【題目】蔗糖是生活中常用的調(diào)味品，其溶解度曲線如下圖所示。下列說法正確的是

A. 將蔗糖飽和溶液蒸發(fā)溶劑后恢復(fù)至原溫度，有結(jié)晶現(xiàn)象

B. 升高溫度可將t1℃時蔗糖的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

C. 蔗糖在熱水中的溶解度比在冷水中的小

D. t1℃和t2℃時的兩份蔗糖溶液，所含溶質(zhì)的質(zhì)量不可能相等

【答案】A

【解析】A、給蔗糖的飽和溶液蒸發(fā)溶劑再恢復(fù)到原來的溫度，則原來溶解在這部分溶劑中的溶質(zhì)就會結(jié)晶析出，正確；B、升高溫度可將t1℃時蔗糖的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>，錯誤；C、結(jié)合溶解度曲線可知，蔗糖的溶解度隨溫度的升高而增大，錯誤；D、從圖像上可知，這兩個溫度下的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能相等，由于并沒有說明溶液的量，故溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量可能相等，錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】貴溪冶煉廠是國內(nèi)規(guī)模最大，技術(shù)最先進(jìn)的閃速煉銅工廠，生產(chǎn)規(guī)模已進(jìn)入全球第二、生產(chǎn)成本達(dá)到世界最低。利用輝銅礦進(jìn)行銅冶煉，利用銅生產(chǎn)硫酸銅，并將有害煙氣吸收生產(chǎn)濃硫酸的工藝流程如下。

資料：I．2Cu2S+3O2=Cu2O+2SO2 Ⅱ．Cu2S+2Cu2O=6Cu+S02↑

Ⅲ．輝銅礦的副產(chǎn)品中含有金、銀

(1)操作I是粉碎，目的是_______，操作Ⅱ是______。

(2)固體C可能含有的物質(zhì)是___。

(3)H2S207生成硫酸的化學(xué)方程式為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃燒是一種常見的反應(yīng)，鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為______________。

【發(fā)現(xiàn)問題】鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰，而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。燃料時產(chǎn)生火焰的條件是什么？

【探究一】蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？

點燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生(如下圖所示)。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由_______(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。

【探究二】物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？

【猜想與假設(shè)】a．與氧氣的濃度有關(guān)；b．與可燃物的狀態(tài)有關(guān)；c．與燃燒達(dá)到的溫度和可燃物沸點的相對大小有關(guān)。

【查閱資料】

物質(zhì)名稱

物質(zhì)狀態(tài)

沸點(℃)

燃燒達(dá)到的溫度(℃)

是否產(chǎn)生火焰

一氧化碳

氣

約-190

約2500

是

木炭

固

約4827

約1200

否

石蠟

固

約300

約600

是

鈉

固

約883

約1400

是

鐵

固

約2750

約1800

否

【分析】(1)通過木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰，可以得出假設(shè)a________(填“合理”或“不合理”)。

(2)分析表中數(shù)據(jù)，可以得出有關(guān)假設(shè)b的結(jié)論是_____________________。

(3)分析表中數(shù)據(jù)，可以得出有關(guān)假設(shè)c的結(jié)論是可燃物燃燒所能達(dá)到的溫度_________(填“高于”、“等于”或“低于”)可燃物沸點時產(chǎn)生火焰，反之則不產(chǎn)生火焰。

【拓展與應(yīng)用】硫在空氣或氧氣中燃燒都產(chǎn)生火焰，由此可知硫燃燒時的溫度較硫的沸點____________；木炭在氧氣中燃燒沒有火焰，但生活中木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰，其原因可能是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是探究滅火原理的四個實驗，其中說法不正確的是( )

A. 實驗I中蠟燭熄滅，實驗II中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火。

B. 通過上述實驗?zāi)艿贸�，滅火原理包括隔絕氧氣、降低溫度、隔離可燃物

C. 實驗III中蠟燭熄滅，因為稀鹽酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣

D. 實驗IV中蠟燭熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．

(1)在鐵、二氧化碳和硫酸銅三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_____，保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____(填具體粒子名稱)．

(2)如圖2，A是鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖，B、C、D、E分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

①A中x=_____．

②B、C、D、E屬于____種元素的粒子；其中屬于陽離子的是______(填字母)．

③B、C、D、E四種粒子中與A粒子化學(xué)性質(zhì)相似的是_____(填字母)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在天宮二號實驗室中，航天員將研究一種叫作多晶碲化鋅的新型材料．由圖可知，下列關(guān)于碲元素的說法錯誤的是

A. 碲原子核外有52個電子

B. 碲原子有52個質(zhì)子

C. 碲原子的質(zhì)量為127.60g

D. 碲元素是非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們使用的第五套人民幣一元硬幣為鋼芯鍍鎳材質(zhì)，在元素周期表中，鎳元素的信息如下圖所示。下列解釋不正確的是

A. 原子序數(shù)是28 B. 鎳的元素符號是“Ni”

C. 相對原子質(zhì)量是58.69 D. 中子數(shù)是28

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（ ）

A. 反應(yīng)前后各元素的化合價均不變

B. 水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣

C. 該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種

D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，兩種生成物的計量數(shù)之比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)知識的歸納，有錯誤的一組是（ ）

A.化學(xué)用語

B.自來水的生產(chǎn)

—表示水中氧元素的化合價為-2價

2 Ca2+—表示2個鈣離子

絮凝劑—吸附水中懸浮顆粒沉降除去

消毒劑—殺死水中的細(xì)菌

C. 環(huán)境保護(hù)

D.重要化學(xué)史

空氣污染—主要由SO2、NO2、CO和粉塵等造成

溫室效應(yīng)—主要是二氧化碳?xì)怏w造成的

拉瓦錫—通過實驗研究空氣成分

門捷列夫—發(fā)現(xiàn)了元素周期表

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案