18.圖是課堂中模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱①鐵架臺(tái)②試管
(2)實(shí)驗(yàn)過程中要先進(jìn)行的是b(填“a”或“b”)
a、加熱            b、通一氧化碳
(3)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是澄清的石灰水變渾濁
B中觀察到的現(xiàn)象是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(4)該裝置的不足之處是C處沒有尾氣處理裝置
(5)某煉鐵廠現(xiàn)用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是583.3 t.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)

分析 (1)熟記常見的化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器;
(2)要明確用一氧化碳來還原氧化鐵的注意事項(xiàng);
(3)根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)原理、二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)等知識(shí)來進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)一氧化碳有毒來進(jìn)行分析.
(5)由赤鐵礦石的質(zhì)量、氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),根據(jù)赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式可以列式計(jì)算出煉出生鐵的質(zhì)量.

解答 解:(1)儀器①是鐵架臺(tái);②是試管;故填:鐵架臺(tái);試管;
(2)一氧化碳具有可燃性,為防止CO與空氣混合加熱時(shí)引起爆炸,進(jìn)行加熱前要先通入CO排出裝置內(nèi)空氣.故填:b;
(3)A處在高溫加熱的條件下,一氧化碳能將氧化鐵還原為鐵,同時(shí)生成二氧化碳;二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,故看到澄清的石灰水變渾濁;故填:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;澄清的石灰水變渾濁;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(4)一氧化碳有毒,不能直接排放到空氣中去,應(yīng)加裝尾氣處理裝置.故填:C處沒有尾氣處理裝置.
(5)解:設(shè)理論上可煉出含鐵96%的生鐵質(zhì)量為x.
Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
160           112
1000t×80%    96%×x
$\frac{160}{1000t×80%}=\frac{112}{96%×x}$
x=583.3t
答:可練得含鐵96%的生鐵583.3噸

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握工業(yè)上煉鐵的反應(yīng)原理、二氧化碳的檢驗(yàn)方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

9.有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中X、Y為兩種氣態(tài)單質(zhì),Z為固態(tài)單質(zhì);A為天然氣的主要成分,B、C、D為三種狀態(tài)各不相同的氧化物(個(gè)別反應(yīng)的條件未注明). 回答下列問題:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:CCO2、DFe3O4
(2)反應(yīng)①、②、③、④中屬于置換反應(yīng)的為④;
(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是(  )
A.液體的量取B.稱量藥品
C.
測定某溶液的pH
D.
傾倒液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)鐵元素Fe
(2)鋁離子Al3+
(3)3個(gè)氮原子3N
(4)2H的含義2個(gè)氫原子
(5)4個(gè)氧離子4O2-  
(6)鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.圖中ABCD是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題.

(1)以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是AB(填字母代號(hào)).
(2)以上四種粒子中,達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是BD(填字母代號(hào)).
(3)D元素的名稱是氬;D中x=8.
(4)以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中,表示離子的是B(填字母代號(hào)).
(5)A、C化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.請根據(jù)常見金屬的活動(dòng)性順序回答:

(1)在Sn、Zn、Pt三種金屬中,活動(dòng)性最強(qiáng)的是Zn;
(2)在鎂、銅、鋅三種金屬中,不能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)的是銅;
(3)要驗(yàn)證銅和銀的活動(dòng)性,如果選用了銅,還需選用的一種鹽溶液是硝酸銀溶液;
(4)要驗(yàn)證Al、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序,如果選擇了Al片、CuSO4溶液,還應(yīng)選擇的一種物質(zhì)是銀片.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.對(duì)下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是(  )
A.氧氣和液氧都可作助燃劑--分子相同,化學(xué)性質(zhì)相同
B.酒香不怕巷子深--分子在不停地運(yùn)動(dòng)
C.100 mL水和100 mL酒精混合體積小于200 mL--分子間有間隔
D.水燒開后把壺蓋掀起--溫度升高,水分子變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了塞上瓶塞.這瓶溶液有沒有變質(zhì)呢?同學(xué)們想一探究竟,請你和他們一起參與.
【查閱資料】氯化鋇溶液顯中性.
【提出猜想】假設(shè)一:該溶液沒有變質(zhì);
假設(shè)二:該溶液部分變質(zhì);
假設(shè)三:該溶液全部變質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量該溶液于試管中,向其中滴加過量的氯化鋇溶液;生成白色沉淀假設(shè)一不成立
②靜置,向上層清液中滴加酚酞溶液.溶液變紅假設(shè)二成立
【討論交流】
(1)步驟①滴加過量的氯化鋇溶液的目的是除盡溶液中的碳酸鈉,避免對(duì)檢驗(yàn)氫氧化鈉造成干擾;
(2)有同學(xué)提出用氫氧化鋇溶液代替氯化鋇溶液做同樣的實(shí)驗(yàn),也能看到相同的現(xiàn)象,得出相同的結(jié)論.你同意他的觀點(diǎn)嗎?為什么?不同意,因?yàn)榧尤霘溲趸^溶液引入了OH-,對(duì)檢驗(yàn)氫氧化鈉會(huì)造成干擾.
【反思】氫氧化鈉敞口放置變質(zhì)的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示),因此氫氧化鈉應(yīng)密封保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列能鑒別氧氣和空氣的是( 。
A.聞氣味B.觀察顏色
C.用帶火星的木條伸入瓶中D.將集氣瓶倒扣在水中

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同步練習(xí)冊答案