分析 (1)根據(jù)食物中富含的營(yíng)養(yǎng)素來(lái)分析;
(2)鑒別物質(zhì)時(shí),利用物質(zhì)之間的性質(zhì)不同,通過(guò)出現(xiàn)兩種不同的現(xiàn)象加以區(qū)別;
(3)根據(jù)有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的概念以及分子的性質(zhì)來(lái)分析;
(4)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類和數(shù)目不變來(lái)分析.
解答 解:(1)魚肉和牛奶中富含蛋白質(zhì),豬油中富含油脂,蔬菜中富含維生素;
故填:AB;
(2)蠶絲成分是蛋白質(zhì),灼熱有燒焦羽毛味,合成纖維燃燒有特殊氣味;
故填:灼燒聞氣味,有燒焦羽毛氣味的為天然纖維;
(3)由甲醛(CH2O)的化學(xué)式可知,它是一種含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物,因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng),所以會(huì)聞到特殊氣味;
故填:有機(jī)物;不斷的運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散到空氣中;
(4)反應(yīng)前:1個(gè)硅原子,4個(gè)氯原子;反應(yīng)后:1個(gè)硅原子、4個(gè)氯原子和4個(gè)氫原子,因此2X中含有4個(gè)氫原子,故1個(gè)X的化學(xué)式為H2;
故填:H2.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. 生活常識(shí) | B. 安全常識(shí) |
用鐵鍋烹調(diào)食物→防止貧血 亞硝酸鈉(NaNO2)→有咸味可用于腌制 | 煤氣泄漏→開燈檢查 進(jìn)入人跡罕見的山洞→做燈火試驗(yàn) |
C.性質(zhì)用途 | D.環(huán)保知識(shí) |
氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定→做保護(hù)氣 活性炭具有吸附性→做防毒面具 | 白色污染→大氣中白色粉塵含量超標(biāo) 過(guò)度施用農(nóng)藥、化肥→水污染和土壤板結(jié) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵在空氣中燃燒,生成四氧化三鐵 | |
B. | 煤脫硫的目的是減少二氧化硫的生成 | |
C. | 磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,會(huì)污染空氣 | |
D. | 氧氣的化學(xué)性質(zhì)非常活潑,能與所有的物質(zhì)反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) | |
B. | A物質(zhì)的化學(xué)式是NH3,其中氮元素的化合價(jià)為+3 | |
C. | 該反應(yīng)生成的氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量為18 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)前,原子和分子的總數(shù)都不變,但分子的種類一定改變 |
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