【題目】實驗室有下列的儀器裝置,請回答下列問題。
(1)甲圖中①的名稱是______。用甲圖中的③量取液體的體積,若仰視凹液面的最低處,則量取的液體體積比實際______(選填“偏大”、“一樣大”或“偏小”)。在過濾時,需要用的玻璃儀器除了⑤外,還需要到甲圖中的______(填序號),⑤的作用是____________。
(2)乙圖A用于實驗室制取氧氣,請指出其中的一處錯誤____________________,改正后反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。選用乙圖中的G裝置收集氣體時,下列實驗操作正確的是__________(填序號)。
a.反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中
b.開始反應(yīng)后,等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
c.收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水水槽
d.實驗結(jié)束時,先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管移出水槽
(3)實驗室用可乙圖B或C來制取CO2,C裝置相對于B操作上的優(yōu)點是__________,用乙圖中________(填序號)來收集CO2,檢驗CO2集滿的操作是_____________________。
【答案】 試管 偏小 ②④ 引流,防止液滴飛濺 試管口沒有略向下傾斜(或試管口沒塞一小團棉花) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ abc 能使反應(yīng)隨時開啟,隨時結(jié)束(或隨關(guān)隨停) E 把燃燒的木條放在集氣瓶口
【解析】(1)圖中①儀器為試管,若仰視量筒凹液面的最低處,則量取的水多,故配制的溶液的質(zhì)量分數(shù)偏小;過濾時玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和燒杯,其中玻璃棒的作用是引流;
(2)結(jié)合實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的正確操作方法分析可知,試管口沒有略微向下傾斜,會導(dǎo)致冷凝水回流炸裂試管;試管口沒塞一小團棉花,造成高錳酸鉀的固體小顆粒隨氣流進入到管。高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
a、用排水法收集氧氣時,加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中,故正確;
b、用排水法收集氧氣時,當(dāng)氣泡均勻連續(xù)地放出時,才開始收集氧氣,不能立即收集,故正確;
c、用排水法收集氧氣后,用玻璃片將瓶蓋好后,移出水面正放在桌子上,故正確;
d、氧氣收集完畢,如果先將酒精燈熄滅,則試管內(nèi)壓強變小,水會沿導(dǎo)管倒流進試管,故錯誤。
(4)實驗室制取CO2的裝置可以用B或C,C裝置相對于B操作上的優(yōu)點是能使反應(yīng)隨時停止隨時開始(或能隨關(guān)隨停);由于CO2能溶于水,密度比空氣大,所以只能用向上排空氣法;由于CO2不燃燒也不支持燃燒,檢驗CO2集滿的操作是把燃著的木條靠近集氣瓶口,如果熄滅,證明已收集滿。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,下列現(xiàn)象或變化與氧氣無直接關(guān)系的是( )
A.春季潮濕環(huán)境中金屬銹蝕 B.夏季食物腐敗
C.秋季山林著火 D.冬季河水結(jié)冰
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】規(guī)范的操作是實驗成功的前提。以下實驗操作正確的是
A. 用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈 B. 滴瓶上的膠頭滴管取液后沒有清洗直接放回原滴瓶
C. 用100mL量筒準確量取8.3mL的水 D. 實驗結(jié)束后,剩余的藥品都應(yīng)放回原試劑瓶
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色火焰、放出熱量
B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C.蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光、放出熱量、產(chǎn)生大量的白煙
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產(chǎn)生具有刺激性氣味的氣體
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“酒精溫度計遇冷讀數(shù)下降”的微觀解釋正確的是
A. 分子體積縮小 B. 分子間間隔減小
C. 分子停止運動 D. 分子種類發(fā)生了變化
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】走進“化學(xué)村”。 “化學(xué)村”的布局如下:
(1)認識“居民”。
①10戶“居民”中,俗稱熟石灰的是________,屬于氧化物的有___________。
②“居民”CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________
③鹽酸有5戶相鄰的“居民”:Fe2O3、CO、Na2CO3、NaOH、CaCO3,其中不能與它發(fā)生反應(yīng)的是____________
(2)認識“村中的路”。只有相鄰且能相互反應(yīng)的“居民”間才是通路。例如,上圖中涂成黑色實線的是一條從“Fe2O3家”到達出入口的路。請你在圖中涂出一條從“CO2家”到達任一出入口的路。_________________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫時,將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應(yīng)時,溶液的pH隨滴入溶液體積變化如右下圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是
A.該圖像表示的是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
B.氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應(yīng)時。溶液的pH等于7
C.當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時,所得溶液中的溶質(zhì)只有NaCl
D.滴入溶液體積為15mL時,再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍色
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ、在化學(xué)反應(yīng)3Cu + 8HNO3(稀) = 3Cu(NO3)2 + 2X ↑ + 4H2O中:
(1)X的化學(xué)式為___________。
(2)Cu(NO3)2中銅元素、氧元素的質(zhì)量比為__________。
(3)7克Cu(NO3)2中銅元素的質(zhì)量是__________(結(jié)果精確到0.1克)。
Ⅱ、在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀結(jié)構(gòu)和表示符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“、O”代表不同元素的原子.
請你依據(jù)圖示回答以下問題:
(1)該反應(yīng)屬于_________________(填基本反應(yīng)類型),寫出一個符合圖示的化學(xué)方程式__________________________。
(2)由該圖示獲得的微觀信息有:______________________________(寫一條即可)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com