【題目】我國古代一些書法家、畫家用墨（用炭黑等制成）書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，這是因為單質(zhì)碳具有（ ）

A．可燃性 B．還原性

C．在常溫下，化學(xué)性質(zhì)不活潑 D．吸附性

【答案】C

【解析】A、用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色與碳的可燃性無關(guān)；故A錯誤；

B、用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色與碳的還原性無關(guān)；故B錯誤；

C、墨的主要成分是炭黑，在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故C正確；

D、用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色與碳的吸附性無關(guān)；故D錯誤；

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是

A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】活性炭可處理大氣污染物NO。在一定條件下的密閉容器中，NO氣體與活性炭中的Ｃ反應(yīng)生成甲、乙兩種氣體，其中甲是空氣中含量最多的氣體。測得各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

物質(zhì)質(zhì)量 /g

反應(yīng)時間/min

活性炭

NO

甲

乙

0

28.72

5.00

0

0

4

28.00

1.40

x

2.64

下列說法正確的是（__________）

A．生成甲、乙的分子數(shù)之比為1:1

B．反應(yīng)消耗的C與NO的質(zhì)量之比為2:5

C． x的值為26.76

D．____________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】多角度認(rèn)識物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣、水和二氧化碳為例，回答下列問題：

(1)認(rèn)識物質(zhì)的結(jié)構(gòu)

從微觀角度上看，它們都是由__________(填“原子”、“ 分子”或“離子”)構(gòu)成。

(2)認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)

①氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，在氧氣中不充分燃燒生成___________。(寫化學(xué)式)

②如下圖所示進(jìn)行實驗，觀察到的現(xiàn)象是__________，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因為____________。(用化學(xué)方程式表示)。

(3)認(rèn)識物質(zhì)的用途

在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，地下水是生活用水的主要來源，人們常用__________檢驗地下水是硬水還是軟水；在生活中，常用__________的方法降低水的硬度，使硬水軟化。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎂及其合金是一種用途很廣的金屬材料，目前世界上60％的鎂是從海水中提取的。某學(xué)校課外興趣小組從海水曬鹽后的鹽鹵(主要含Na+、Mg2+、Cl-、Br-等)中模擬工業(yè)生產(chǎn)來提取鎂，主要過程如下：

寫出下列方程式（_____________________________）④______________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生物細(xì)胞中含量最多的元素是

A．氧 B．碳 C．氮 D．氫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧乙酸是較為有效的一種消毒劑，其化學(xué)式為 CH3COOOH ，根據(jù)過氧乙酸的化學(xué)式進(jìn)行計算。

(1)過氧乙酸的相對分子質(zhì)量。

(2)氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比(最簡比)。

(3)38g過氧乙酸中含碳元素的質(zhì)量是多少g ?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境、資源是人們關(guān)注的熱點。請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

（1）化石燃料的燃燒會引發(fā)許多環(huán)境問題。如燃燒產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w在空氣中含量增多會導(dǎo)致_____。請你從減少二氧化碳產(chǎn)生的角度提一條減緩該環(huán)境問題的措施______。

（2）科學(xué)家們正在努力嘗試通過多種途徑將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有用的物質(zhì)，如采用“組合轉(zhuǎn)化”，技術(shù)，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（化學(xué)式為C2H4），其反應(yīng)的微觀過程如下圖所示：

請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特點．

(1)在水、銅、氯化鈉3種物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的是_______．

(2)A、B、C、D表示4種物質(zhì)，部分物質(zhì)的微觀示意圖見表．A和B在不同條件下反應(yīng)生成C或D．

物質(zhì)

B

C

D

微觀示意圖

請回答以下問題：

①B、C、D三種物質(zhì)都是由(填“分子”、“原子”或“離子”)_______構(gòu)成的．

②B、C、D中屬于化合物的是(填序號)_______．

③一個D分子由_____個原子構(gòu)成．

④C、D都由碳、氧元素組成，但它們每個分子的構(gòu)成________(填“相同”或“不同”)，其性質(zhì)有很大的差異。

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