11.化學(xué)試劑廠三個車間排放的廢液中分別含有的溶質(zhì)如下:
Ba(OH)2、NaOHNaCl、Na2CO3HCl、NaCl
按照不同的方式處理,可以得到不同化學(xué)產(chǎn)品,從而充分利用資源,變廢為寶.
(1)方案一,甲車間廢液中加入適量的Na2CO3 溶液,可分離回收Ba(OH )2 和 NaOH,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH; 
(2)方案二,乙、丙兩車間的廢液按適當(dāng)比例混合后,可得到一種溶質(zhì)為氯化鈉的中性溶液;
(3)方案三,將三個車間的廢液樣品混合,過濾.得到無色溶液和白色沉淀.無色溶液中一定含有NaCl,為確定可能含有的溶質(zhì),設(shè)計下列實驗,其中能達(dá)到目的是A
A. 若只加入MgSO4 溶液,能觀察到明顯現(xiàn)象
B. 若加入過量的Na2CO3 溶液后,再滴加石蕊溶液,都能觀察到明顯現(xiàn)象
C. 若加入過量的中性BaCl2 溶液后,再滴加酚酞溶液,都能觀察到明顯現(xiàn)象
(4)方案四,按照下列方式將三個車間的廢液按適當(dāng)比例混合(假設(shè)能反應(yīng)的物質(zhì)均恰好完全反應(yīng),且中間過程未過濾),最終只生成BaCO3 沉淀和NaCl 溶液的是B

分析 (1)根據(jù)氫氧化鋇與碳酸鈉的反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)分析回答;
(3)根據(jù)甲、乙、丙的成分分析,將三個車間的廢液樣品混合,過濾.得到無色溶液和白色沉淀.無色溶液中一定含有NaCl,白色沉淀應(yīng)是碳酸鋇,說明了鹽酸不足.據(jù)此分析溶液中的成分.
(4)根據(jù)酸、堿、鹽的性質(zhì),分析混合反應(yīng)后生成的物質(zhì),找出符合題意的選項.

解答 解:(1)在方案一中,甲車間廢液中加入適量的Na2CO3 溶液,碳酸鈉能與氫氧化鋇反應(yīng)生成了碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH; 
(2)方案二,乙、丙兩車間的廢液按適當(dāng)比例混合后,碳酸鈉恰好與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈉,可得到一種溶質(zhì)為氯化鈉的中性溶液
(3)由題意可知,將三個車間的廢液樣品混合,過濾.得到無色溶液和白色沉淀,白色沉淀是碳酸鋇,在生成碳酸鋇同時生成了氫氧化鈉,能生成了碳酸鋇,說明了鹽酸沒有剩余,無色溶液中一定含有NaCl、氫氧化鈉.
A. 由于溶液中含有氫氧化鈉,若只加入MgSO4 溶液,能觀察到明顯現(xiàn)象,生成了白色沉淀,故A正確;
B. 由于溶液中含有氫氧化鈉,碳酸鈉溶液顯堿性,都能使石蕊試液變成藍(lán)色,若加入過量的Na2CO3 溶液后,再滴加石蕊溶液,沒有明顯的現(xiàn)象,故C錯誤;
C. 若溶液中不含有碳酸鈉,若加入過量的中性BaCl2 溶液后,沒有現(xiàn)象,故C錯誤;
(4)A、甲乙混合生成了碳酸鋇沉淀,在加入稀鹽酸時,碳酸鋇與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鋇,不會生成碳酸鋇沉淀,故A錯誤;
B、甲丙混合生成了氯化鋇,在加入碳酸鈉時生成了碳酸鋇沉淀,故B符合題意;
C、乙丙混合時,碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈉,再與甲混合時不會生成碳酸鋇沉淀,故C錯誤.
故答為:(1)Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH;(2)氯化鈉;(3)A;(4)B.

點評 本題主要考查了酸堿鹽的知識和方程式的書寫,了解酸堿鹽的性質(zhì)是解答本題的基礎(chǔ)知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.向裝有一定量的NaOH溶液的燒杯中逐滴加入稀鹽酸溶液至過量,如圖所示圖象表示燒杯中各物質(zhì)質(zhì)量的變化與所加入的稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系,不正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

2.黃銅是銅鋅合金,它可用來制造機器的零件等.某化學(xué)課外興趣小組為測定某黃銅樣品中銅的含量(不考慮樣品中的雜質(zhì)).(1)黃銅樣品完全反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為0.1g
(2)計算黃銅樣品中銅的質(zhì)量.(寫出具體步驟)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是( 。
A.鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂B.甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳
C.過氧化氫$\stackrel{MnO_{2}}{→}$水+氧氣D.氫氣+氧化銅$\stackrel{△}{→}$銅+水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.過碳酸鈉(2Na2CO3•3H2O2)廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等.某興趣小組展開了深入的學(xué)習(xí):
【資料卡片】:
Ⅰ、制備研究:下圖是制備過碳酸鈉的工藝流程.
1、過碳酸鈉具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質(zhì),不穩(wěn)定,受熱、遇水易分解;
2、過碳酸鈉分解的化學(xué)方程式為2(2Na2CO3•3H2O2)═4Na2CO3+6H2O+3O2
3、H2O2分解放出熱量,Na2CO3受熱不分解;
請回答問題:
(1)反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2CO3+3H2O2═2Na2CO3•3H2O2;
(2)生產(chǎn)中,反應(yīng)及干燥均需在較低溫度下進行,原因是防止過碳酸鈉分解,影響產(chǎn)量和產(chǎn)率;
(3)生產(chǎn)過程中,需加入較多的NaCl,以便過碳酸鈉晶體析出,這是因為過碳酸鈉在NaCl溶液中溶解度較小,易析出晶體.
(4)操作A的名稱是過濾,若在實驗室完成此操作,需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和漏斗;
(5)洗滌過碳酸鈉晶體最好選用B.
A.蒸餾水    B.無水酒精    C.飽和碳酸鈉溶液    D.飽和NaCl溶液
(6)母液可以循環(huán)使用,其中主要含有的溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3(或H2O2);
Ⅱ、純度測定:測定過碳酸鈉樣品(雜質(zhì)不溶于水)中2Na2CO3•3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
小組同學(xué)設(shè)計了如下圖所示實驗裝置(部分儀器略去),并進行實驗.

【實驗步驟】:①檢查氣密性;②將過碳酸鈉樣品(2.20g)和少許黑色粉末均勻混合后置于裝置A中,在量筒中加滿水;③連接儀器,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入水;④待裝置A中不再產(chǎn)生氣體時時,停止滴加水,并關(guān)閉活塞;⑤待量筒中水面不再變化時,記錄其中水面刻度;⑥根據(jù)數(shù)據(jù)進行計算.
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】:
(7)完善實驗步驟的相關(guān)內(nèi)容:①檢查氣密性、④不再產(chǎn)生氣體時;
(8)實驗中,水的作用是溶解過碳酸鈉,利于其分解;黑色粉末能加快過碳酸鈉的分解速率,其自身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均不變,可能是MnO2(或CuO)(填化學(xué)式);
(9)實驗中,A,則開始收集氣體;
A.剛開始出現(xiàn)氣泡時       B.當(dāng)氣泡均勻連續(xù)出現(xiàn)時
C.若用帶火星木條放在導(dǎo)管口部,復(fù)燃時
(10)若量筒中收集到氣體的體積是224mL(通常情況下,氧氣的密度近似為1.43g•L-1.),計算過碳酸鈉樣品中2Na2CO3•3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)[3分,Mr(2Na2CO3•3H2O2)=314、Mr(O2)=32]95.2%;
【實驗反思】:
(11)經(jīng)過討論,小組同學(xué)一致認(rèn)為測定結(jié)果偏大,可能原因是滴入的水占據(jù)了錐形瓶內(nèi)的體積,使得O2體積偏大;
(12)量筒中長導(dǎo)管的作用是防止因為氧氣溶于水而導(dǎo)致結(jié)果產(chǎn)生偏差;
(13)有同學(xué)提出,裝置中原有空氣會使測定結(jié)果偏大.這種說法是否正確,如不正確,請說明理由.不正確,裝置中原有空氣和生成的O2等體積代換;
(14)經(jīng)過討論,小組同學(xué)一致認(rèn)為可用下述方案進行測定.方案:將裝置A中剩余物過濾,洗滌濾渣,并將洗滌液并入濾液蒸發(fā)得無水固體1.39g.則樣品中2Na2CO3•3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.6%(或93.5%).
(15)根據(jù)資料卡片,你還能設(shè)計出什么方案測定樣品中2Na2CO3•3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?想方法測出過碳酸鈉和酸反應(yīng)生成CO2的體積或質(zhì)量,進而進行計算(或過碳酸鈉和氯化鈣、氯化鋇等溶液生成沉淀質(zhì)量進行測定).(只需給出簡要的方案)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

16.下列有關(guān)溶液的說法中,正確的是(  )
A.溶液一定是無色透明的
B.降溫時飽和溶液可能無晶體析出
C.溫度升高,某飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減少
D.將25gKCl溶液蒸干得到5gKCl固體,則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱.
(1)寫化學(xué)式:
碳酸鈉Na2CO3; 氫氧化鈣Ca(OH)2; 氯化鎂MgCl2;
氧化銅中銅元素的化合價$\stackrel{+2}{Cu}$O; 硫  酸H2SO4;
(2)寫名稱:
FeCl2氯化亞鐵;  2H2個氫原子; BaCO3碳酸鋇;
Na+鈉離子;  2O2-2個氧離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.鑒別下列物質(zhì)所用的方法,錯誤的是( 。
A.鐵粉和木炭粉--用磁鐵吸引
B.合成纖維和羊毛纖維--取樣品灼燒
C.黃金和黃銅(銅鋅合金)--觀察顏色
D.硝酸銨固體和氫氧化鈉固體--加水溶解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.多數(shù)金屬以礦物形式存在于自然界,金屬礦物可用來冶煉金屬.
冶煉方法反應(yīng)表示式(其他產(chǎn)物已略去)代表性金屬
熱還原法金屬A的氧化物+還原劑$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$金屬A鋅、銅
電解法金屬B的化合物$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$金屬B鉀、鋁
熱分解法金屬C的氧化物$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$金屬C汞、銀
(1)寫出工業(yè)上常用的赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)寫出用氧化鋁冶煉金屬鋁的化學(xué)方程式2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑.

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同步練習(xí)冊答案