20．甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，則說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．該反應(yīng)前后分子個數(shù)保持不變
C．甲和丙中同種元素的化合價均相等
D．甲和乙的相對分子質(zhì)量之和等于丙的相對分子質(zhì)量

分析 由題目中的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知：該反應(yīng)符合“多變一”的特點，故為化合反應(yīng)；只要反應(yīng)則會遵守質(zhì)量守恒定律；化學(xué)反應(yīng)中，分子變化，原子不變．

解答 解：A、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知：該反應(yīng)符合“多變一”的特點，故為化合反應(yīng)，故說法正確；
B、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知：該反應(yīng)前后分子個數(shù)變化，故說法不正確；
C、由微粒的構(gòu)成可知，甲和丙中與同種元素的原子結(jié)合的原子的數(shù)目不同，該元素的化合價一定不相等，故說法不正確；
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量和等于生成的丙的質(zhì)量，相對分子質(zhì)量之和不一定相等，故說法不正確．
故選：A．

點評 本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認識，學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．為區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸，小強同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗方案：在每組的兩支試管中分別盛放稀鹽酸和稀硫酸；向同組的兩支試管各滴加同種試劑．能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．如表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分：
每100 g含
有營養(yǎng)成分		蛋白質(zhì)糖類油脂鈣鐵鈉鋅維生素
7.4g7.8g7.9g206 mg19.2mg37.8 mg10.1mg18mg
（1）燕麥片中能為人體提供能量的營養(yǎng)素有糖類、蛋白質(zhì)、油脂．
（2）燕麥片中含有2種人體所需的微量元素．
（3）青少年缺鈣，易患佝僂病；為了提高補鈣效果，服用鈣片時常需配合服用維生素D，據(jù)此可推知維生素D的功能是促進鈣的吸收．
（4）現(xiàn)有下列食物：①大米；②豆油；③魚；④雞蛋；⑤青菜；⑥西瓜．其中能提供豐富蛋白質(zhì)的有③④（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．化學(xué)與生活密切相關(guān)，請回答．
①引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是CO2
②切割玻璃用的玻璃刀上鑲嵌有金剛石，利用了金剛石硬度大的物理性質(zhì)；
③高壓液態(tài)氫是推進火箭的主要燃料，利用了H2的可燃性；
④降低土壤酸性常用的物質(zhì)是熟石灰；
⑤天然氣的主要成分是CH4
⑥用稀鹽酸除去鐵銹時反應(yīng)的化學(xué)方程式是6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O
⑦化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）屬于氮（選填“氮”、“磷”或“鉀”）肥，由4種元素組成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

15．據(jù)2011年5月10日《廣州日報》報道，東莞某作坊用化糞池水熬地溝油，原料殘渣中竟有衛(wèi)生巾！地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2，其化學(xué)式為C17H14O6，請計算：
（1）1個黃曲霉素B2分子由37個原子構(gòu)成．
（2）黃曲霉素B2中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比是102：7：48（最簡整數(shù)比）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都比較合理的是（　�。�
序號物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作
AFeCl2溶液CuCl2過量鐵粉結(jié)晶
BCO2CO生石灰洗氣
CNaNO3溶液Na2CO3適量CaCl2溶液過濾
D銅粉鐵粉過量鹽酸過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列各組物質(zhì)中，按單質(zhì)、堿、有機物順序排列的是（　�。�
A．煤、純堿、葡萄糖B．石油、硫酸、油脂
C．氮氣、熟石灰、碳酸鈣D．液態(tài)氧、苛性鈉、酒精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們之間存在如圖所示的關(guān)系（“→”表示物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)物已略去），請回答下列問題：
（1）若A、B為組成元素相同的氣體，E為 大理石的主要成分，則B的化學(xué)式為CO2，物質(zhì)D的類別為酸（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）．
（2）若A是能供給人類呼吸的氣體，B是一種最常用的溶劑，D常用于鉛酸蓄電池中，其濃溶液有脫水性，則A-C反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)，D-E反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如表中各組物質(zhì)的鑒別方法不正確的是（　　）
選項            需要鑒別的物質(zhì)     鑒別方法
A稀硫酸、氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液滴加紫色石蕊溶液
B碳酸鈉、硫酸銅、碳酸鈣加入足量的水
C一氧化碳、氫氣、氧氣用燃著的木條點燃
D鐵粉、木炭粉、氧化銅粉末加入足量的稀硫酸
A．AB．BC．CD．D

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