL | 7.6mL | 6.0mL |
請描述鋅與硫酸反應的快慢的變化并解釋原因______________________________。
(6)鋅與硫酸反應的快慢可能還受哪些因素影響?設計實驗驗證。
_____________________________________。
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科目:初中化學 來源:廣西省柳州市區(qū)2017屆九年級中考一;瘜W試卷 題型:探究題
通過一年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,下圖是老師提供的一些實驗裝置,據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①_________________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取O2時,應選用的發(fā)生裝置是___________(填字母,下同),實驗時該裝置試管口應放一團棉花,其目的是_______________________,反應的化學方程式為__________________________________________。
(3)實驗室制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是________(選擇“B”或“C”),與另一個裝置相比,其主要優(yōu)點是___________________________;若要檢驗二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應選用G裝置,裝置中的液體是__________________(填試劑名稱);若用H裝置來收集二氧化碳,二氧化碳應從________進(選“a”或“b”)。
(4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水。小明同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,他應選擇的發(fā)生裝置是___________,收集裝置是___________ (填字母編號)。
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科目:初中化學 來源:廣西省柳州市區(qū)2017屆九年級中考一;瘜W試卷 題型:信息分析題
用化學符號或名稱表示:
(1)鈣元素 __________; (2)2個氮原子___________; (3)2個水分子_________;
(4)S 2-______________; (5)+2價的銅元素________; (6)FeCl2______________。
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科目:初中化學 來源:廣西省柳州市區(qū)2017屆九年級中考一;瘜W試卷 題型:選擇題
某反應的微觀示意圖如圖,下列說法錯誤的是
A.反應物中有單質(zhì)
B.生成物均是氧化物
C.圖反應前是混合物,反應后是純凈物
D.化學方程式是:2H2S+3O22SO2+2H2O
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科目:初中化學 來源:廣西省柳州市區(qū)2017屆九年級中考一;瘜W試卷 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)中,屬于有機合成材料的是:
A. 棉花 B. 羊毛 C. 蠶絲 D. 塑料
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科目:初中化學 來源:山東省淄博市高青縣2017屆九年級中考一模化學試卷 題型:選擇填充題
如圖是氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖和氮元素在元素周期表中的信息,下列說法正確的是
A. 氮的原子序數(shù)為14
B. 氮元素屬于非金屬元素
C. 氮的相對原子質(zhì)量為7
D. 化學反應中,氮原子易得5個電子
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科目:初中化學 來源:江蘇省鎮(zhèn)江丹陽市2017屆九年級中考二;瘜W試卷 題型:選擇填充題
含雜質(zhì)的Fe2O3固體樣品20g,高溫下用足量的CO完全還原(雜質(zhì)不與CO反應),得剩余固體,并將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水充分吸收后,產(chǎn)生30g白色沉淀。則下列說法不正確的是
A. 通入CO質(zhì)量大于8.4g B. 反應后剩余固體質(zhì)量為6.8g
C. 樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為80% D. 上述反應過程中沒有置換反應
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