【題目】生活中常用于降低水的硬度的方法是（ ）
A.加肥皂水
B.吸附
C.加熱煮沸
D.過濾

【答案】C
【解析】解：硬水是指含有較多鈣、鎂離子的水，煮沸能使鈣、鎂離子形成沉淀，析出，這是生活中最常用的最簡單的降低水硬度的方法．
故選C．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了硬水與軟水的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握硬水和軟水的鑒別方法：用肥皂水，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯，在兩只燒杯里分別加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸，將天平調(diào)節(jié)至平衡；然后向左盤燒杯中投入一定質(zhì)量的鋅，向右盤燒杯中投入一定質(zhì)量的碳酸鈣固體，均恰好完全反應(yīng)，天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．則下列各項(xiàng)操作中，能使天平重新達(dá)到平衡的是（ ）
A.將游碼向右移動(dòng)0.7g
B.向左盤燒杯中再加入0.7g稀鹽酸
C.在左盤上放0.8g鋅
D.在右盤上放0.8g碳酸鈣固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國曾多次發(fā)生將工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉（NaNO2）誤作食鹽用于烹調(diào)而引起中毒事件．亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)為（ ）
A.+5
B.﹣5
C.﹣3
D.+3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（ ）
A.H2
B.H+
C.H
D.2H

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.按質(zhì)量計(jì)算，空氣 中含有氮?dú)饧s78%，氧氣約21%
B.空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的
C.空氣是一種十分重要的天然資源
D.PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列元素符號書寫正確的是（ ）
A.氯Al
B.鋅ZN
C.錳Mn
D.鈉na

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是（ ）
A.汽車內(nèi)胎爆炸，火藥爆炸
B.動(dòng)植物呼吸，植物光合作用
C.鐵釘生銹，鐵鑄成鐵鍋
D.瓷碗破碎，工業(yè)制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們生活在一個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界中，人類的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分．
（1）現(xiàn)有H，C，O，Ca四種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：
①能供給呼吸的氣體；②植物進(jìn)行光合作用的氣體
③人體中含量最多的物質(zhì)； ④食品干燥劑主要成分氧化鈣 ．
（2）現(xiàn)有A，B，C，D四幅元素含量示意圖，其中能表示地殼中元素含量分布的是（填字母）．

①氯化鈉是重要的調(diào)味品，它由構(gòu)成（選填“分子”“原子”或“離子”）．
②氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，則X= ．
③B圖中含有種金屬元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)按如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律．

（1）同學(xué)們先按圖1的方式實(shí)驗(yàn)，將鹽酸加到碳酸鈉粉末中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 該實(shí)驗(yàn)中，大家進(jìn)行了兩次稱量，有四個(gè)小組得到下列數(shù)據(jù)，其中有問題的兩組數(shù)據(jù)是（填序號）．

A

B

C

D

鹽酸加入Na2 CO3粉末前稱量/g

85.3

82.8

84.8

86.5

鹽酸加入Na2 CO3粉末后稱量/g

85.3

80.6

83.2

87.8


（2）同學(xué)們又按照圖2的方式實(shí)驗(yàn)，當(dāng)天平平衡后，擠壓膠頭滴管逐滴滴人鹽酸，最終天平的狀態(tài)是（填序號）．
A．左盤高 B．右盤高 C．保持平衡
該實(shí)驗(yàn)中通過化學(xué)反應(yīng)新生成了的物質(zhì)有（填序號）．
A．HC1 B．CO2 C．CaCO3 D．Ca（OH ）2 ．

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