【題目】生物細胞中含量最多的元素是

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】生物細胞中元素的組成相近,依次約為65%,碳18%,氫10%,氮3%,鈣1.5%,磷1.0%。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符合化學(xué)實驗安全要求的是

A.易燃易爆藥品放在火源附近

B.隨意丟棄實驗室剩余的藥品

C.向燃著的酒精燈里添加酒精

D.實驗中要特別注意保護眼睛

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【題目】2017年4月22日,湖南省首屆芍藥花節(jié)在邵東縣斫曹鄉(xiāng)芍藥花基地舉行,引來無數(shù)游客,走近基地,芍藥花香撲面而來,用分子觀點解釋正確的是

A.分子不斷運動

B.分子很小

C.不同分子,性質(zhì)不同

D.分子間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是

A.飽和溶液一定是濃溶液

B.糖水、汽水都是溶液

C.飽和溶液是一定溫度下不能再溶解該物質(zhì)的溶液

D.溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物

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【題目】我國古代一些書法家、畫家用墨(用炭黑等制成)書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色,這是因為單質(zhì)碳具有(

A.可燃性 B.還原性

C.在常溫下,化學(xué)性質(zhì)不活潑 D.吸附性

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【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置________(填字母序號),反應(yīng)的文字表達式為________________。若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是________________。

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用B做發(fā)生裝置,檢查此裝置的氣密性的方法是______________若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是________________

(3)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從______(“a”“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從______(“a”“b”)端通入。

(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置________(填字母序號)

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【題目】某化學(xué)反應(yīng)可表示為:二氧化碳+水→M+氧氣,根據(jù)以上信息,下列關(guān)于M組成的說法中正確的是

A.一定含有C、H元素,可能含有O元素 B.只含有C、H元素

C.含有C、H、O三種元素 D.無法確定

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【題目】根據(jù)如圖所示的實驗回答問題:

1一實驗中儀器a的名稱是__________,玻璃棒在這個實驗中的作用是_________,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)過濾后的濾液仍然是渾濁的可能的原因是________。(寫出一條即可)

2)二實驗中開始時先通入一氧化碳后給氧化銅加熱的原因是_______________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

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【題目】活動探究二:化學(xué)實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要手段.來,我們走進一些實驗天地!

實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

(1)圖中標有①的儀器名稱:_____

(2)若選擇AC的裝置組合制取并收集氧氣,王超說該裝置有明顯的錯誤,你認為錯誤之處是_______________。用改進后的該裝置實驗,證明氧氣已收集滿的操作是_________。寫出一個用改進后的該裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)的文字表達式:________________。

(3)陳思思用C收集的氧氣進行實驗,她先向集氣瓶內(nèi)加入少量水如圖F,再把盛有燃著的硫的燃燒匙伸進集氣瓶中,沒有觀察到明亮的藍紫色火焰,你認為實驗失敗的原因是_____

(4)李冰在實驗室進行鐵絲在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒實驗時,實驗失敗。

請分析實驗失敗的一個原因_________________

(5)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,難溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫氧炔焰來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置的組合是________;若某氣體只能采用排水法收集,則該氣體所具有的性質(zhì)是____________(寫一條)。

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