下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（    ）

A. 鐵鍋表面生銹                 B. 水沸騰產(chǎn)生水蒸氣

C. 蠟燭受熱熔化                 D. 膽礬固體研成碎末

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將CO2通入盛有紫色石蕊試液的試管中，加熱試管，然后在試管中加入活性炭，溶液顏色的變化：

A．紅色—→無色—→紫色　　　　B．紅色—→紫色—→無色

C．無色—→紫色—→紅色　　 D．藍(lán)色—→紫色—→無色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2010年全國(guó)“兩會(huì)”代表和委員們首次使用環(huán)保“石頭紙”制作的便箋和文件袋．“石頭紙”是一種低碳經(jīng)濟(jì)的綠色產(chǎn)品，它的主要成分是碳酸鈣．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“石頭紙”的成分進(jìn)行如右圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，觀察到澄清石灰水變渾濁．請(qǐng)回答下列問題：

（1）生活中　的主要成分和“石頭紙”的主要成分相同．

（2）裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：　　．

（3）請(qǐng)說出你在日常生活中符合“低碳生活”的做法　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 按要求寫出化學(xué)方程式并標(biāo)明基本反應(yīng)類型。

(1)  氫氣的可燃性

                                                  

(2)  紅磷燃燒的反應(yīng)

                                                 

(3) 火星四射的反應(yīng)

                                              

(4) 紫黑色固體加熱制取氧氣

                                                

(5) 一種淡黃色固體在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

________________________                  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)燒杯內(nèi)有燃著的兩支高低不同的蠟燭，如圖所示，沿著燒杯慢慢地傾倒CO2，

觀察到的現(xiàn)象是：蠟燭                    

這說明CO2的兩點(diǎn)性質(zhì)①                  ②               

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下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（   ）

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下列說法不正確的是

A. 二氧化錳對(duì)過氧化氫的分解具有催化作用

B. 硫與氧氣反應(yīng)，生成帶有刺激性氣味的氣體

C. 在空氣中加熱鐵絲，鐵絲只能紅熱不能燃燒

D. 空氣中含量較多且性質(zhì)活潑的氣體是氮?dú)?/p>

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下列烹飪用的調(diào)味品與足量水充分?jǐn)嚢�，不能形成溶液的是（　�。?/p>

　

A．

食鹽

B．

黃酒

C．

白糖

D．

橄欖油

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某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功．

【查閱資料】白磷著火點(diǎn)只有40℃．

【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？

【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．

【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品，按圖連好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．

【現(xiàn)象分析】

（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，說明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是　　，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶?jī)?nèi)剩余氣體　　（填“支持”或“不支持”）燃燒．寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式　；

（2）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到氣球的變化是　　；

（3）待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動(dòng)噴出來，②當(dāng)注射器中的水還剩下約4mL時(shí)停止下流．導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是　　；　　．

【得出結(jié)論】氧氣體積約占空氣總體積的．

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