【題目】如圖為某保健品標(biāo)簽上的部分文字，請仔細閱讀后回答下列問題：（第4小題要求寫出計算式） 
（1）維生素D2種類較多，其中維生素D2化學(xué)式為C28H44O，則一個維生素D2分子中共有個原子．
（2）維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
（3）計算鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．
（4）50克碳酸鈣中所含的碳元素與多少克二氧化碳所含的碳元素質(zhì)量相等．
【答案】
（1）73
（2）84：11：4
（3）解：由標(biāo)簽上每片2.5g及每片中含鈣500mg，碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為 
=40%，
則含有碳酸鈣的質(zhì)量為： 
=1250mg=1.25g，
則鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為 
=50%，故答案為：50%
（4）解：由標(biāo)簽可知碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3，則50克碳酸鈣中所含的碳元素為50g× 
=6g；
則含6g碳元素的二氧化碳的質(zhì)量為6g÷（ 
）=22g；
故答案為：22g
【解析】解：（1）由維生素D2化學(xué)式為C28H44O，則1個分子中含有28個碳原子、44個氫原子、1和氧原子，共28+44+1=73個原子，故填：73；（2）由維生素D2化學(xué)式為C28H44O，則碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×28）：（1×44）：16=336：44：16=84：11：4，所以答案是：84：11：4；
閱讀快車系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某科學(xué)興趣小組查閱資料得知鎂可在氮氣中燃燒生成氮化鎂（Mg3N2），設(shè)計了如下方案進行驗證．
步驟1：用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置；另準(zhǔn)備一只有一根銅絲穿過的橡皮塞，銅絲末端固定一根鎂條．
步驟2：引燃燃燒匙中足量的紅磷，塞好橡皮塞；待充分冷卻，觀察到廣口瓶內(nèi)水面上升的體積約占瓶內(nèi)水面原上方空間的 
左右．
步驟3：往水槽中加水使廣口瓶內(nèi)外水面相平；點燃鎂條，更換橡皮塞，鎂條在廣口瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒，放出熱量；待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升．回答下列問題：
（1）步驟2的目的是 ．
（2）在步驟3“待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升”是由于瓶內(nèi)氣壓（選填“大于”“小于”或“等于”）外界氣壓．
（3）根據(jù)上述實驗和你所學(xué)的知識，請寫出鎂在空氣中燃燒時的文字表達式： ．
（4）氮化鎂（Mg3N2）中，氮元素的化合價為 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】垃圾是放錯了位置的資源，應(yīng)該分類回收，生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線等可以歸為一類加以回收，它們屬于（ ）
A.氧化物
B.化合物
C.金屬或合金
D.非金屬
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖的有關(guān)信息判斷，下列說法正確的是（ ） 
A.鎂離子（Mg2+）核內(nèi)有12個質(zhì)子
B.鎂的相對原子質(zhì)量為24.31g
C.在化學(xué)反應(yīng)中，氯原子容易失去1個電子
D.鎂離子（Mg2+）與氯離子（Cl﹣）的最外層電子數(shù)不相等
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列選項中不屬于化學(xué)研究的是（ ）
A.研發(fā)氫能源
B.合成新材料
C.編寫電腦程序
D.用石油生產(chǎn)化工原料
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】金屬鈦的熔點高、密度小、抗腐蝕性能好，所以在航天、醫(yī)療和化學(xué)工業(yè)中用途廣泛．已知鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22，中子數(shù)為26，則該元素原子的電子數(shù)為( )
A.48
B.26
C.22
D.4
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組對“空氣中氧氣含量的測定”展開探究．
（1）【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（如圖1、圖2），紅磷燃燒的符號表達式為 ． 興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于21%．
（2）【實驗改進】甲同學(xué)認為誤差主要是由實驗裝置造成的，于是改用圖3裝置進行實驗． 
（I）按圖2裝置實驗，實驗開始前應(yīng)先進行的一步操作是 ． 實驗中燃燒匙內(nèi)盛放紅磷的量必須 ．
（II）按圖3裝置實驗，點燃紅磷的方式不同于圖1，而是接通電源使電烙鐵發(fā)熱，點燃紅磷后，斷開電源．與圖2裝置相比，圖3裝置使用電烙鐵可以減小實驗誤差，其原因是 ．
（3）【提出問題】在操作規(guī)范的情況下，用改進后的裝置測得的氧氣含量約為14%．為什么測量結(jié)果與真實值仍有較大差距呢？
【查閱資料】燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分數(shù)低于7%時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒．引起本實驗的誤差除裝置外，還與可燃物的性質(zhì)有關(guān)．
【實驗探究1】乙同學(xué)利用圖4裝置測定空氣中氧氣的含量．其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)壓強精確地記錄并保存下來．圖5是用該裝置測得的木炭在集氣瓶中燃燒的壓強﹣時間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，P0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓，P是反應(yīng)結(jié)束時恢復(fù)到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓）．
（III）反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強會瞬間（填“變大”、“變小”或“不變”），原因是 ．
（IV）根據(jù)圖5，木炭不可代替紅磷測定空氣中氧氣含量的原因是 ．
【實驗探究2】已知常溫下鐵與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹（主要成分是Fe2O3），在有氯化鈉、炭粉存在條件下，反應(yīng)速度較快．丙同學(xué)根據(jù)鐵生銹的原理，探究用鐵能否準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量，設(shè)計了圖6所示實驗裝置，8分鐘后測得數(shù)據(jù)如下表：
實驗前的體積 | 實驗后的體積 | |
集氣瓶內(nèi)空氣 | 量筒內(nèi)水 | 量筒內(nèi)剩余水 |
262mL | 180.0mL | 127.2mL |
（V）丙同學(xué)將鐵粉、炭粉等物質(zhì)不是堆在瓶底，而是撒在浸潤氯化鈉的濾紙條上再貼在廣口瓶內(nèi)側(cè)，其目的是 ．
（VI）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算空氣中的氧氣含量．（寫出計算過程，計算結(jié)果保留到0.1%）
【結(jié)論與反思】通過上述實驗探究，選擇合適的物質(zhì)和實驗裝置進行實驗，可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差．
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