【題目】如圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)或操作,請(qǐng)回答下列問題:
(1)A實(shí)驗(yàn)中在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,紅磷必須過量的原因是______ ,點(diǎn)燃紅磷后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,紅磷燃燒的文字表達(dá)式_____;實(shí)驗(yàn)完畢,水進(jìn)入集氣瓶中的沒有超過總?cè)莘e的五分之一,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是____。(任寫一條)
(2)B實(shí)驗(yàn)中集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是_____。鐵絲燃燒的現(xiàn)象是______。
(3)C實(shí)驗(yàn)中燒杯B中的現(xiàn)象是______,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是________。
(4)D實(shí)驗(yàn)是探究人體吸入空氣和呼出氣體成分的實(shí)驗(yàn),主要對(duì)比的是____氣體含量的多少。
【答案】將裝置內(nèi)的氧氣反應(yīng)完 紅磷+氧氣五氧化二磷 裝置漏氣 防止灼熱的生成物炸裂集氣瓶 劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成一種黑色固體 無色變紅色 分子運(yùn)動(dòng) 氧氣
【解析】
(1)過量的紅磷能夠?qū)⒀b置中的氧氣完全反應(yīng)掉,達(dá)到實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果,故填將裝置內(nèi)的氧氣反應(yīng)完;
紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,故反應(yīng)的文字表達(dá)式寫為:紅磷+氧氣五氧化二磷;
燃燒紅磷測空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)完畢,進(jìn)入集氣瓶中的水沒有超過集氣瓶容積的五分之一,可能是裝置的氣密性較差,裝置漏氣,故填裝置漏氣。
(2)做鐵絲在氧氣在燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶內(nèi)放入少量水能防止灼熱的生成物炸裂集氣瓶,故填防止灼熱的生成物炸裂集氣瓶;
鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成一種黑色固體,故填劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成一種黑色固體。
(3)C實(shí)驗(yàn)中燒杯B中的現(xiàn)象是酚酞溶液由無色變紅色,故填酚酞溶液由無色變紅色;
酚酞溶液變色是因?yàn)闈獍彼哂袚]發(fā)性,揮發(fā)出的氨分子在不斷地運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的氨分子擴(kuò)散到酚酞溶液中形成堿性的氨水,使酚酞溶液變紅,故填分子不斷地運(yùn)動(dòng)。
(4)兩個(gè)集氣瓶中都伸入燃著的木條,通過木條的燃燒情況,可以比較瓶中氧氣含量的多少,故填氧氣。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室里,老師給同學(xué)們提供了下列儀器和稀鹽酸、高錳酸鉀、過氧化氫溶液、氯酸鉀及火柴和棉花。請(qǐng)回答下列問題:
(1)儀器②的名稱_____,儀器①在一般實(shí)驗(yàn)中的用途為_____。
(2)利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)利用上述儀器中的_____(填序號(hào))并補(bǔ)充一種儀器_____和藥品_____還能制取另有一種氣體。
(4)下圖是小明制取二氧化碳的主要步聚,這些步驟的正確順序是(填字母標(biāo)號(hào))_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將1.17g氯化鈉固體放入燒杯中,加入51.7g水充分溶解后得到常溫下氯化鈉的不飽和溶液,再向所得溶液中逐滴滴入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸銀溶液。實(shí)驗(yàn)過程中生成沉淀的質(zhì)量與滴入硝酸銀溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
(1)B點(diǎn)時(shí),溶液中所含硝酸銀的質(zhì)量為______。
(2)A點(diǎn)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】糖類是人類食物的重要成分,在人體組織里,葡萄糖(C6H12O6)在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成CO2和H2O,同時(shí)放出能量(已知每克葡萄糖放出約16kJ的能量)。請(qǐng)回答:
(1)葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為_____。
(2)葡萄糖分子中碳、氫、氧原子數(shù)目比為_____(寫最簡整數(shù)比)。
(3)一般人每行走1km,大約需消耗170kJ的能量。假設(shè)這些能量全部來自葡萄糖,請(qǐng)問:小明同學(xué)步行5km,大約需消耗_____克(取整數(shù))葡萄糖。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是電解水的簡易裝置,請(qǐng)根據(jù)你所了解的知識(shí)填空:
(1)A為_____極,事先向水中加入少量氫氧化鈉的目的是_____.
(2)與A相連接的試管中收集到的氣體是_____,可以用_____檢驗(yàn);與B相連接的試管中收集到的氣體是_____,可以用_____檢驗(yàn);A B相連接的試管中收集到的氣體體積比是_____.
(3)根據(jù)上述事實(shí)可得出:水是由_____組成的.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)某化學(xué)小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
探究過程如下:
①連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性.
②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末,由注射器緩緩注入稀硫酸,待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時(shí),準(zhǔn)確讀取注射器內(nèi)讀數(shù),減少10.5mL稀硫酸,同時(shí)立即夾緊彈簧夾,移出裝置Ⅲ中的導(dǎo)管,準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)水的體積為214.0mL.(注:樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng))
③裝置Ⅰ中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過適當(dāng)處理后,準(zhǔn)確稱量其質(zhì)量1.4g.
④該小組的三位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)過程測得不同數(shù)據(jù),計(jì)算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
甲同學(xué)利用裝置Ⅰ中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算;
乙同學(xué)利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進(jìn)行計(jì)算;
丙同學(xué)利用裝置Ⅲ中量取水的體積進(jìn)行計(jì)算,并查得:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氫氣的密度為0.09g/L.
回答下列問題:
(1)裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,實(shí)驗(yàn)過程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體,目的是 .
(2)步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是 、洗滌、干燥.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測定的數(shù)據(jù),上述三位同學(xué)中 (填“甲”、“乙”或“丙”)同學(xué)無法進(jìn)行計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn):按照丙同學(xué)的方案進(jìn)行計(jì)算,致使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大偏差.以下因素可能造成偏差的有 (填標(biāo)號(hào)).
A.移出裝置Ⅲ時(shí),導(dǎo)管內(nèi)留存了一部分水
B.實(shí)驗(yàn)測量前,沒有排除裝置Ⅰ中的空氣
C.?dāng)?shù)據(jù)處理時(shí),未排除加入稀硫酸所占的體積.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】a、b、c三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度最大的是__________。
(2)t2℃時(shí),將50 g固體a加入到50 g水中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量為_____g。
(3)將t2℃溶液質(zhì)量相等的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,此時(shí)溶液的質(zhì)量由大到小的順序是________。
(4)下列有關(guān)說法正確的有_________。(填序號(hào))
①其它條件不變,升高溫度可使c的飽和溶液變成不飽和溶液
②t1℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
③若a物質(zhì)中混有少量b,可采用降溫結(jié)晶的方法提純a物質(zhì)
④t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)配成的等質(zhì)量飽和溶液中含溶劑質(zhì)量最多的是a溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)亞硝酸氮是一種新型火箭燃料,亞硝酸氮的化學(xué)式為N(NO2)3,下列有關(guān)N(NO2)3的說法錯(cuò)誤的是( 。
A. N(NO2)3中氮元素的化合價(jià)為+3
B. N(NO2)3中含有4個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子
C. N(NO2)3屬于氧化物
D. N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.8%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了探究相關(guān)金屬的化學(xué)性質(zhì),做了下列實(shí)驗(yàn):
(1)A試管中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
(2)只通過A和B實(shí)驗(yàn)尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明,補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)所用試劑合理的是_____。
A Cu、Ag、稀鹽酸 B Cu、AgNO3溶液
(3)實(shí)驗(yàn)C中物質(zhì)充分反應(yīng)后,某同學(xué)對(duì)試管中固體的成分提出以下四種猜想:
A Zn、Cu、Ag B Zn、Cu C Cu、Ag D Ag
這四種猜想中明顯不合理的是_____(填編號(hào))。
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