19.下列圖象不能正確反映其對應操作的是(  )
A.
常溫下向PH=10的NaOH溶液加稀鹽酸
B.
向等質量的Mg和MgO中分別加入足量等濃度的稀硫酸
C.
向一定量的AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中不斷加入鐵粉
D.
向一定量的部分變質的氫氧化鈉溶液中滴加足量的稀鹽酸

分析 A.根據(jù)酸堿中和以及溶液的pH來分析;
B.根據(jù)鎂和氧化鎂與硫酸的反應解答;
C.根據(jù)金屬的活動性順序來分析;
D.根據(jù)酸的性質來分析.

解答 解:A.常溫下向pH=10的NaOH溶液加稀鹽酸,隨著反應的進行,溶液的pH減小,當二者恰好完全中和時,pH=7,繼續(xù)滴加pH小于7,故正確;
B.向等質量的Mg和MgO中分別加入足量等濃度的稀硫酸,則鎂和氧化鎂全部反應,由于等質量的氧化鎂中鎂元素的質量小于鎂中鎂元素的質量,故氧化鎂生成的硫酸鎂的質量小于鎂生成的硫酸鎂,故正確;
C.鐵的活動性大于銅,銅的活動性大于銀,所以向一定量的AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中不斷加入鐵粉,先置換出銀,當銀被完全置換出來后,才開始置換銅,故正確;
D.氫氧化鈉變質產(chǎn)生碳酸鈉,鹽酸先與氫氧化鈉發(fā)生中和反應產(chǎn)生氯化鈉和水,再和碳酸鈉反應產(chǎn)生二氧化碳,故該坐標不能正確反映對應變化關系.故錯誤.
故選D.

點評 本題通過坐標的形式考查了常見物質的性質,正確辨別坐標所表示的意義及坐標所表示的量的關系是解決問題的關鍵.

練習冊系列答案
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9.太陽能是目前普遍應用的能源,氫氣時目前認為最理想的燃料,而水是自然界中廣泛存在的物質,你認為獲取氫氣最佳途徑是水在催化劑的條件下分解出氫氣,氫氣燃燒過程中將化學能轉化為熱能.

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10.如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t1℃時30gA物質加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液飽和(填“飽和”還是“不飽和”),溶液質量是60g,溶液的溶質質量分數(shù)是16.7%;
(2)將t1℃時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質質量分數(shù)由大小關系是B>A>C.

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7.科學探究是奇妙的過程,請你一起參與實驗探究,并填寫下列空白.
(1)[提出問題]小松同學用雙氧水(過氧化氫溶液)清洗傷口時,不小心將過氧化氫滴到地板上,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生.小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過氧化氫分解的催化劑.他想,水泥塊能否也可以做過氧化氫分解的催化劑呢?于是他到附近的建筑工地取回了一些水泥,用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥,并進行以下探究.
(2)[猜想]水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑.
(3)[實驗驗證]
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
實驗一將帶火星的木條伸入盛有過氧化氫的試管中木條不復燃常溫下過氧化氫不分解
實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加水泥塊,然后將帶火星的木條放入試管中木條復燃水泥塊能改變過氧化氫分解的速率
(4)[結論]水泥塊能加快過氧化氫的分解速率,故水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑.
(5)[討論與反思]小芳認為,僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊是過氧化氫分解的催化劑,她覺得需要增加一個實驗探究:探究水泥塊的質量是否發(fā)生改變.
[實驗步驟]①準確稱量水泥塊的質量;②完成實驗二;③待反應結束,將實驗二試管里的物質進行過濾、洗滌、烘干、稱量;④對比反應前后水泥塊的質量是否改變.
[分析]如果水泥塊反應前后質量不變,則說明水泥塊可做過氧化分解的催化劑.
(6)但小華認為:要證明小松的猜想,小芳的補充實驗不夠,還需要補充一個探究實驗:探究水泥塊的化學性質是否發(fā)生改變.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列實驗涉及化學變化的是( 。
A.用點燃蠟燭的方法制炭黑B.熄滅蠟燭后白煙的產(chǎn)生
C.打開濃鹽酸瓶蓋產(chǎn)生白霧D.冰箱中放置木炭除異味

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4.根據(jù)你對元素知識的認識,請在橫線上依次填寫有關鋁元素的5個信息:

鋁元素是金屬元素(填“金屬”或“非金屬”)
鋁原子易失電子(填“得”或“失”)
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鋁的氧化物的化學式為Al2O3

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11.某化學實驗室藥品柜已存放的部分藥品如表
藥品柜編號
藥品二氧化錳
氧化銅
氫氧化鈉
氫氧化鈣
氯化鈉
硫酸鈉

葡萄糖
淀粉
該實驗室新購進部分純堿和蔗糖.應將它們分別放在( 。
A.②和⑩B.①和③C.③和⑩D.①和②

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8.下列物質間的轉化,不能一步實現(xiàn)的是( 。
A.CO2→COB.CuCl2→CuC.H2SO4→HClD.NaNO3→NaCl

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9.下列說法正確的是( 。
A.燃燒一定會引起爆炸B.空氣中含有氮氣和氧氣
C.用活性炭可以降低水的硬度D.鐵合金是一種純凈物

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同步練習冊答案