某同學在做過濾凈化水的實驗中發(fā)現(xiàn)濾液仍然很渾濁，下列原因不可能的是


  1. A.
    承接濾液的燒杯沒有洗干凈
  2. B.
    在過濾過程中，漏斗中待過濾的液體液面高于濾紙
  3. C.
    濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁
  4. D.
    濾紙破損
C
試題分析：過濾后，濾液仍渾濁的原因可能是：濾紙破損、過濾器內(nèi)的液面高于濾紙邊緣，都會導致待濾液不經(jīng)過濾直接進入下面的燒杯中，從而出現(xiàn)渾濁；還有，盛裝濾液的燒杯不潔凈，也會造成濾液仍渾濁，。故選C。
考點：過濾操作
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．試用你學過的化學知識，回答下列問題：
（1）化學符號“3H2O”的意義是
3個水分子
3個水分子

（2）如圖是水通電分解的示意圖．在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是
氫氣
氫氣
，寫出該反應的化學方程式：
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．
（3）除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是
過濾
過濾
．為了凈化水，某同學制作了如圖所示的簡易凈水器，其中利用了活性炭的
吸附
吸附
 性．
（4）檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
．請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法
煮沸
煮沸
．
（5）今年長江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱，干枯的池塘時時散發(fā)著惡臭，你能聞到臭味的主要原因是
分子在不停地運動
分子在不停地運動
；
（6）使用無磷洗衣粉有利于保護水資源，這里的“磷”是指
元素
元素
；（選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”）
（7）任寫一條水的作用
做溶劑
做溶劑
；
（8）從資源角度看：水是生命之源．看到右上側(cè)漫畫，你的感想是：
鉆透地球，尋找生命之水
鉆透地球，尋找生命之水
（解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）．
（9）某些地方的飲用水中含有少量的Ca（HCO3）2等可溶性鹽．燒水時，Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳．試寫出Ca（HCO3）2受熱分解的化學方程式
Ca（HCO3）
  △  
.
 
CaCO3↓+CO2↑+H2O
Ca（HCO3）
  △  
.
 
CaCO3↓+CO2↑+H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）某同學用空塑料飲料瓶做簡易凈水器，設計圖如圖．
請你幫他繼續(xù)設計：小卵石、活性炭、石英沙三種材料的位置（在答題卷上寫出對應①②③所需的材料名稱），以獲得較好的凈水效果．
①
小卵石
小卵石
；
②
石英砂
石英砂
；
③
活性炭
活性炭
．
你認為上述簡易凈水器
不可以
不可以
（填“可以”或“不可以”）將硬水變成軟水．如何鑒別軟水和硬水，請設計一個能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法
取樣滴加肥皂水，攪拌，易起浮渣的是硬水，易起泡沫的是軟水
取樣滴加肥皂水，攪拌，易起浮渣的是硬水，易起泡沫的是軟水
．
（2）2008年5月12日我國四川汶川發(fā)生大地震，災民飲用水被嚴重污染，急需進行凈化處理．下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是
A
A

A．蒸餾         B．沉淀        C．過濾       D．吸附．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學在做過濾凈化水的實驗中發(fā)現(xiàn)濾液仍然很渾濁，下列原因不可能的是（　　）

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年江蘇省連云港市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學在做過濾凈化水的實驗中發(fā)現(xiàn)濾液仍然很渾濁，下列原因不可能的是

A．承接濾液的燒杯沒有洗干凈

B．在過濾過程中，漏斗中待過濾的液體液面高于濾紙

C．濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁

D．濾紙破損

 

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