分析 【實(shí)驗(yàn)原理】根據(jù)鐵的銹蝕條件來(lái)分析;
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】根據(jù)鐵粉銹蝕消耗氧氣造成裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減小來(lái)分析;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】根據(jù)減少的水的體積來(lái)分析;
【反思拓展】根據(jù)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)來(lái)分析解答.
解答 解:【實(shí)驗(yàn)原理】鐵吸收空氣中的氧氣與水蒸氣生成了鐵銹,氯化鈉可以加快鐵銹蝕的速率;故填:氧氣;水蒸氣;加快;
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】如圖所示的裝置內(nèi)一會(huì)兒觀察到量筒內(nèi)的現(xiàn)象液面下降,水進(jìn)入到集氣瓶?jī)?nèi),這是因?yàn)殍F粉銹蝕消耗了集氣瓶?jī)?nèi)的部分氧氣,導(dǎo)致集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓;故填:量筒內(nèi)的液面下降,部分水從量筒進(jìn)入集氣瓶;鐵粉銹蝕消耗了集氣瓶?jī)?nèi)的部分氧氣,導(dǎo)致集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】當(dāng)量筒內(nèi)水面高度不再變化,且溫度恢復(fù)至室溫時(shí),讀出水面在73mL刻度處.由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以算出,空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是$\frac{100mL-73mL}{150mL}×$100%=18%;故填:18%;
【反思拓展】本實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)果與理論值不一致,原因可能是脫氧劑中有部分鐵粉在實(shí)驗(yàn)前已被氧化,不能將集氣瓶中的氧氣完全耗盡;脫氧劑中的內(nèi)層的鐵粉沒(méi)有與氧氣接觸等;故填:脫氧劑中有部分鐵粉在實(shí)驗(yàn)前已被氧化;脫氧劑中的內(nèi)層的鐵粉沒(méi)有與氧氣接觸.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣含量的原理及可能造成實(shí)驗(yàn)失敗的原因的分析,解此類問(wèn)題時(shí)關(guān)鍵是分析清楚實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的注意事項(xiàng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有空氣中的氧氣和氮?dú)饽苋芙庠谔烊凰?/td> | |
B. | 溶解在天然水中氧氣和氮?dú)馀c空氣中的氧氣和氮?dú)獾陌俜趾肯嗤?/td> | |
C. | 氧氣和氮?dú)庀啾容^,氧氣比氮?dú)飧兹芙庥谒?/td> | |
D. | 天然水中溶解的氧氣極少,所以在湖泊中養(yǎng)魚(yú)要采取增氧措施 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
物質(zhì)名稱 | 水 | 氧氣 | 紅磷 | 五氧化二磷 | 四氧化三鐵 |
色、態(tài) | 無(wú)色液體 | 無(wú)色氣體 | 紅色固體 | 白色固體 | 黑色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地殼中元素的含量:$→_{由多到少}^{SiOFe}$ | |
B. | 硫元素的化合價(jià):$→_{由高到低}^{H_{2}SO_{4}SO_{2}K_{2}S}$ | |
C. | 溶液的pH:$→_{由大到小}^{汽水糖水肥皂水}$ | |
D. | 利用金屬的年代:$→_{由先到后}^{鋁鐵銅}$ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t1℃時(shí),A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等 | |
B. | t2℃時(shí),把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1:2 | |
C. | 將t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>C=A | |
D. | A物質(zhì)中混有少量的C時(shí)可采用降溫結(jié)晶的方法提純A |
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