【題目】(6分)今年世界水日的主題是“水與能源”。

(1)從組成的角度看:水是由 組成的。(填寫選項編號)

A.氫元素和氧元素 B.氫原子和氧原子 C.氫氣和氧氣

(2)從微觀角度看:下列圖示可以表示構(gòu)成水的微粒的是 。(填寫圖示編號)

(3)從能源的角度看:電解水產(chǎn)生的氫氣是理想的清潔高能燃料。氫氣燃燒文字表達(dá)式為 。從凈化的角度看:①有關(guān)右圖所示凈化河水簡易裝置的說法錯誤的是 。

A.水本身是一種化學(xué)資源

B.此裝置可以將硬水軟化

C.利用此裝置可得到蒸餾水

D.利用此裝置凈化得到的水不宜直接飲用

②某水廠凈化水的大致流程如下

水經(jīng)過沙濾池,除去的雜質(zhì)是 ;炭濾池中活性炭的主要作用是

【答案】(1)A (2) B (3)氧氣 + 氫氣水; B ; 不溶性固體; 吸附

【解析】

試題分析:從組成的角度看:水是由氫元素和氧元素組成;從微觀角度看水的構(gòu)成中應(yīng)該有兩種元素,而且是一種純凈物,故選B,氫氣燃燒文字表達(dá)式為氧氣 + 氫氣水;水經(jīng)過沙濾池,除去的雜質(zhì)是不溶性固體;炭濾池中活性炭的主要作用是吸附。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】市場上有“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙裔”等商品,這里的“碘、鈣、氟”指的是(

A.單質(zhì) B.元素 C.分子 D.原子

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A、無法比較 B、A=B C、A<B D、A>B

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【題目】地殼中含量最多的金屬元素是

A B C D

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A.分離空氣制氧氣 B.蛋白質(zhì)消化成氨基酸 C.葡萄釀成酒 D.鐵釘生銹

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【題目】(4分)下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

(1)寫出一個用B裝置制取氣體的文字表達(dá)式。

(2)加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣(NH3)。

①制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置是______ _(填字母代號)。

②氨氣極易溶于水,氨水顯堿性。則右圖實驗可觀察到什么現(xiàn)象?

(3)采用A裝置制取氣體時,反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需滿足什么要求?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題。

(1)從圖A中裝置中任意選擇一種儀器,寫出它的名稱: ,簡要說出它的一種用途:

(2)從上圖中選擇發(fā)生和收集O2的裝置,填寫在下表中(填字母)。

選用藥品

發(fā)生裝置

收集裝置

H2O2溶液、MnO2

KMnO4

(3)任意寫出一個實驗室里制取氧氣的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式: 。

(4)選用F裝置收集氣體時,下列實驗操作正確的是 (填序號).

反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中

開始反應(yīng)后,等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì)。

(1)氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是 (填序號)。

A.醫(yī)療急救 B.食品防腐 C.航天火箭 D.霓虹燈

(2)氧氣能跟很多物質(zhì)反應(yīng)。根據(jù)下圖所示實驗,并閱讀資料,回答下列問題。

小明對圖1鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進(jìn)行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄.請你分析回答:

物質(zhì)

鎂條

含碳0.05%的鐵絲

含碳0.2%的鐵絲

含碳0.6%的鐵絲

燃燒時

的現(xiàn)象

劇烈燃燒,發(fā)出

耀眼白光,無火星

劇烈燃燒

極少火星

劇烈燃燒

少量火星

未填

①表中“未填”部分的內(nèi)容應(yīng)為__ ___;

②鐵絲在氧氣燃燒的文字表達(dá)式是___ 。

集氣瓶底部放少量水或細(xì)沙的作用是______________________

③通過以上探究,你認(rèn)為鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因可能是__ ____。

Ⅱ.圖2中的反應(yīng)現(xiàn)象為 ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,集氣瓶中加入的液體可能是 ,其主要目的是___

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【題目】航天飛機表面覆蓋石墨瓦,主要是利用石墨

A.具有導(dǎo)電性、防輻射 B.密度小,減輕機身重量

C.熔點高、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D.硬度小,有潤滑作用

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