【題目】下圖表示元素的化合價與物質(zhì)類別關(guān)系。若它表示硫元素的部分關(guān)系圖,則:
(1)B點對應(yīng)的物質(zhì)類別是______________。
(2)D點表示的物質(zhì)是_____________(填化學(xué)式)。
(3)某化合物的化學(xué)式為,它屬于化肥的種類是_______,代表的點是_______(填標(biāo)號)。
(4)A點表示的物質(zhì)在氧氣中燃燒生成C點表示的物質(zhì)和另外一種氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________.反應(yīng)物中某元素的化合價在反應(yīng)后升高,則該物質(zhì)是還原劑;化合價降低,則該物質(zhì)是氧化劑。請判斷該反應(yīng)中還原劑是___________.
【答案】單質(zhì) 鉀肥(或K肥) F 硫化氫或
【解析】
(1)B點對應(yīng)的物質(zhì)中元素的化合價為0,類別是單質(zhì),故填:單質(zhì)。
(2)D點表示的物質(zhì)中硫元素為+6價,是氧化物,故化學(xué)式是SO3,故填:SO3;
(3)K2SO4中含有鉀元素,屬于化肥中的鉀肥,屬于鹽,硫元素為+6價,故代表的點是F,故填:鉀肥;F;
(4)A點表示的物質(zhì)是硫化氫,在氧氣中燃燒生成C點表示的物質(zhì)是二氧化硫,另外一種氧化物是水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為.反應(yīng)物中硫元素的化合價在反應(yīng)后升高,則該反應(yīng)中還原劑是H2S,故填:;H2S。
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【題目】下圖所示的一組實驗可用于研究燃燒的條件。下列說法正確的是
A. 圖1中a與b對比實驗,可研究不同物質(zhì)燃燒所需的最低溫度不同
B. 圖1中c和圖2中d的對比實驗,可研究溫度對反應(yīng)的影響
C. 圖1中a與c對比實驗,可研究水對反應(yīng)的影響
D. 圖1和圖2中的熱水只起提高溫度的作用
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【題目】實驗室中有一包由 KCl、MgSO4,和CaCl2組成的固體很合物,某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了除去其中的MgSO4和CaCl2,得到純凈的 KCl,設(shè)計了如下實驗方案。請你回答下列問題:
(1)X 溶液與 Ba(OH)溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____
(2)Y 溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是_____
(3)該實驗中鹽酸的作用是_____
(4)蒸發(fā)過程中玻璃棒的作用是_____
(5)原固體樣品中含KClm1g,最后到KCl的固體 m2g,則 m1_____m2(填“>”、“<”或“=”)
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【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)。
回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____;D_____。
(2)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式_____。
(3)寫出物質(zhì)C與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式_____。
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【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是( )
A.等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液與氫氧化鈉溶液混合
B.向等質(zhì)量的鋅和鎂中分別加入足量的稀鹽酸
C.向一定量的氯化鈣與鹽酸的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
D.某溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰
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【題目】關(guān)于化學(xué)方程式: 的描述正確的是
A.乙炔加氧氣在點燃條件下,反應(yīng)生成二氧化碳加水
B.2個乙炔和5個氧氣在點燃條件下,生成4個二氧化碳和2個水
C.2個C2H2分子和5個O2分子在點燃條件下,生成4個CO2分子和2個H2O分子
D.2g C2H2和5g O2在點燃條件下,生成4g CO2和2g H2O
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【題目】屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素并成功研制出抗瘧新藥.成為我國本土第一位諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎得主。請回答下列有關(guān)確定青蒿素組成的問題:
(1)青蒿素在氧氣中充分燃燒,測得生成物只有二氧化碳和水,由此推斷青蒿素中一定含有的元素是_____(填元素符號);
(2)實驗測得青蒿素的相對分子質(zhì)量是282,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是63.8% ,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是7.8%,根據(jù)以上信息,寫出確定一個青蒿素分子中氧原子個數(shù)的計算式______________(只列式,不計算結(jié)果)。
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【題目】利用下圖所示裝置可以進(jìn)行實驗室制備氣體。
(1)實驗室用KMnO4制備O2的化學(xué)方程式是______________________________。
(2)選擇發(fā)生和收集O2的裝置,填寫在下表中(填字母)。
選用藥品 | 發(fā)生裝置 | 收集裝置 |
H2O2溶液、MnO2 | ______ | 收集較純凈O2_______ |
KClO3、MnO2 | ______ | 收集較干燥O2______ |
(3)實驗室用上述裝置C制取CO2時,該反應(yīng)生成二氧化碳中;煊猩倭柯然瘹錃怏w,某同學(xué)想通過圖一裝置探究是否有HCl氣體,在廣口瓶中盛放的試劑是硝酸銀溶液,你認(rèn)為混合氣體應(yīng)從__________(填“a”或“b”)進(jìn)入。
(4)制取氣體前應(yīng)先檢查的氣密性,若按F圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是__________(選填編號)。
A.將燒杯換成水槽 B.將導(dǎo)管伸入水中位置過深,氣體無法逸出
C.試管口橡皮塞未塞緊 D.先用手捂住試管,再將導(dǎo)管另一端插入水中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下:
請回答下列問題:
(1)固體B的成分是_______(用符號表示)。
(2)操作I的名稱是_______;操作I所需要的儀器和用品:鐵架臺、玻璃儀器、試劑、_______(填一種實驗物品名稱)。
(3)反應(yīng)①、②、③中沒有涉及的化學(xué)反應(yīng)類型是_______(填字母代號)。
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
(4)請書寫以下反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)②_____________________。反應(yīng)③_____________________。
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