【題目】現(xiàn)有一含NaCl雜質(zhì)的Na2CO3樣品,取13.9g樣品溶于水,配成104.4g溶液,此溶液與100g某濃度的鹽酸恰好完全反應(yīng),得到200g溶液。請計算:
(1)生成的二氧化碳的質(zhì)量為_____g;
(2)所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫出計算步驟)。
【答案】4.4 解:設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為y,生成氯化鈉的質(zhì)量為x
所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
答:所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%。
【解析】
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析;
(2)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和化學(xué)方程式計算氯化鈉的質(zhì)量,進(jìn)一步計算所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
解:(1)由質(zhì)量守恒定律可知,生成的二氧化碳的質(zhì)量為104.4g+100g-200g=4.4g;故填4.4;
(2)設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為y,生成氯化鈉的質(zhì)量為x
所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
答:所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】動自行車、小汽車等交通工具中都有為其提供電能的鉛蓄電池(又稱“電瓶”),它的優(yōu)點是可以充電循環(huán)使用。電瓶的正極材料是二氧化鉛(PbO2),負(fù)極材料是金屬鉛(Pb),電瓶內(nèi)所加液體是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的稀硫酸,放電(為外界供電)時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:PbO2(固)+2H2SO4+Pb=2PbSO4(固)+2H2O。當(dāng)放電時,反應(yīng)物反應(yīng)掉一定量后,就會導(dǎo)致電壓下降,不能正常使用,這時就必須及時充電。
(1)電瓶在放電時,_________能轉(zhuǎn)化為電能。
(2)假如某個電瓶中鉛的質(zhì)量為1800 g,內(nèi)裝36%的稀硫酸1200 g,當(dāng)有310.5 g的鉛參加反應(yīng)時,需消耗稀硫酸中溶質(zhì)_____克?此時電瓶中硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____?(最后結(jié)果精確到0. 01%)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請回答:
(1)物質(zhì)B的化學(xué)式為 ;F的化學(xué)式為 ;
(2)寫出下列反應(yīng)方程式
反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ;
反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ;
(3)反應(yīng)①屬于 反應(yīng)(填反應(yīng)基本類型),反應(yīng)①、③的反應(yīng)基本類型是否相同? .
為了防止食品腐敗,在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末.這種粉末是一種除氧劑.該粉末沒有失效時呈黑色,失效后帶有紅棕色.為了確定該粉末的成分,小明做出了以下的【猜想】
猜想1:該粉末是木炭粉
猜想2:該粉末是鐵粉
猜想3:該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物
小明取沒有失效的該粉末,分別用不同的方法進(jìn)行如下實驗,填寫表中空格.
試驗操作 | 試驗現(xiàn)象 | 猜想是否成立 | |
實驗1 | 加入足量的硫酸銅溶液 | 猜想1:不成立 | |
實驗2 | 加入足量的稀鹽酸 | 猜想2:成立 | |
實驗3 | 用磁鐵吸引 | 粉末被全部吸引 | 猜想3: |
【交流與反思】
(1)根據(jù)失效后的顏色判斷,該粉末失效的原因是 ,變質(zhì)后得到的紅棕色粉末的主要成分是 (填物質(zhì)的化學(xué)式).
(2)采用什么實驗方法可以使失效的粉末“再生”?(用化學(xué)方程式表示) .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】20℃時,將等質(zhì)量的a、b兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì),分別加入到盛有l(wèi)O0g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬螅F(xiàn)象如圖甲;然后升溫到50℃時.現(xiàn)象如圖乙;a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖丙。由這一過程可知()
A.圖甲中a溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比b溶液大a
B.圖乙中a、b溶液一定都是飽和溶液
C.圖丙中表示a的溶解度曲線是M
D.30℃時a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次化學(xué)實驗課上,老師讓同學(xué)們對兩個實驗進(jìn)行探究。
實驗一:探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色
[猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞溶液變色。
[實驗]
(1)在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水,滴入幾滴無色酚酞溶液,F(xiàn)象:溶液不變色;
(2)在第二支試管中加入約2 mL氯化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液,F(xiàn)象:____;
(3)在第三支試管中加入約2 mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液,F(xiàn)象:________。
[結(jié)論]____。
實驗二:用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖),振蕩,發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟,探究氣體和液體可能是什么物質(zhì)?
[猜想]氣體和液體可能是_____(寫一組即可)。
[實驗]用試管取少量實驗后塑料瓶中的溶液,加入試劑___,產(chǎn)生相應(yīng)的現(xiàn)象,其化學(xué)方程式為____。
[評價]上述實驗完成后,能否驗證你的猜想_____,理由是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是實驗室氣體的發(fā)生與收集裝置。
(1)上述實驗裝置需要檢驗氣密性的是_____(選填編號)。
(2)利用A裝置制取CO2,錐形瓶中放入的固體試劑是_____;適合收集CO2的裝置是_____(選填編號);利用C裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)下圖甲是簡易啟普發(fā)生器,大試管(含支管)和圖B啟普發(fā)生器中的_____(選填“a、b、c”)作用相當(dāng)。
(4)利用上圖乙裝置驗證CO2的性質(zhì),CO2從左邊導(dǎo)管口通入。請將實驗方案填入下表:
所要驗證的性質(zhì) | 放入的試劑 | 預(yù)計的實驗現(xiàn)象 | |
試劑瓶1 | 與水反應(yīng) | _____ | _____ |
試劑瓶2 | 與氫氧化鈣溶液反應(yīng) | _____ | _____ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠廢液中含有氯化銅和氯化亞鐵,某課外小組要將廢液進(jìn)行處理并得到銅和氧化鐵兩種產(chǎn)品,過程如圖所示。
(1)加入A物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________________________;
(2)操作Ⅰ和Ⅱ的名稱是________,其中除用到燒杯、漏斗和鐵架臺外,還需要的玻璃儀器是__________;
(3)檢驗C過量的方法是____________________________;
(4)經(jīng)過處理后,氧化鐵中鐵元素________(選填“等于”“小于”或“大于”)原廢液中氯化亞鐵中鐵元素質(zhì)量。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)某化學(xué)小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
探究過程如下:
①連接實驗裝置并檢查裝置氣密性.
②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末,由注射器緩緩注入稀硫酸,待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時,準(zhǔn)確讀取注射器內(nèi)讀數(shù),減少10.5mL稀硫酸,同時立即夾緊彈簧夾,移出裝置Ⅲ中的導(dǎo)管,準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)水的體積為214.0mL.(注:樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng))
③裝置Ⅰ中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過適當(dāng)處理后,準(zhǔn)確稱量其質(zhì)量1.4g.
④該小組的三位同學(xué)利用實驗過程測得不同數(shù)據(jù),計算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
甲同學(xué)利用裝置Ⅰ中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進(jìn)行計算;
乙同學(xué)利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進(jìn)行計算;
丙同學(xué)利用裝置Ⅲ中量取水的體積進(jìn)行計算,并查得:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氫氣的密度為0.09g/L.
回答下列問題:
(1)裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,實驗過程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體,目的是 .
(2)步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是 、洗滌、干燥.
(3)根據(jù)實驗測定的數(shù)據(jù),上述三位同學(xué)中 (填“甲”、“乙”或“丙”)同學(xué)無法進(jìn)行計算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn):按照丙同學(xué)的方案進(jìn)行計算,致使實驗結(jié)果出現(xiàn)較大偏差.以下因素可能造成偏差的有 (填標(biāo)號).
A.移出裝置Ⅲ時,導(dǎo)管內(nèi)留存了一部分水
B.實驗測量前,沒有排除裝置Ⅰ中的空氣
C.?dāng)?shù)據(jù)處理時,未排除加入稀硫酸所占的體積.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在檢驗一包混有氧化鐵的鐵粉中氧化鐵含量時,某小組同學(xué)稱取10 g該樣品,按下圖所示裝置進(jìn)行實驗,請你一同參與并解答問題。
(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)若他們想通過B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化來測定該樣品中氧化鐵的含量時,你認(rèn)為B中最好應(yīng)使用_____的濃溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)從防止大氣污染和節(jié)約資源角度考慮,你對尾氣處理的建議是_____。
(4)實驗完畢后,某同學(xué)稱得A中剩余固體的質(zhì)量為9.04 g,裝置B增重2.64 g,則該鐵粉樣品中含氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com