【題目】(6分)在實驗室常用以下裝置制取氣體。
(1)利用高錳酸鉀分解制氧氣的化學(xué)方程式為___________________________,可選擇的發(fā)生和收集裝置是(填字母序號,下同)_______________;
(2)利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳的化學(xué)方程式為__________________________,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是_________________;
(3)選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是____________________、__________________________。
【答案】(1)①2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑ ② AC(或AD)
(2)①CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑ ②BD
(3)①反應(yīng)物的狀態(tài) ②反應(yīng)條件
【解析】
試題分析:(1)高錳酸鉀分解制氧氣的化學(xué)方程式為:2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑,氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,收集裝置的性質(zhì)依據(jù)是:氣體的密度和溶解性,結(jié)合制取氧氣的物質(zhì)和反應(yīng)條件,以及氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,故可選擇的發(fā)生和收集裝置是AC(或AD)
(2)利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑,由于是固體與液體在常溫下反應(yīng),生成的二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,故應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是BD
(3)選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)下列物質(zhì)A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或產(chǎn)物已略去)。其中A與B的組成元素相同,C可使帶火星的木條復(fù)燃,D是一種無色氣體單質(zhì)。
(1)試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B為 , C為 。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
B→D ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略)。其中A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末;B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒;X是最常見的金屬。
請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是 ;
(2)反應(yīng)③、④的化學(xué)方程式: ③ ;④ ;
(3)在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生,可采取的措施是 (寫一點即可);
(4)在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤,其名稱為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的說法錯誤的是
A. 水是化合物,也是氧化物
B. 電解水實驗中,產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:2
C. 可以用過濾的方法除去水中的少量泥沙
D. 生活中可以通過肥皂水區(qū)分硬水和軟水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硝酸銨是一種常見的氮肥,受熱或高溫條件下易分解失效,其反應(yīng)化學(xué)方程式為:2NH4NO3=2N2↑+O2↑+4X,則X的化學(xué)式為:
A.H2O2 B.H2O C.HNO3 D.NH3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生產(chǎn)加碘鹽通常是在氯化鈉中加入碘酸鉀(KIO3)。為檢驗?zāi)呈秤名}樣品中是否含有碘元素,某同學(xué)采用以下反應(yīng)進行實驗:KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3H2O+3X,則物質(zhì)X的化學(xué)式為下列的
A. O2 B. H2 C. I2 D. I2O5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物,下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示(部分生成物未標(biāo)出)
(1)試通過分析推斷,確定下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A. B. G. H.
(2)寫出C→H的化學(xué)方程式 .
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