A. | 空氣與氧氣→帶火星的木條 | B. | 水與石灰水→二氧化碳氣體 | ||
C. | 過氧化氫溶液與水→二氧化錳 | D. | 氮氣與二氧化碳→燃著的木條 |
分析 根據(jù)物質的性質進行分析,進行物質的鑒別,需要根據(jù)物質的性質差異進行,氧氣具有助燃性,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,氮氣和二氧化碳都不支持燃燒,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下迅速分解生成氧氣,而水不能,據(jù)此分析解答即可.
解答 解:A、氧氣能使帶火星的木條復燃,空氣不可以,現(xiàn)象不同,可以使用帶火星的木條鑒別;
B、因為二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,故可以鑒別;
C、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下迅速分解生成氧氣,而水不能,故可以鑒別;
D、氮氣和二氧化碳都能使燃著的木條熄滅,現(xiàn)象相同,不能使用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳;錯誤.
故選D.
點評 本題考查了常見物質的鑒別,完成此題,可以依據(jù)物質的性質差異進行,要求反應的現(xiàn)象不同.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 實驗事實 | 影響化學反應的因素 |
A | 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應物濃度 |
B | 碳在常溫下不與氧氣反應,而在點燃時能與氧氣反應 | 反應溫度 |
C | 雙氧水在常溫下緩慢分解,而在加入二氧化錳后迅速分解 | 有、無催化劑 |
D | 銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應物的種類 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳原子個數(shù)必為奇數(shù) | B. | 氫原子個數(shù)必為奇數(shù) | ||
C. | 氮原子個數(shù)必為偶數(shù) | D. | 以上判斷均不正確 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 花香四溢,是因為分子在不斷運動 | |
B. | 大多數(shù)物體受熱時體積增大,是因為受熱時分子的體積增大 | |
C. | 在化學變化中,分子可以再分,原子不可再分 | |
D. | 溫度越高,分子運動越快 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結論 |
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