序號 | 實驗事實 | 影響化學反應(yīng)的因素 |
A | 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應(yīng)物濃度 |
B | 碳在常溫下不與氧氣反應(yīng),而在點燃時能與氧氣反應(yīng) | 反應(yīng)溫度 |
C | 雙氧水在常溫下緩慢分解,而在加入二氧化錳后迅速分解 | 有、無催化劑 |
D | 銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應(yīng)物的種類 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 影響化學反應(yīng)的因素有:溫度,溫度越高,反應(yīng)越快;反應(yīng)物的接觸面積,物質(zhì)間的接觸面積越充分,反應(yīng)速度越快;反應(yīng)物顆粒的大小,顆粒越小,反應(yīng)速度越快;通常反應(yīng)物的濃度越大,反應(yīng)速度越快;加入催化劑可以改變其反應(yīng)速率等;據(jù)此結(jié)合事實進行分析解答.
解答 解:A、鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒,是因為氧氣的濃度不同,說明增大反應(yīng)物的濃度影響化學反應(yīng)的發(fā)生,故選項推理不合理.
B、碳在常溫下不與氧氣反應(yīng),而在點燃時能與氧氣反應(yīng),說明反應(yīng)的溫度影響化學反應(yīng)的發(fā)生,故選項推理合理.
C、雙氧水在常溫下緩慢分解,而在加入二氧化錳后迅速分解,說明了使用催化劑,可以改變化學反應(yīng)的速率,故選項推理合理.
D、銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒,說明物質(zhì)間的接觸面積大小影響化學反應(yīng)的進行;銅片和銅粉是同一種物質(zhì),故選項推理不合理.
故選:D.
點評 本題難度不是很大,了解影響化學反應(yīng)的因素即可正確解答本題,可從溫度、反應(yīng)物的接觸面積,反應(yīng)物顆粒的大小、反應(yīng)物的濃度及催化劑等方面進行分析考慮.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電子數(shù) | B. | 氧元素的化合價 | C. | 質(zhì)子數(shù) | D. | 化學性質(zhì) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰 | |
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
D. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | LiMnO2為新型氧化物 | B. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | ||
C. | 該反應(yīng)中錳元素的化合價沒有改變 | D. | 反應(yīng)物Li為+1價 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣與氧氣→帶火星的木條 | B. | 水與石灰水→二氧化碳氣體 | ||
C. | 過氧化氫溶液與水→二氧化錳 | D. | 氮氣與二氧化碳→燃著的木條 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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