9.用合適的化學(xué)符號(hào)填空.
(1)2個(gè)鐵離子2Fe3+     (2)3個(gè)二氧化碳分子3CO2
(3)n個(gè)銅原子nCu     (4)地殼中含量最多的非金屬元素O
(5)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4 (6)日常生活中應(yīng)用最廣泛的金屬Fe.

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.

解答 解:(1)鐵離子帶有三個(gè)單位的正電荷,2個(gè)鐵離子就是在鐵離子的前面加上數(shù)字2,故填:2Fe3+;
(2)由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則三個(gè)二氧化碳分子可表示為:3CO2.故填:3CO2;
(3)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.因此n個(gè)銅原子表示為:nCu;故答案為:nCu;
(4)地殼中各元素及含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂、氫;所以含量最多的非金屬元素為氧元素.故填:O;
(5)甲烷是結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,故填:CH4;
(6)鐵是日常生活中應(yīng)用最廣泛的金屬,故填:Fe.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“”和“”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其表示混合物的是B、C,純凈物是A、D,單質(zhì)是A,化合物是D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石、稀鹽酸,以及下列儀器:

(1)利用圖1中儀器和藥品可以制取二氧化碳,你選擇的儀器是①④⑦(填序號(hào)),藥品是石灰石和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)若補(bǔ)充一種儀器試管(填儀器名稱(chēng)),再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣,你選擇的儀器是②④⑤⑥(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑并將圖2右側(cè)制取二氧化碳的裝置圖補(bǔ)充完成使其正確.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.(1)現(xiàn)有①氮?dú)?nbsp;②氧氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳四種物質(zhì),請(qǐng)按下列要求將序號(hào)填入空格內(nèi):
占空氣總體積21%的氣體是②;可導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是④;
可制多種電光源的氣體是③;可制氮肥的氣體是①;
(2)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有原子、分子和離子,如水是由分子構(gòu)成的;氖氣是由原子構(gòu)成的;氯化鈉是由離子構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.用A表示“>”,B表示“<”,C表示“=”填空:
①酸雨的pHB5.6;
②鈉離子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)A核外電子數(shù);
③在空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)A氧氣的體積分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列生產(chǎn)活動(dòng)中的做法或安排,正確的是( 。
A.在熟石灰改良后的土壤中,立即施用碳酸氫銨增加土壤的含氮量
B.野外勘察在山谷內(nèi)突降大雨,進(jìn)入無(wú)名山洞避雨,應(yīng)先做燈火試驗(yàn)
C.除鐵銹時(shí)需要配制稀硫酸,先將濃硫酸倒入容器中,再添加適量的水
D.利用廢棄的鐵制容器,放入熟石灰和硫酸銅溶液配制波爾多液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.材料的發(fā)展對(duì)社會(huì)的發(fā)展有重要的作用,下面展示了不同的材料,試按照一定標(biāo)準(zhǔn)將其平均分成三類(lèi).
①鋼筋混凝土 ②黃銅 ③玻璃鋼 ④不銹鋼 ⑤錦綸 ⑥稻草增強(qiáng)黏土 ⑦塑料 ⑧焊錫 ⑨氯丁橡膠
(1)你的分類(lèi)是鋼筋混凝土、玻璃鋼、稻草增強(qiáng)黏土;黃銅、不銹鋼、焊錫;錦綸、塑料、氯丁橡膠
(2)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)分別是鋼筋混凝土、玻璃鋼、稻草增強(qiáng)黏土屬于復(fù)合材料;黃銅、不銹鋼、焊錫屬于金屬材料;錦綸、塑料、氯丁橡膠屬于有機(jī)合成材料
(3)很多無(wú)機(jī)非金屬材料的主要成分是硅酸鹽,硅元素和碳元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),二氧化硅和氫氧化鈣溶液就能發(fā)生反應(yīng),但因硅酸鈣微溶,所以反應(yīng)很快停止,方程式如下:
SiO2+Ca(OH)2═CaSiO3↓+H2O
仿照此例:請(qǐng)寫(xiě)出二氧化硅和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O;
據(jù)此可知玻璃塞的細(xì)口瓶不適合盛放堿性溶液(填“酸性溶液”或“堿性溶液”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

18.常用澄清石灰水檢驗(yàn)二 氧化碳的存在,若二氧化碳過(guò)量,二氧化碳又會(huì)與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣[Ca(HCO32],【已知:CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32】.向含有氫氧化鈣14.8g的石灰水里緩緩?fù)ㄈ胍欢慷趸迹浞址磻?yīng)后若生成10g沉淀,則通入二氧化碳的質(zhì)量可能為( 。
A.4.4gB.8.8gC.13.2gD.17.6g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖中,①、④是紫色石蕊試液濕潤(rùn)的棉球,②、③是紫色石蕊試液染成紫色的干燥棉球.能說(shuō)明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是( 。
A.①變紅,③不變紅B.④變紅,③不變紅
C.①、④變紅,②、③不變紅D.④比①先變紅,②、③不變紅

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