某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，該粒子屬于（　�。�
A、分子B、陽離子
C、陰離子D、原子
考點：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進行分析判斷．
解答：解：A、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=14，為原子，不是分子，故選項錯誤．
B、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=14，為原子，不是陽離子，故選項錯誤．
C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=14，為原子，不是陰離子，故選項錯誤．
D、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=14，為原子，故選項正確．
故選D．
點評：本題考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是初中化學(xué)中兩個實驗，請按要求填空：

（1）A實驗中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為
 
，
A實驗現(xiàn)象：
 
，
實驗說明氧氣的體積約占空氣的
 
，該實驗成功的關(guān)鍵是
 
（填序號）
①裝置氣密性好     ②實驗前夾緊止水夾
③紅磷過量         ④冷卻到室溫后才打開止水夾
（2）實驗測定了空氣中氧氣的含量，也由此推理出空氣中氮氣具有的性質(zhì)
 

（3）B實驗的現(xiàn)象是
 
，由此可以得到的結(jié)論是：
 
，B實驗中燒杯③的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途只與物質(zhì)的物理性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�
A、干冰用于人工降雨
B、用熟石灰中和土壤的酸性
C、液氧用做火箭的助燃劑
D、氫氧化鈉可用于制肥皂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空．
（1）2個碳酸分子
 
；
（2）天然存在的最硬的物質(zhì)
 
；
（3）用某溶液除去一氧化碳中混有的二氧化碳，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是（　�。�
A、二氧化碳用于滅火，是利用它的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)
B、一氧化碳可用于冶金，是利用一氧化碳的還原性
C、氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性
D、稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律，請利用該規(guī)律的相關(guān)知識回答下列問題．
（1）鎂條在空氣完全燃燒后生成氧化鎂（只考慮氧氣參加反應(yīng)，下同），化學(xué)方程式為
 
，若固體質(zhì)量變化用圖1表示，則m2與m1之差表示
 
的質(zhì)量．
（2）實驗過程中，鎂條點燃后實驗現(xiàn)象如圖2所示，鎂條完全燃燒后，稱量得知石棉網(wǎng)上流下固體質(zhì)量反而比反應(yīng)前鎂條還輕，其原因可能是
 
．
（3）若使該實驗符合質(zhì)量守恒定律，則應(yīng)將該實驗在
 
條件中進行．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某鋼鐵廠每天需要消耗5000t含F(xiàn)e3O490%的磁鐵礦石，生產(chǎn)的生鐵中含碳2%．試計算（寫出計算過程）：
（1）該廠所用的磁鐵礦石中鐵元素的質(zhì)量百分率是多少？
（2）該廠理論上每天能生產(chǎn)多少噸生鐵？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A、質(zhì)子數(shù)不同
B、相對原子質(zhì)量不同
C、中子數(shù)不同
D、核外電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將下列物質(zhì)進行分類（填序號）
a．空氣   b．氧氣   c．澄清石灰水  d．水蒸氣   e．氯化鉀   f．銅
①屬于混合物的是
 
；②屬于單質(zhì)的是
 
；③屬于氧化物的是
 
．

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同步練習(xí)冊答案