【題目】下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 水是化合物,也是氧化物
B. 電解水實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:2
C. 可以用過濾的方法除去水中的少量泥沙
D. 生活中可以通過肥皂水區(qū)分硬水和軟水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖像反映了對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)量的變化,其中不正確的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)民間有端午節(jié)掛艾草驅(qū)蟲辟邪的習(xí)俗,艾草中豐富的黃酮素(C15H10O2)有很高的藥用價(jià)值。下列關(guān)于黃酮素的敘述錯(cuò)誤的是
A.黃酮素屬于有機(jī)物
B.黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為18:1
C.黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量為222
D.黃酮素由27個(gè)原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用鋅、氧化銅、稀硫酸作原料制取銅,有下列兩種途徑:
(1)Zn H2 Cu; (2)CuOCuSO4 Cu
若用這兩種方法制得相同質(zhì)量的銅時(shí),下列敘述符合實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是 ( )
A.消耗相同質(zhì)量的氧化銅 B.消耗相同質(zhì)量的鋅
C.消耗相同質(zhì)量的硫酸 D.生成的硫酸鋅質(zhì)量相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】大力開發(fā)下列能源,其中不符合治理“霧霾”要求的是
A.太陽(yáng)能 B.風(fēng)能 C.化石能源 D.氫能源
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)甲同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液,設(shè)計(jì)了如下圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案。
(1)其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀_______________
(2)在C組實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)方程式為________________________________
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,甲同學(xué)將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中,看到溶液變渾濁,該現(xiàn)象說(shuō)明有________________物質(zhì)生成(填化學(xué)式),滴入酚酞后溶液呈紅色。
(4)滴入酚酞后溶液呈紅色,說(shuō)明溶液呈堿性。使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么呢?甲同學(xué)進(jìn)一步推測(cè):溶液中呈堿性的物質(zhì)可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和________________三種物質(zhì)中的一種,或是三種物質(zhì)兩兩混合組成的混合物。
(5)為了驗(yàn)證推測(cè),甲同學(xué)查閱資料,獲悉氯化鋇溶液呈中性,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。請(qǐng)根據(jù)要求完成下列空白:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 預(yù)測(cè)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量容器中的上層溶液于試管中,加入過量的氯化鋇溶液,靜置 | ①若有白色沉淀,溶液呈無(wú)色 | 物質(zhì)是碳酸鈉 |
②若無(wú)沉淀生成,溶液呈紅色 | 物質(zhì)是氫氧化鈣 | |
③若有白色沉淀,溶液呈紅色 | ____________________ |
(6)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)第②部驗(yàn)證的結(jié)論不嚴(yán)密,原因是________________;________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)在實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置制取氣體。
(1)利用高錳酸鉀分解制氧氣的化學(xué)方程式為___________________________,可選擇的發(fā)生和收集裝置是(填字母序號(hào),下同)_______________;
(2)利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳的化學(xué)方程式為__________________________,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是_________________;
(3)選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是____________________、__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水變成水蒸氣的過程中
A.水分子的大小發(fā)生變化 B.水分子中的原子構(gòu)成發(fā)生變化
C.水分子的質(zhì)量發(fā)生變化 D.水分子之間的間隙發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱:a ;b .
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,其發(fā)生裝置是 (填字母,下同),收集裝置是 .
(3)裝置A中的試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是
(4)連接完B裝置后應(yīng) ,用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 ,該反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng).
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