2011年11月28日,世界氣候環(huán)境治理大會(huì)在南非的班德舉行,這次大會(huì)是關(guān)系到國(guó)際聯(lián)合治理環(huán)境污染的一次關(guān)鍵性大會(huì).下列措施,不利于節(jié)能減排和改善環(huán)境的是( 。
A、開發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能
B、推行“限塑令”
C、推廣乙醇汽油
D、焚燒秸稈
考點(diǎn):防治空氣污染的措施
專題:空氣與水
分析:A、根據(jù)太陽(yáng)能、風(fēng)能的特點(diǎn)進(jìn)行解答;
B、根據(jù)白色污染的危害進(jìn)行解答;
C、根據(jù)乙醇汽油的燃燒產(chǎn)物進(jìn)行解答;
D、根據(jù)焚燒秸稈的危害進(jìn)行解答.
解答:解:A、太陽(yáng)能、風(fēng)能沒(méi)有附屬物,對(duì)環(huán)境無(wú)污染,故A正確;
B、塑料產(chǎn)品難于降解,任意丟棄會(huì)造成白色污染,所以推行“限塑令”有利用改善環(huán)境,故B正確;
C、推廣使用“乙醇汽油”,能減少有害氣體排放,能有效地減緩環(huán)境污染,同時(shí)也節(jié)約了化石燃料,故C正確;
D、焚燒秸稈產(chǎn)生大量有害氣體和粉塵,會(huì)污染空氣,故D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí),環(huán)境問(wèn)題是考試中常出現(xiàn)的熱點(diǎn),了解各種環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生以及對(duì)應(yīng)的防治措施是解答此類試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象不正確的是(  )
A、打開濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口會(huì)出現(xiàn)白霧
B、生銹的鐵釘放入無(wú)色稀硫酸中,溶液變黃色
C、20°C時(shí),氯化鈉的溶解度大于氫氧化鈣
D、飽和的溶液降低溫度一定會(huì)有晶體析出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

40℃時(shí),把2克固體物質(zhì)溶解在10克水中變成飽和溶液,該物質(zhì)在20℃時(shí)的溶解度是( 。
A、2克B、20克
C、12克D、無(wú)法計(jì)算

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.通電一段時(shí)間后,在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b.請(qǐng)回答:
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
;
(2)電解水時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
;
(3)氣體a為
 
;
(4)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列描述的物質(zhì)性質(zhì)與其對(duì)應(yīng)用途不相符的是( 。
A、氧氣有助燃性,可用于登山和潛水
B、石墨有導(dǎo)電性,可用作電池的電極
C、武德合金的熔點(diǎn)低,可用作保險(xiǎn)絲
D、氫氧化鈉有強(qiáng)腐蝕性,可用于制葉脈書簽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小華在測(cè)定鐵在O2中燃燒的產(chǎn)物時(shí),發(fā)現(xiàn)2.8g鐵在足量的O2中燃燒得到3.9g固體.不考慮其它誤差因素,則該固體產(chǎn)物的組成可能是( 。
A、Fe3O4和Fe
B、Fe3O4和FeO
C、Fe3O4和Fe2O3
D、Fe3O4、FeO和Fe

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣中含量高且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是( 。
A、氮?dú)?/td>B、氧氣
C、二氧化碳D、稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
滴加液體
B、
點(diǎn)燃酒精燈
C、
收集氧氣
D、
傾倒液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述中,不正確的是( 。
A、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B、檢驗(yàn)集氣瓶中是否已集滿二氧化碳?xì)怏w,可將一根燃著的木條插入瓶?jī)?nèi),看木條是否熄滅
C、水在直流電的作用下,可以分解成氫氣和氧氣
D、煤、石油、天然氣是當(dāng)今世界上最重要的三大礦物燃料

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