【題目】我國屬于海洋大國,浩瀚的海域蘊藏著豐富的化學資源。

1)海底蘊藏著大量的煤、_____、天然氣等化石燃料。

2)天然氣燃燒反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。

①四種物質(zhì)中屬于化合物的是_____(填圖中字母)。

②若8g A參加反應,則生成C的質(zhì)量為_____g

3)海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水。鹵水中含有MgCl2、KClMgSO4等物質(zhì),下圖是它們的溶解度曲線。

t1℃時,MgCl2、KClMgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是_____。

②將t2℃的MgCl2、KClMgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液加熱到t2℃以上時,可能會析出_____晶體。

【答案】石油 ACD 22 MgCl2溶液 MgSO4

【解析】

(1)浩瀚的海域蘊藏著豐富的煤、石油、天然氣等等常規(guī)化石燃料;

(2)①化合物是由不同種元素組成的純凈物,A的分子是由兩種原子構成的,即物質(zhì)是由兩種元素組成的,為化合物;B分子由2個相同的原子構成,即是由同種元素組成的,為單質(zhì);C分子是由兩種原子構成的,即物質(zhì)是由兩種元素組成的,為化合物;D分子是由兩種原子構成的,即物質(zhì)是由兩種元素組成的,為化合物;故填:ACD;

②根據(jù)反應微觀示意圖知,每2個A分子與4個B分子反應,能生成2個C分子和4個D分子,可以得出甲烷燃燒的化學方程式:;故參加反應的A甲烷與C二氧化碳的質(zhì)量之比為4:11,若8gA參加反應,則生成C的質(zhì)量為22g;

3通過觀察溶解度曲線,可以判斷出和t1時氯化鎂飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大;

溶液從t1升溫到t2時,只有硫酸鎂的溶液在溶解度曲線上對應的點會位于溶解度曲線以上,所以只有硫酸鎂可能會析出。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的同學取大理石和稀鹽酸反應后的廢液50g,逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為26.5% 的碳酸鈉溶液。他們根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪出如圖,其中縱坐標m是產(chǎn)生的沉淀或氣體的質(zhì)量,橫坐標表示的是碳酸鈉溶液質(zhì)量。下列說法正確的是( 。

A.圖中oa段表示生成的沉淀的質(zhì)量

B.b 點表示氯化鈣恰好完全反應

C.50g廢液恰好完全反應時消耗碳酸鈉溶液的質(zhì)量為30g

D.最終產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為5g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分子篩(又稱為沸石,主要成分為水和硅鋁酸鈉)可作為催化劑或吸附劑等,以高嶺土[主要成分為Al2(Si2O5)(OH)4]、燒堿等為主要原料生產(chǎn)分子篩的工藝流程如下:

(1)步驟①所得燒渣中主要含有兩種固體氧化物,分別為SiO2___(寫化學式)

(2)步驟②加入NaOH溶液前需將燒渣粉碎,其目的是___。

(3)步驟②和③均涉及的操作是___,實驗室進行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、___。

(4)步驟③發(fā)生的反應之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2氣體反應生成偏硅酸(H2SiO3)沉淀和碳酸氫鈉,該反應的化學方程式為___。

(5)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)___

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分,在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途;瘜W課上,同學們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質(zhì),將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合,充分反應后,有氣體逸出,寫出該反應的化學方程式_____,同學們對反應后溶液中溶質(zhì)的成分進行了探究:認為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分,因此進行了猜想并做了如下實驗:

(實驗用品)pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。

(猜想與假設)反應后溶液中溶質(zhì)的可能組成成分。

猜想一:硫酸鈉

猜想二:硫酸鈉、碳酸氫鈉

猜想三:硫酸鈉、硫酸

(實驗探究)同學們?nèi)》磻蟮娜芤河貌煌桨高M行如下實驗,請根據(jù)結論完成如表實驗現(xiàn)象中的空格。

實驗方案

A

B

C

D

實驗操作

實驗現(xiàn)象

_____

產(chǎn)生白色沉淀

試紙變色,對照標準比色卡,pH7

_____

實驗結論

猜想二不正確

猜想三正確

猜想三正確

猜想三正確

(得出結論)猜想三正確。

(評價反思)

1)老師對同學們能用多種方案進行探究,并且得出正確的實驗結論給予了肯定,同時指出探究中存在一處明顯的操作錯誤是_____。

2)有同學對實驗方案B的結論提出了質(zhì)疑,認為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確,請說明理由_____。

(總結提高)依據(jù)所給實驗用品,設計與上述實驗不同的方案,確認猜想三是正確的,請你寫出你的實驗方案_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一包固體含有鎂粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鈉、氯化鉀中的一種或幾種。為探究固體的組成,某化學興趣小組進行了如下所示實驗:

請回答下列問題:

1)實驗中生成白色濾渣乙的化學方程式為___________;

2)原固體中一定沒有的物質(zhì)是______(寫名稱或化學式均可,下同),原因是_____________

3)濾渣甲中一定含有的物質(zhì)是____________

4)實驗結束后,該興趣小組將濾液C和濾液D都倒入到廢液缸,有白色沉淀生成,靜置后,經(jīng)檢驗上層清液E中不含氯離子,則E中一定含有的溶質(zhì)是________

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【題目】下列圖示的實驗操作正確的是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某小組在實驗室中探究金屬鈉與二氧化碳的反應,選用如圖所示裝置及藥品進行實驗。已知:

氧化鈉

過氧化鈉(Na2O2

銀白色固體

白色固體

淡黃色固體

回答下列問題:

1)打開活塞,制取CO2。為了得到干燥、純凈的CO2B中盛有_____(填試劑名稱)。反應結束后,關閉活塞,干燥管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是_____ 。不能用稀硫酸代替稀鹽酸,其原因是___

2)金屬鈉與二氧化碳反應的實驗步驟及現(xiàn)象如下表:

操作步驟

實驗現(xiàn)象

1

打開活塞,待玻璃管中充滿二氧化碳后,點燃酒精燈加熱。

產(chǎn)生大量白煙,玻璃管壁上有黑色

固體產(chǎn)生。

2

冷卻后,將玻璃管中的固體全部取出,并置于試管中,加入適量的蒸餾水,振蕩、過濾。

濾紙上留下黑色物質(zhì),濾液為無色溶液。

①驗證玻璃管中充滿二氧化碳的方法是_____。

②為檢驗玻璃管中白色物質(zhì)的成分,取適量濾液于2支試管中,向一支試管中滴加1滴酚酞溶液,溶液變紅;向第二支試管中滴加氫氧化鋇溶液,溶液變渾濁。據(jù)此推斷,白色物質(zhì)的化學式是___.(填標號)。

ANa2O BNa2O2 CNaOH DNa2CO3

③經(jīng)檢驗,濾紙上留下的黑色固體是一種單質(zhì),請寫出它能與其他黑色固體反應的化學方程式:_____________________________.(任寫一個)。

④本實驗中金屬鈉與二氧化碳反應的化學方程式為______________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與人類生活息息相關,聯(lián)系學過的化學知識,按要求完成下列各題。

1)牛奶是一種優(yōu)質(zhì)食品,除水外,牛奶中富含的營養(yǎng)素是______

2)煤燃燒時排放的氣體中,會形成酸雨的氣體是______(填下列序號):

A CO B CO2 C SO2 D NO2

3)從能源能否循環(huán)再生的角度劃分,煤、石油、天然氣屬于______(填可再生不可再生)能源。

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D.該裝置的不足之處是未進行尾氣處理

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