下列有關(guān)生活常識(shí)的說(shuō)法，正確的是（　　）
A、汽車(chē)司機(jī)不能飲酒
B、電器設(shè)備著火應(yīng)該立即用水澆
C、室內(nèi)煤氣泄漏時(shí)，立即打開(kāi)排風(fēng)扇
D、純凈水是天然飲品，不含任何化學(xué)物質(zhì)
考點(diǎn)：甲烷、乙醇等常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)和用途,滅火的原理和方法,防范爆炸的措施
專(zhuān)題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，可燃性氣體泄漏，不能見(jiàn)明火，需開(kāi)窗通風(fēng)．
解答：解：
A、汽車(chē)司機(jī)不能飲酒，故A正確；
B、電器設(shè)備著火不能立即用水澆，故B錯(cuò)誤；
C、可燃性氣體泄漏，不能見(jiàn)明火，打開(kāi)排氣扇，可能有電火花出現(xiàn)，故C錯(cuò)誤；
D、純凈水含有水，水既是一種化學(xué)物質(zhì)，化學(xué)是研究物質(zhì)的物質(zhì)都屬化學(xué)研究的物質(zhì)都是化學(xué)物質(zhì)，故D錯(cuò)誤，
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有關(guān)的常見(jiàn)生活常識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列操作所引起的后果：
（1）把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是
 
．
（2）傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)對(duì)著手心，后果是
 
．
（3）使用膠頭滴管后，未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，后果是
 
．
（4）加熱液體時(shí)，試管口朝著有人的方向，后果是
 
．
（5）給固體加熱時(shí)，試管口略高于試管底，后果是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲在常溫、常壓下，用一定質(zhì)量的鎂與足量的稀硫酸反應(yīng)，測(cè)定鎂的相對(duì)原子質(zhì)量．利用如圖所示的裝置（盛放鎂條的隔板有小孔，圖中固定裝置已略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后，測(cè)得生成氫氣的體積為V．已知本實(shí)驗(yàn)條件下，氫氣的密度為ρ．
關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下說(shuō)法：
①連接儀器后，要先檢查裝置的氣密性；
②打開(kāi)分液漏斗的活塞，可觀察到乙中稀硫酸進(jìn)入裝置丙中
；③當(dāng)丙中無(wú)氣泡產(chǎn)生，立即讀取量筒戊中水的體積，即為反應(yīng)生成氫氣的體積；
④裝置中的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響；
⑤利用該實(shí)驗(yàn)原理，還可以測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量．
其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)有（　　）
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣污染與水體污染對(duì)人類(lèi)影響最大，談?wù)勀銓?duì)空氣污染防治措施（不少于三點(diǎn)）
 
；們生活的地球，其表面積約71%被水覆蓋，是個(gè)水球，為什么我們還要提倡節(jié)約用水？請(qǐng)你說(shuō)出三個(gè)理由：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一次探究成果匯報(bào)課上，某同學(xué)展示了她的探究實(shí)驗(yàn)：取一瓶無(wú)色的硫化氫（H2S）氣體和一瓶無(wú)色的二氧化硫氣體（SO2），然后瓶口對(duì)瓶口抽去玻璃片放置（如圖），一段時(shí)間后，兩瓶的內(nèi)壁上均出現(xiàn)水珠，并且有淡黃色的細(xì)微顆粒物附在瓶?jī)?nèi)壁上（已知是硫單質(zhì)）．試分析此同學(xué)的探究活動(dòng)取得了哪些成果．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的推測(cè)正確的是（　�。�
A、如果量取水時(shí)俯視讀數(shù)，則所量水的實(shí)際體積偏大
B、測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，若取用的紅磷過(guò)量，則測(cè)得氧氣含量偏大
C、稀有氣體充入燈泡通電可以發(fā)出有色光，是因?yàn)橄∮袣怏w具有不同的顏色
D、用一定質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣時(shí)，若用高錳酸鉀代替催化劑，則會(huì)增加氧氣的量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是（　　）
A、氮?dú)?/td>B、氫氣
C、氧氣D、二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中使用的金屬材料絕大多數(shù)是合金，下列物質(zhì)屬于合金的是
 

A．玻璃B．不銹鋼C．赤鐵礦D．
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求寫(xiě)出下列符號(hào)：
（1）2個(gè)氧原子
 
；   
（2）地殼中含量最多的金屬元素
 
；
（3）3個(gè)水分子
 
；   
（4）氧化鎂中氧元素為-2價(jià)
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案