【題目】鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題：

（1）CaCO3中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為___________（最簡整數(shù)比）。

（2）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。

（3）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少__________？（寫出計(jì)算過程）

（4）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為多少克__________？（寫出計(jì)算過程）。

【答案】1:4 40% 25% 0.5

【解析】

（1）CaCO3中碳、氧三種元素的質(zhì)量比為12：（16×3）=1：4．
（2）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%=40%．
（3）根據(jù)題意，每片鈣片的質(zhì)量為1g，每片含碳酸鈣0.625g，則每片含鈣元素0.625g×40%=0.25g，鈣片中的CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%=25%．
（4）根據(jù)題意，每片含碳酸鈣0.625g，每次一片，每天2次，則每天補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量為0.625g×2×40%=0.5g．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（基本實(shí)驗(yàn)）

小麗和小強(qiáng)通過合作交流制取氣體的一些活動，并進(jìn)行了相關(guān)問題的思考和討論。

（1）儀器a的名稱是________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，試管口塞棉花作用是________，反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。

（3）實(shí)驗(yàn)室還可用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的發(fā)生裝置為________。

（4）某氣體能與氧氣反應(yīng)，不溶于水且不與水反應(yīng)，選擇的收集裝置是________(填標(biāo)號)。

（5）用裝置E收集O2，該氣體應(yīng)從________(填標(biāo)號)端通入集氣瓶。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,能說明裝置漏氣的是( )

A. 用手緊捂試管外壁，導(dǎo)氣管口有氣泡產(chǎn)生

B. 彈簧夾夾緊乳膠管后，再向長頸漏斗中加水，有穩(wěn)定的液面差

C. 彈簧夾夾緊后，上下移動左側(cè)玻璃管，兩邊液面始終向平

D. 夾緊彈簧夾用手緊捂燒瓶外壁，中間的導(dǎo)管內(nèi)有水柱產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中，正確的是( )

A. 將二氧化碳?xì)怏w制成干冰體積變小分子體積變小

B. 氫氣在氧氣中燃燒生成水化學(xué)反應(yīng)中分子和原子都可以再分

C. 自然界中水的天然循環(huán)水分子不斷運(yùn)動且分子間的間隔發(fā)生改變

D. 食物變質(zhì)食物中的分子種類不變，但分子的性質(zhì)發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求寫出符合下列反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式：

(1) 電解水___________________；

(2) 紅磷在空氣中燃燒________________；

(3) 氫氣在氯氣在燃燒生成氯化氫_______________；

(4) 鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和一種黑色單質(zhì)______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是元素周期表中的一部分，請回答下列問題：

（1）上表中①所示元素的符號是______，②所示元素的單質(zhì)的化學(xué)式是______。

（2）X3＋與O2－的核外電子排布相同，則X的元素符號是_____，它處在元素周期表中第____周期，它與氧元素組成的化合物的名稱是________。

（3）氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易____(填“得”或“失”)電子，所以氟元素在化合物中的化合價(jià)通常為______價(jià)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性

B. 反應(yīng)一段時(shí)間后，a、b 玻璃管中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為 2：1

C. a 管的氣體能被點(diǎn)燃，b 管的氣體使燃著的木條燃得更旺

D. a 管的電極是負(fù)極，b 管的電極是正極

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氣體制備和收集是初中化學(xué)重要知識,某同學(xué)利用下圖所示裝置制備常見氣體,請你回答有關(guān)問題

（1）儀器①的名稱為B_____。

（2）若用二氧化錳催化氯酸鉀制取氧氣,則選擇發(fā)生裝置為_____，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____,某同學(xué)用B裝置收集的氧氣不純,可能因?yàn)?/span>_____。

（3）裝置D和E都可用來制取氧氣,裝置D相比裝置E的主要優(yōu)點(diǎn)是_____。

（4）用裝滿水的C裝置收集氧氣,則氣體從_____（填“a”或 “b”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～G是初中化學(xué)常見的不同物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。其中A是一種綠色固體，B和F均為黑色固體。G和D是組成元素相同的兩種氣體，且G易和人體中血紅蛋白結(jié)合。請回答下列問題：

（1）B的化學(xué)式為_____，固體D的俗名為_____

（2）C和D的反應(yīng)是自然界中最重要的_____作用

（3）反應(yīng)①屬于_____反應(yīng)（基本反應(yīng)類型）反應(yīng)③的符號表達(dá)式為_____。

（4）G和D的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是_____。

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