同學(xué)們在實驗室對含有泥沙的粗鹽進(jìn)行提純，實驗的基本流程如下：

（1）操作②的名稱是　 　；

（2）操作①②③都要用到的一種玻璃儀器是　 　，在操作③中，使用這種玻璃儀器的目的是　 　．

（3）計算所獲得的氯化鈉產(chǎn)率，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低，由實驗不當(dāng)導(dǎo)致的可能原因是　 　（只寫一種原因）．

（4）用提純所得的氯化鈉溶液配制100g6%的氯化鈉溶液，若實際所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于6%，可能的原因是　 　（填字母編號）．

a、稱量氯化鈉所用天平砝碼沾有雜質(zhì)；b、用量筒取水時俯視讀數(shù)；c、用量筒取水時仰視讀數(shù)；d、配制溶液的燒杯用蒸餾水潤洗過

（5）若用6%的氯化鈉溶液（密度為1.04g/cm3），配制16g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液，需要6%的氯化鈉溶液　 　ml（結(jié)果保留小數(shù)點后一位）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

自然界中無時不在進(jìn)行著CO2、H2O、O2的循環(huán)，使地球充滿勃勃生機(jī)．

（1）物質(zhì)的組成 ：

?從分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循環(huán)”主要是由___________的運(yùn)動引起的，自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指___________。

?水是重要的氧化物，寫出電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________

?下列反應(yīng)中，不能用來確定水由氫、氧元素組成的是 ________。（填序號）

A、H2和O2反應(yīng) B、電解水 C、H2和C12反應(yīng) D、H2和CuO反應(yīng)

（2）物質(zhì)的變化：海洋是一個巨大的資源寶庫，可以從海水中提取氯化鈉，并以氯化鈉和水為原料制得氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2)。其主要工藝流程如下：

?風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽，該過程主要發(fā)生______變化(“物理”或“化學(xué)”)。

?要除去海水中混有少量的泥沙，你的操作方法是____________。

?經(jīng)過以上操作之后將一定量的海水蒸發(fā)一段時間后如圖，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會____________（“變大”、“變小”或“不變”），蒸發(fā)過程中玻璃棒的作用是___________，

④氯化鈉飽和溶液在通電條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_________________。

（3）辯證地認(rèn)識物質(zhì)：綠色植物的光合作用離不開CO2，通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為 _______能，CO2的含量應(yīng)保持相對穩(wěn)定，如果排放入空氣中的CO2 過多，可能會加劇________________。

（4）珍惜資源、節(jié)能環(huán)保：如圖屬于“國家節(jié)水標(biāo)志”的是______（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市昌平區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于氧氣用途的是

A．潛水 B．急救 C．滅火 D．氣焊

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+2O2＝＝CO2+2H2O，下列關(guān)于X的說法正確的是 （ ）

A. X由碳、氫、氧三種元素組成 B. X的相對分子質(zhì)量為16

C. C中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：4 D. X屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國百強(qiáng)校】2016屆四川省九年級中考復(fù)習(xí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

多角度看物質(zhì)，有助于加深對物質(zhì)的認(rèn)識。CuSO4是一種常見的鹽，請回答：

（1）CuSO4溶液顯酸性，其pH 7（填“<”“>”或“=”）。

（2）CuSO4可以看成是中和反應(yīng)的產(chǎn)物，其對應(yīng)的酸為 （填化學(xué)式，下同）、堿為 。

（3）CuSO4作為反應(yīng)物，寫出一個符號A+B→C+D的化學(xué)方程式： 。

（4）CuSO4作為催化劑，能加快過氧化氫的分解，其化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國百強(qiáng)�！�2016屆四川省九年級中考復(fù)習(xí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

阿杰、小花、阿勇三位同學(xué)對珍珠貝殼、禽類的蛋殼的主要成分都是碳酸鈣的知識產(chǎn)生了興趣．他們將吃過的雞蛋蛋殼帶到實驗室進(jìn)行了如下研究：

①將蛋殼洗凈、烘干、焙黃并研成粉末，分成兩份；

②將其中一份裝入大試管中并加入適量的稀鹽酸，產(chǎn)生的現(xiàn)象是　 　．檢驗產(chǎn)生該現(xiàn)象的物質(zhì)的方法是（用化學(xué)方程式表示）　 　；

③目前，市售大多數(shù)補(bǔ)鈣產(chǎn)品的主要成分是碳酸鈣，三位同學(xué)制取的雞蛋殼粉末與市售補(bǔ)鈣產(chǎn)品相比更經(jīng)濟(jì)、更綠色環(huán)保，可直接服用，服用后與胃酸反應(yīng)生成可溶性的鈣離子，俗稱離子鈣，易被人體吸收，請寫出鈣離子的符號　 　．

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國百強(qiáng)�！�2016屆四川省九年級中考復(fù)習(xí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在10g碳酸鈣固體高溫煅燒一段時間，冷卻后投入足量稀鹽酸中完全反應(yīng)。有關(guān)結(jié)論錯誤的是

A、共生成0.1mol氯化鈣 B、燃燒越充分則消耗的鹽酸量越少

C、共生成0.1mol二氧化碳 D、燃燒后固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國百強(qiáng)�！�2017屆山東省東營市九年級下學(xué)期質(zhì)量抽測（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列各組物質(zhì)的溶液，不用其他試劑，只用觀察和組內(nèi)物質(zhì)的溶液相互混合的方法，就能將它們一一鑒別出來的是（　�。�

A. NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOH、KNO3

B. Ba（NO3）2、NaCl、Na2SO4、H2SO4、HCl

C. NaOH、FeCl3、MgSO4、KNO3、KCl

D. AgNO3、HCl、Na2CO3、KCl、CaCl2

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省南平市九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

下列是實驗室制取氣體物質(zhì)的常用裝置

（1）寫出標(biāo)示儀器的名稱：a ___________ b___________

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

（3）下面是利用裝置C收集氧氣的操作，正確的實驗操作順序是______（填序號）。

①待集氣瓶內(nèi)集滿氣體后，蓋上玻璃片移出水槽

②等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導(dǎo)管放入集氣瓶中

③將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋上，倒立在水槽中

（4）實驗室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________

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