寫出下列反應的文字表達式：
（1）硫在空氣中燃燒
 
；
（2）蠟燭在空氣中燃燒
 
；
（3）木炭在氧氣中完全燃燒
 
；
（4）鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
（5）加熱高錳酸鉀粉末制取氧氣
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：（1）硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，反應的文字表達式為：硫+氧氣
點燃
二氧化硫．
（2）蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應的文字表達式為石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水．
（3）木炭在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳，反應的文字表達式為：碳+氧氣
點燃
二氧化碳．
（4）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的文字表達式為：鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵．
（5）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
故答案為：（1）硫+氧氣
點燃
二氧化硫；（2）石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水；（3）碳+氧氣
點燃
二氧化碳；（4）鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵；（5）高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式的能力，掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下元素的元素符號或元素符號所對應的元素名稱．
氫
 
     碳
 
    磷
 
    鐵
 
    銅
 

He
 
     Al
 
    Cl
 
    Ca
 
    Ag
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

燒杯中盛有一定質量，溫度為80℃，溶質為M的溶液，將其置于室溫環(huán)境中，測定不同溫度時析出固體M的質量．測定結果記錄如表．
溶液的溫度/℃7565503520
析出固體M的質量/g002.04.58.4
若不考慮水蒸發(fā)對實驗的影響，請回答下列問題：
（1）65℃時，該溶液是否為飽和溶液？
 
（填“是”“否”或“無法判斷”）；
（2）將40℃時接近飽和的M溶液變成飽和溶液，下列方法中一定能達到目的有
 
（填序號）．
①升溫　�、诮禍亍　、奂尤苜|M　�、芗铀　、菁恿硪环N固體N　�、藓銣卣舭l(fā)水   ⑦與40℃時M的飽和溶液混合．
（3）20℃時，用固體粉末M和水配制100g溶質質量分數(shù)為5%的M溶液，必須用到的儀器有：燒杯、
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

書寫化學方程式：
（1）甲烷燃燒
 
．
（2）一氧化碳還原氧化鐵
 
．
（3）加熱高錳酸鉀制氧氣
 
．
（4）氫氣燃燒
 
．
（5）鋅與稀硫酸反應
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學為了測定一種補鈣保健食品中CuCO3的質量分數(shù)，（其包裝說明如圖所示）進行了如下實驗：將100片該食品研碎后放入一燒杯中，向其中慢慢滴加稀鹽酸，直到不再產(chǎn)生氣泡時，共消耗稀鹽酸200g，（該保健食品中其它成分不與鹽酸反應）并測得燒杯內(nèi)剩余物質的總質量為232.4g．請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算：
（1）所用鹽酸的溶質質量分數(shù)
（2）該保健食品中CaCO3的質量分數(shù)為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求回答問題：

（1）如圖1所示，將二氧化碳倒入燒杯中．觀察到現(xiàn)象：
 
；產(chǎn)生該現(xiàn)象的 原因是
 
．
（2）如圖2所示，將一個充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，觀察到澄清石灰水變渾濁其反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

濕衣服曬一定時間就干了，這說明
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在農(nóng)村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質，一般可用次氯酸殺死細菌．將漂白粉（主要成分是次氯酸鈣）溶于水可生成氯化鈣和次氯酸．下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：
河水→A（加入明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（加入漂白粉）→凈水
（1）可以除去不溶性雜質的步驟是
 
．
（2）A步驟中加入明礬的作用是
 
．
（3）該農(nóng)戶得到的凈水是純凈物還是混合物，原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列符號中，即可以表示一種元素，又可以表示該元素的一個原子，還可以表示一種物質的是（　　）
A、HB、MgC、ND、He

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