3.如圖中的A~I(xiàn)表示幾種初中化學(xué)常見的純凈物,A、B、C、I是單質(zhì),其他均是氧化物;C是紫紅色的金屬,D是磁鐵礦石的主要成分,固態(tài)的H叫“干冰”.圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去.
(1)寫出A的名稱鐵;寫出E的化學(xué)式H2O.
(2)寫出F→C反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)寫出H與I反應(yīng)的化學(xué)方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO.

分析 根據(jù)A~I(xiàn)表示幾種初中化學(xué)常見的純凈物,A、B、C、I是單質(zhì),其他均是氧化物;C是紫紅色的金屬,所以C是銅,F(xiàn)是氧化銅,D是磁鐵礦石的主要成分,所以D是四氧化三鐵,所以A是鐵,固態(tài)的H叫“干冰”,所以H是二氧化碳,I是碳,G是一氧化碳,鐵和銅均能與B單質(zhì)反應(yīng),所以B為氧氣,四氧化三鐵和氧化銅與氫氣反應(yīng)均能生成水,水電解生成氧氣,所以B是水,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A~I(xiàn)表示幾種初中化學(xué)常見的純凈物,A、B、C、I是單質(zhì),其他均是氧化物;C是紫紅色的金屬,所以C是銅,F(xiàn)是氧化銅,D是磁鐵礦石的主要成分,所以D是四氧化三鐵,所以A是鐵,固態(tài)的H叫“干冰”,所以H是二氧化碳,I是碳,G是一氧化碳,鐵和銅均能與B單質(zhì)反應(yīng),所以B為氧氣,四氧化三鐵和氧化銅與氫氣反應(yīng)均能生成水,水電解生成氧氣,所以B是水,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是鐵,E是水,E的化學(xué)式為:H2O;
(2)F→C的反應(yīng)是一氧化碳和氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2;
(3)H與I的反應(yīng)是碳和二氧化碳的反應(yīng)生成一氧化碳,化學(xué)方程式為:C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO.
故答案為:(1)鐵,H2O;
(2)CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO.

點(diǎn)評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.觀察如圖粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,用序號填空.

(1)屬于原子的是ACD        (2)屬于陰離子的是EF
(3)達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是BCEF      (4)屬于同種元素的是AF
(5)寫出含有氮元素的常見氧化物、酸、堿、鹽的化學(xué)式各一個:
物質(zhì)的類別氧化物
物質(zhì)的化學(xué)式NO2HNO3NH3•H2ONaNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置圖中儀器a的名稱試管;
(2)從節(jié)能環(huán)保方面考慮,應(yīng)該從圖甲中選擇BC(填字母代號)組合成發(fā)生裝置來制取氧氣;
(3)為了得到較為純凈的氧氣(即不含空氣),應(yīng)該從圖乙中選擇E裝置來收集氧氣(填字母代號)
(4)某同學(xué)利用收集到的氧氣進(jìn)行細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵絲燃燒不太劇烈(如圖丙),其原因可能是收集的氧氣不純.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.詩詞是古人留給我們的寶貴精神財富,下列詩詞中不涉及化學(xué)變化的是( 。
A.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干B.爆竹聲聲一歲除,春風(fēng)送暖人屠蘇
C.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑D.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A在常溫下是一種無色液體,D是天然氣的主要成分,G是大理石的主要成分,E是一種常用的食品干燥劑,能與A反應(yīng)生成F,同時放出熱量.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AH2O、DCH4、ECaO;
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(4)點(diǎn)燃B、D之前一定要驗(yàn)純;
(5)B是最清潔的燃料,與其它燃料相比其優(yōu)點(diǎn)有熱值高;來源廣;生成物是水,無污染寫出一種即可),但是作為燃料暫時還不能廣泛使用,你認(rèn)為其原因是:制取成本高、貯存困難等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?
 選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?nbsp;實(shí)驗(yàn)方案 
 A除去H2O中的H2O2加入少量二氧化錳,充分反應(yīng)后,過濾
 B鑒別氯化鈉和硝酸銨加水
 C 鑒別硬水和軟水加肥皂水
 D 除去CO2中的CO 通入澄清石灰水
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.下列化學(xué)用語書寫均有錯誤,請你加以改正.
①2個氮分子:2N2N2;②l個鈣離子:Ca+2Ca2+;③氖氣:Ne2Ne;
④氯化鎂:MgClMgCl2;⑤氧化鐵中鐵元素的化合價:$\stackrel{+2}{Fe}$203$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.甲乙兩位同學(xué)以“化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行探究.他們設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖A、B所示,在反應(yīng)前后進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察.
 裝置操作步驟結(jié)論
1、如圖所示,錐形瓶和試管內(nèi)分別加入相應(yīng)的藥品,并如圖放置.
2、稱量整個裝置及裝置內(nèi)藥品的總質(zhì)量.
3、慢慢傾倒錐形瓶,使試管內(nèi)溶液流入錐形瓶,與錐形瓶內(nèi)藥品充分接觸,充分反應(yīng).
4、再次稱量整個裝置及裝置內(nèi)藥品的總質(zhì)量.
5、比較反應(yīng)前后總質(zhì)量.
在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等.
在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量不相等.
你認(rèn)為甲(“甲”還是“乙”)的結(jié)論正確,導(dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因是反應(yīng)生成的二氧化碳逸散到空氣中.
【結(jié)論分析】研究“化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量關(guān)系”,獲得正確結(jié)論的原因是:化學(xué)反應(yīng)前后,abe(填序號)一定不變.
a.原子種類     b.原子數(shù)目   c.分子種類   d.分子數(shù)目
e.元素種類   f.物質(zhì)種類.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

13.鐵與某金屬的混合物56g與足量的稀硫酸反應(yīng),得到氫氣共1.8g.則另一種金屬可能是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案