4.根據(jù)你對元素知識的認(rèn)識,請在橫線上依次填寫有關(guān)鋁元素的5個信息:

鋁元素是金屬元素(填“金屬”或“非金屬”)
鋁原子易失電子(填“得”或“失”)
鋁元素在化合物中的化合價為+3價
鋁的氧化物的化學(xué)式為Al2O3

分析 原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層.若最外層電子數(shù)≥4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子;化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值,且符號一致,進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:鋁元素的名稱中帶有“钅”字旁,屬于金屬元素;原子的最外層電子數(shù)為3,小于4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個電子而形成帶3個單位正電荷的陽離子,化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值,且符號一致,則該元素的化合價為+3價;氧化鋁中鋁元素顯+3價,氧元素顯-2價,其化學(xué)式為:Al2O3
故答案為:金屬;失;+3;Al2O3

點評 本題難度不大,考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)與得失電子的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.堿式碳酸鋁鎂常用作塑料阻燃劑.
(1)堿式碳酸鋁鎂[MgaAlb(OH)c(CO3d•xH2O]具有阻燃作用,是由于其受熱分解需吸收大量熱量和同時生成二氧化碳,受熱分解后的固體產(chǎn)物中含有MgO和Al2O3(填寫化學(xué)式).
(2)MgaAlb(OH)c(CO3d•xH2O中a、b、c、d的代數(shù)關(guān)系式為2a+3b=c+2d.
(3)已知AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl;Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O
某化學(xué)興趣小組在實驗室對堿式碳酸鋁鎂樣品的成分進(jìn)行驗證,設(shè)計了如下實驗方案
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗1取樣品少許加入足量稀HC1樣品全部溶解,有氣泡產(chǎn)生樣品中含有CO32-離子
(填寫化學(xué)式)
實驗2取實驗1反應(yīng)后的溶液少許逐滴滴入足量 的NaOH溶液一段時間后先產(chǎn)生沉淀,后部分沉淀溶解固體中含有鎂、鋁元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì),操作1和操作2均有錯誤的是(  )
選項鑒別的物質(zhì)操作1操作2
A軟水和硬水滴加肥皂水加熱蒸發(fā)
B氯化鈉和氫氧化鈉滴加鹽酸通入二氧化碳
C氧氣和二氧化碳滴加紫色石蕊試液伸入燃著的木條
D真黃金和假黃金(銅鋅合金)滴加稀鹽酸灼燒
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界.
(1)根據(jù)下表提供的信息,填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性.
物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨作電極活性炭凈水
對應(yīng)特征①硬度大②導(dǎo)電性③吸附性
(2)過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”,寫出一條減少二氧化碳排放的建議.減少化石燃料的使用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列圖象不能正確反映其對應(yīng)操作的是( 。
A.
常溫下向PH=10的NaOH溶液加稀鹽酸
B.
向等質(zhì)量的Mg和MgO中分別加入足量等濃度的稀硫酸
C.
向一定量的AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中不斷加入鐵粉
D.
向一定量的部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加足量的稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.使用電池的過程是將能轉(zhuǎn)化成能的過程.目前甲醇汽車已進(jìn)入我省部分城市.甲醇汽車主要是利用甲醇(用R表示)燃燒提供動力,甲醇燃燒的化學(xué)方程式為2R+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4H2O+2CO2,R的化學(xué)式是CH4O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.二氧化碳是導(dǎo)致地球上發(fā)生“溫室效應(yīng)”的主要氣體,人類意識到它的排放必須控制.
(1)空氣中二氧化碳的主要來源是動植物的呼吸作用、含碳燃料的燃燒,綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳,同時放出氧氣(填名稱).
(2)為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議合理的是①②③(填序號).
①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬饶茉;②減少化石燃料的使用;
③大量植樹種草,禁止亂砍濫伐.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.CO與CO2在性質(zhì)上不同的原因是( 。
A.CO2比空氣重B.CO難溶與水C.制法不同D.分子構(gòu)成不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列敘述正確的是( 。
A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的唯一粒子
B.分子能保持物質(zhì)的性質(zhì),原子不能
C.相對原子質(zhì)量是該原子的實際質(zhì)量與一個碳12原子質(zhì)量的比值
D.分子和原子的主要區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可分,而原子不可分

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