19.如圖是氣體A在氣體B中燃燒,生成氣體C的微觀示意圖.其中“”表示氫原子,“”表示氯原子,回答問(wèn)題.
(1)氣體A在生產(chǎn)、生活中的用途之一是燃料;
(2)將氣體C溶解于水,再向溶液中滴加石蕊試液,會(huì)觀察到溶液顯紅色;
(3)由分子構(gòu)成的物質(zhì),在發(fā)生化學(xué)變化前后不發(fā)生變化的粒子是原子.

分析 觀察微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物,據(jù)其意義分析回答有關(guān)的問(wèn)題;根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化等.

解答 解:(1)由微觀示意圖可知,氣體A是氫氣,在生產(chǎn)、生活中的用途之一是燃料、還原劑等;
(2)由微觀示意圖可知,將氣體C是氯化氫氣體,溶解于水得到鹽酸,再向溶液中滴加石蕊試液,會(huì)觀察到溶液顯紅色;
(3)由微粒的變化可知,由分子構(gòu)成的物質(zhì),在發(fā)生化學(xué)變化前后不發(fā)生變化的粒子是原子.
故答為:(1)燃料;(2)紅;(3)原子.

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵.

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中,鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,將40g該混合物高溫煅燒到固體質(zhì)量不在改變,則生成為二氧化碳的質(zhì)量是( 。
A.8.8gB.12gC.15.7gD.20g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.

檢查裝置氣密性
B.
加熱試管中液體
C.
引燃氧氣中鐵絲
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.可一次性鑒別硫酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉的試劑是( 。
A.氯化鋇B.碳酸鈉C.紫色石蕊試液D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
加熱液體
B.
點(diǎn)燃酒精燈
C.
滴加液體
D.
傾倒液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.干冰升華B.石蠟熔化C.光合作用D.海水曬鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.t3℃時(shí),甲、乙、丙的溶解度大小順序:甲>乙>丙
B.丙的溶解度隨溫度的升高而減小
C.t2℃時(shí)甲、乙、丙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是:甲=乙>丙
D.t1℃時(shí),70g丙的飽和溶液中溶解丙的質(zhì)量為20g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列各組物質(zhì)能按照關(guān)系圖(“→”表示反應(yīng)一步完成)相互轉(zhuǎn)化的是( 。
XYZ
ACuCuOCu(OH)2
BCa(OH)2Ca(NO32CaCl2
CFe2O3FeFeSO4
DNa2CO3NaOHNa2SO4
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.維C泡騰片是一種保健藥品(主要成分見(jiàn)圖1),溶于水有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2)某興趣小組對(duì)該氣體的成分進(jìn)行如下探究.
【假設(shè)】有的同學(xué)提出該氣體可能是H2、O2、N2、CO、CO2
【討論】經(jīng)過(guò)分析討論,大家初步取得如下共識(shí):
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該氣體不可能含有N2
(2)從藥品安全角度考慮,不可能含有CO和H2,因?yàn)镠2易燃易爆,CO有毒.
(3)該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
【實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾法
將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃
【結(jié)論】(1)由實(shí)驗(yàn)①可知.該氣體中肯定含有二氧化碳.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)由實(shí)驗(yàn)②不能(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是若生成氧氣和二氧化碳的混合物,當(dāng)氧氣含量過(guò)少時(shí),帶火星的木條也不能復(fù)燃.若要證明是否含有氧氣,你的實(shí)驗(yàn)方案是將氣體先通過(guò)氫氧化鈉溶液然后將帶火星的木條伸入該氣體中 觀察是否復(fù)燃.

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