【題目】在一密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，其中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量變化如表所示，下列判斷不正確的是（　�。�

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

10

16

0

0

反應(yīng)中質(zhì)量（g）

m2

1.6

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

m1

0

15.2

6.4

A. m1的值是4.4 B. m2的值是4

C. 甲和乙是反應(yīng)物 D. 甲、丁間反應(yīng)的質(zhì)量比為7：8

【答案】B

【解析】

反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑，進(jìn)行分析判斷。由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后乙的質(zhì)量減少了16g0g＝16g，故乙是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量為16g，同理可以確定丙是生成物，生成的丙的質(zhì)量為15.2g0g＝15.2g，丁是生成物，生成的丁的質(zhì)量為6.4g0g＝6.4g。

A、由質(zhì)量守恒定律，甲應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為15.2g＋6.4g16g＝5.6g，故m1的值是10g5.6g＝4.4g，錯誤；B、反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為16g：6.4g，當(dāng)生成1.6g丁時，參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量應(yīng)為4g，m2的值是16g4g＝12g，正確。C、甲和乙是反應(yīng)物，錯誤。D、甲、丁間反應(yīng)的質(zhì)量比為5.6g：6.4g＝7：8，錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】古往今來，金屬材料和制品在我們的社會生活中一直起者非常重要的作用。

（1）考古工作者發(fā)現(xiàn)鐵質(zhì)的出土文物往往銹蝕嚴(yán)重，鐵生銹的條件是_____。在實驗室常用稀鹽酸清除鐵銹，化學(xué)方程式為_____。

（2）近年來，我國高鐵建設(shè)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)、社會的快速發(fā)展。制造鐵軌的材料是合金鋼，主要原因是合金鋼具有_____的優(yōu)越性能（要求只答一條）。

（3）某同學(xué)在實驗室進(jìn)行了兩個有關(guān)金屬性質(zhì)的實驗：

實驗Ⅰ：硫酸鋁溶液和鐵粉混合

實驗Ⅱ：硫酸銅溶液與鐵粉混合

在上述兩個實驗結(jié)束后，該同學(xué)將實驗Ⅰ和Ⅱ的物質(zhì)全部倒入同一個燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多，原因是_____（用文字說明）。一段時間后過濾，向濾渣中滴加鹽酸，結(jié)果沒有氣泡產(chǎn)生。那么，濾液中所含金屬離子的情況可能是_____〔填寫序號）。

①A13+②A13+、Fe2+③A13+、Fe3+④Fe2+、Cu2+⑤A13+、Fe2+、Cu2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下表是某同學(xué)對所學(xué)內(nèi)容的歸納，其中完全正確的一組是

A.化學(xué)與生活

B.化學(xué)與材料

把煤做成蜂窩狀—促進(jìn)煤的燃燒

除去餐具上的油污—用洗潔精乳化

合金、塑料一有機(jī)合成材料

陶瓷、普通玻璃一無機(jī)非金屬材

C.性質(zhì)與用途

D.化學(xué)與安全

氧氣具有助燃性一作燃料

氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑一作保護(hù)氣

炒菜時油鍋著火一棄鍋逃走皮膚沾上濃硫酸一涂抹氫氧化鈉溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（選填序號）：

A．干冰 B．聚乙烯 C．硝酸鉀 D．碳酸氫銨

E．燒堿 F．活性炭 G．熟石灰 H．聚氯乙烯

（1）用于冰箱除異味的是_________； （2）溶于水溫度升高的是________；

（3）可用于人工降雨的是_________； （4）常用作復(fù)合肥料的是________；

（5）可改良酸性土壤的是_________； （6）可用于包裝食品的是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一種納米材料添加劑，由鋁粉、氧化鋁粉末、銅粉中的一種或幾種組成，為探究該添加劑的成分，化學(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了下列實驗，請回答實驗中的相關(guān)問題：

（1）取適量添加劑于試管中，加入足量稀鹽酸，有紅色固體殘留并產(chǎn)生大量氣泡，該現(xiàn)象說明添加劑中一定含有_____。

（2）另取適量添加劑于另一試管中，加入一定量的硝酸銀溶液，充分反應(yīng)，過濾，得到濾渣和藍(lán)色溶液。則生成藍(lán)色溶液的化學(xué)方程式為_____。藍(lán)色溶液中一定含有的兩種溶質(zhì)是_____。

（3）�。�2）中的濾渣于試管中，_____，說明該添加劑中含有氧化鋁粉末。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在網(wǎng)絡(luò)上，流傳著一些謠言，只要我們用科學(xué)知識分析、驗證，謠言不攻自破。

（1）謠言一：水變成汽油。汽油含C、H、O等多種元素，依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后_____種類不變，所以水不可能變成汽油。

（2）謠言二：塑料做成“大米”。大米富含的營養(yǎng)素是_____，而塑料是一種_____（填“合成”或“天然”）材料。將大米和“塑料大米”分別在蒸發(fā)皿中加熱，大米變黃、變焦、有米香味，而“塑料大米”加熱后變成粘稠的液體。

（3）謠言三：用棉花代替肉松制成“肉松餅”。肉松是蓬松絮狀肉制品，棉花主要含有植物纖維，可用燃燒法鑒別肉松與棉花，點燃棉花時聞到燒紙的氣味，點燃肉松時聞到_____的氣味。

（4）謠言四：水煮蛋的蛋黃變綠了會致癌。真相：水煮蛋的蛋黃微微變綠，是化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果，灰綠色物質(zhì)是硫化亞鐵（FeS），對人體無害且不影響雞蛋的營養(yǎng)價值。硫化亞鐵中硫元素的化合價是_____價。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中蘊藏著許多化學(xué)知識，化學(xué)就在我們身邊。

(1)生煤火爐時，可點燃木柴(劈柴)來引燃煤，其原因是木柴的___。

(2)多數(shù)維生素在體內(nèi)不能合成，需要從食物中攝取。下列食物中富含維生素的是__(填字母序號)。

A．牛肉 B．饅頭 C．菠菜

(3)做菜的鐵鍋常常生銹，鐵生銹主要是鐵與__共同作用的結(jié)果，請寫出一種防止鐵鍋生銹的方法__。

(4)日常生活中用得最多的三種合成材料是塑料、__、合成橡膠。廢棄塑料帶來的環(huán)境問題被稱為“___”。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)知識與生活息息相關(guān)。請回答：

（1）二氧化碳可以用來滅火是因為二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)_____。

（2）生活中可以用_____的方法使硬水軟化。

（3）在人體必需的六大基本營養(yǎng)素中能為人體提供能量的有__油脂和蛋白質(zhì)。

（4）鐵制品銹蝕主要是鐵與空氣中_____的共同作用的結(jié)果。

（5）目前人類使用的主要化石燃料包括煤、_____、天然氣。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：

(1)量取8 mL稀硫酸，應(yīng)選用____mL的量筒。

(2)膠頭滴管用過后應(yīng)____，再去吸取其他藥品。

(3)玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端_____，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入。

(4)用容積為15 mL的試管盛液體加熱時，最多可盛液體____mL，加熱過程中，_____。

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同步練習(xí)冊答案