【題目】下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )。

A. 紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧

B. 木炭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生白色火焰,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

C. 鎂帶在空氣中燃燒,產(chǎn)生耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體

D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

【答案】C

【解析】A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而非白霧,故選項說法錯誤;B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,而非火焰,生成能使澄清石灰水變渾的氣體,故選項說法錯誤;C、鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量熱,生成白色固體,選項說法正確;D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體;生成生成黑色的四氧化三鐵是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象;故選項說法錯誤;故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)用適當?shù)?/span>化學(xué)符號填空。

①人體內(nèi)含量最多的金屬元素是__________; ②空氣中含量最多的氣體是______;

③氧氣在化學(xué)變化中的最小粒子是________; ④氯化鈉中的陽離子____________

2)生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

①茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計利用的化學(xué)原理是_______。(填操作名稱)

②自制凈水器中常加入_______(填物質(zhì)的名稱),用于除去水中的異味和色素。

③井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低其硬度,生活中可以采用的方法是_________,要區(qū)分硬水和軟水,應(yīng)用_________來鑒別。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法不正確的是 (  )

物質(zhì)

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

4.0

2.0

3.0

2.0

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

1.2

x

2.4

5.4

A. X=2.0 B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. 乙可能是催化劑 D. 參加反應(yīng)的甲和丙的質(zhì)量比是4:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某硫酸廠排出的尾氣中含有SO2,廢水中含有H2SO4。請回答:

(1)該鎮(zhèn)經(jīng)常下酸雨,酸雨的pH_______(“>”、“<””)5.6

(2)請舉一例說明酸雨的危害:__________________________________________。

(3)該廠的下列整治措施中,不妥的是_______(填序號)。

A.廢氣循環(huán)利用       B.將廢氣點燃后排放

C.廢水用堿中和后排放    D.改進工藝,減少廢氣、廢水的產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是小明同學(xué)運用學(xué)到的實驗方法測定(比較)橙汁、果味飲料中維生素C含量的實驗方案與結(jié)果。

[實驗?zāi)康?/span>]測定不同飲料中維生素C的含量。

[實驗原理]①維生素C是一種無色的易溶于水的有機物,能夠和碘水反應(yīng);②淀粉遇到碘水變藍色。

[實驗試劑]碘水、淀粉溶液、已知濃度的標準維生素C溶液、蒸餾水。

[實驗步驟]

()在四支試管中分別盛有3.0 mL下列物質(zhì):①蒸餾水;②標準維生素C溶液;③橙汁;④果味飲料。分別向四支試管中滴加2滴淀粉溶液。

()用膠頭滴管向①試管中滴加l滴碘水,試管中的物質(zhì)變藍色。

()向②試管中滴加1滴碘水,振蕩,再加1滴碘水,再振蕩試管,重復(fù)上述操作至試管中物質(zhì)剛好變成藍色為止。記錄向②試管中加入碘水的滴數(shù)。

()對③④試管中樣品,重復(fù)()的操作。

[實驗結(jié)果]如下表:

測定物質(zhì)

滴人碘水的數(shù)量()

1

8

15

5

試回答下列I司題。

(1)小明測定的兩種飲料中,維生素C含量較高的是____________。

(2)有人認為測定物質(zhì)②是多余的,你認為呢?請說明理由____________。

(3)化學(xué)實驗需要控制變量。下列情況會影響到測定結(jié)果的是(可多選) ______

A.飲料的顏色不同

B.試管的大小不同

C.量取的被測物質(zhì)的體積不同

D.沒有用同一規(guī)格膠頭滴管按相同的操作方法向③④中滴加碘水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實驗室用氧化銅、稀硫酸和氫氧化鈉溶液制備氫氧化銅。

⑴小芳取少量氧化銅和一定量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較大的硫酸。略微加熱后得到藍色溶液,接著滴入幾滴氫氧化鈉溶液,結(jié)果沒有氫氧化銅藍色沉淀生成。請你幫助小芳分析沒有得到藍色沉淀的原因_____________________________,并寫出滴入氫氧化鈉溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________。

⑵小剛?cè)∩倭垦趸~和一定量稀硫酸,經(jīng)過較長時間加熱,氧化銅全部溶解后,立即加入氫氧化鈉溶液,結(jié)果也沒有得到藍色沉淀,試管中卻意外出現(xiàn)了黑色固體。請寫出黑色固體的化學(xué)式____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從下列選項中,選擇一種適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)

AO2 BCH4 CKNO3 DKIO3 E.濃硫酸 F.生石灰 G.不銹鋼 H.玻璃鋼

(1)在防盜門表面噴漆,其防銹原理是隔絕_______H2O。

(2)鋼筋混凝土、機動車輪胎和_______均屬于復(fù)合材料。

(3)除去二氧化碳中混有的水蒸氣可使用__________,因為它具有吸水性

(4)碘是人體必需的微量元素,在實驗中添加________能為人體補碘。

(5)我國載南海試采可燃冰獲得成功?扇急、天然氣、沼氣中都含有_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗的正確操作對化學(xué)實驗的結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義。

(1)如果用50mL量筒量取45mL的水,仰視刻度,則實際量取水的體積_________45mL。(大于、等于小于,,)

(2)用托盤天平稱量10.5g食鹽時,物碼倒置(lg以下使用游碼),實際稱量的食鹽質(zhì)量是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類對材料的認識、制造和利用,經(jīng)歷了從_______材料到_______材料、為特定需求設(shè)計材料的發(fā)展過程。當今,重要的材料有:

(1) ________,如能方便地儲存、釋放氫氣的____________合金,具有形狀記憶能力的________________合金等。

(2) ________________,如耐高溫、高強度的________________材料等。

(3) ________________,如合成________、________、________等。

(4) ________________,如鋼筋混凝土等。

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