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結合圖示實驗裝置，回答下列問題。

（1）圖中a、b儀器的名稱：a ，b 。

（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，該反應的化學方程式是 ，選用的發(fā)生裝置是___ ___（填“A”、“B”或“C”），如用排水集氣法，實驗結束后應先 。（填“從水槽中取出導管”或“熄滅酒精燈”）

（3）寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式 ，如用E裝置收集CO2，則氣體應從 端通入（填“c”或“d”）。

（4）若用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，該反應化學方程式為 ，其發(fā)生裝置可用C（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B的優(yōu)點是 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室有一瓶長期存放的固體氫氧化鈉，由于保管不當已經變質．某興趣小組的同學欲通過實驗測定其變質的情況．實驗過程如下，取樣品25g放入燒杯中，向其中加入280g過量的稀鹽酸，充分反應后得到296.2g溶液．試回答下列問題：

固體氫氧化鈉變質的原因（用化學方程式表示）：

計算25g樣品中碳酸鈉的質量分數．

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級上學期期終調研測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是甲、乙兩種物質(不含結晶水)的溶解度曲線。

下列說法中正確的是

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．t2℃時，甲和乙兩者的飽和溶液溶質質量分數相同

C．t1℃時，100g甲的飽和溶液中有甲30g

D．當甲中含有少量乙時，可以用蒸發(fā)結晶的方法提純甲

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省興化顧莊學區(qū)三校九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

右圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。據圖回答：

（1）P點的含義是______________________。

（2）t2℃時30g a物質加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎?_________（填寫“能”或“不能”）。

（3）t2℃時a、b、c三種物質的溶解度按由大到小的順序排列是_________________（填寫物質序號）。

（4）將t2℃時等質量的a、b、c三種物質飽和溶液的溫度降低到t1℃時，析出晶體質量最大的是__________（填寫物質序號），三種溶液的溶質質量分數大小關系是________（填寫選項序號）。

A．c＞a＝b B．a＝b＞c C．a＞b＞c D．b＞a＞c

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省東部分校九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

鈦和鈦的合金被認為是21世紀的重要材料，它們具有很多優(yōu)良的性能，如熔點高、密度小、可塑性好、易于加工，鈦合金與人體有很好的“相容性”。根據它們的主要性能，下列用途不切合實際的是( )

A．用來做保險絲 B．用于制造航天飛機

C．用來制造人造骨 D．用于制造船舶

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗設計正確的是

A．用帶火星木條區(qū)分O2和CO2 B．用過濾的方法分離蔗糖和食鹽

C．用托盤天平稱取5.62g高錳酸鉀 D．用活性炭使硬水轉化為軟水

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科目：初中化學 來源：2016屆遼寧省鞍山市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于水的說法不正確的是

A．水的三態(tài)之間的轉化屬于物理變化

B．水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農業(yè)污染和生活污染

C．水的軟化是將海水變成可飲用的淡水

D．河水得到的水仍是混合物

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科目：初中化學 來源：2016屆湖南省衡陽市衡陽縣九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•衡陽縣期末）下列化學反應中能產生吸熱現象的是（ ）

A．鎂條與稀鹽酸反應 B．高溫煅燒石灰石

C．催化分解雙氧水制取氧氣 D．木炭燃燒生成一氧化碳

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科目：初中化學 來源：2016屆山西省某市九年級上學期月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2012•濱海縣校級模擬）（1）寫出下列溶液中溶劑的化學式：白磷的二硫化碳溶液 ；75%的酒精溶液（醫(yī)療消毒用） ；

（2）寫出溶質的化學式：氯化亞鐵溶液 ；碳酸鈉溶液 ．

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