【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝人足量的紅磷將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸人集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞。

③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是_____。

（2）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)是_____。

（3）若將紅磷換成木炭.該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功_____（填“ 能”或“否”）?理由是_____。

【答案】耗盡瓶中的氧氣 氧氣占空氣總體積的五分之一 不燃燒，不支持燃燒 否 木炭燃燒生成了氣體，瓶?jī)?nèi)氣壓不變

【解析】

（1）為保證氧氣被完全消耗，紅磷需稍過(guò)量，故填：耗盡瓶中的氧氣；

（2）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：氧氣占空氣總體積的五分之一，故填：氧氣占空氣總體積的五分之一；

剩余氣體不燃燒，不支持燃燒，故填：不燃燒，不支持燃燒；

（3）木炭燃燒生成了氣體，瓶?jī)?nèi)氣壓不變，故填：否，木炭燃燒生成了氣體，瓶?jī)?nèi)氣壓不變；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

圖一請(qǐng)根據(jù)圖中信息，回答下列問(wèn)題：

（l）圖一中，直接由分子構(gòu)成的物質(zhì)是______（填化學(xué)用語(yǔ)，下同）；直接由離子構(gòu)成的物質(zhì)中的陽(yáng)離子是________，陰離子是_______。

（2）下列說(shuō)法中正確的是（______）

A圖二所示的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

B圖二、圖三所示的原子，最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不同

C當(dāng)X為不同數(shù)值時(shí)，圖四可能表示的是原子，也可能表示的是離子

D與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中①所示的儀器名稱為______；

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置______(填字母序號(hào))，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________________；

（3）若用B裝置制取氧氣，使用長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是______________；

（4）可使用裝置D收集氧氣，其原因是______________；

（5）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣，需選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)），可選用的兩種收集裝置是_______(填字母序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過(guò)程：

（假設(shè)）H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)

（實(shí)驗(yàn)方案）常溫下，在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質(zhì)量MnO2和紅磚粉，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）O2所需要的時(shí)間。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是_____。

（實(shí)驗(yàn)記錄）

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

反應(yīng)物

6% H2O2

6% H2O2

催化劑

1g 紅磚粉

1g MnO2

時(shí)間

152s

35s

（結(jié)論）該探究過(guò)程得出的結(jié)論是_____。

（反思）H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或 紅磚粉后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的_____和_____是否改變。

H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究。（只要求提出一種假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案）

（假設(shè)）_____。

（實(shí)驗(yàn)方案）_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列各儀器下的字母序號(hào)與其用途相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)填在相應(yīng)的位置上．

（1）寫出儀器的名稱：a____c_____d_____e_____f_____g____．

（2）用于吸取和滴加少量液體的是_____；

（3）用于較大量液體的反應(yīng)容器是_____；

（4）收集和儲(chǔ)存少量氣體的是_____；

（5）用于攪拌的玻璃儀器是_____；

（6）需要墊加石棉網(wǎng)才能加熱的儀器是_____；

（7）用于過(guò)濾液體的儀器是_____；

（8）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_____；

（9）用于固定和支持各種儀器，一般常用于過(guò)濾、加熱等實(shí)驗(yàn)操作的儀器是_____．

（10）量取一定量液體除了圖中某儀器，還需要_____．（填儀器名稱）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】堅(jiān)持人與自然和諧共生是新時(shí)代堅(jiān)持發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略之一,讓山更綠、水更清、空氣更清新是我們共同的追求。.

（1）從環(huán)保的角度看，你認(rèn)為下列行為不利于空氣質(zhì)量改善的是____________。

①居民燃煤取暖

②退耕還林

③焚燒秸稈

（2）燃煤排出的氣體中常含有SO2等有害氣體，可用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收，將其變?yōu)閬喠蛩徕c( Na2SO3)，這種生成物中S的化合價(jià)為_________________.

（3）當(dāng)前大同市正在全力推動(dòng)能源轉(zhuǎn)型發(fā)展，建設(shè)以風(fēng)電、光電、氫能源為代表的清潔能源基地。驅(qū)動(dòng)氫能汽車的能量可來(lái)源于氫氣燃燒，實(shí)驗(yàn)室中可以通過(guò)電解水的方法得到氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________， 該實(shí)驗(yàn)可證明水是由________________組成的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年1月3日，嫦娥四號(hào)成功登陸月球背面，人類首次實(shí)現(xiàn)月球背面軟著陸。高能燃料及助燃劑為成功發(fā)射衛(wèi)星提供了良好的保障，比較常用的燃料----------助燃劑組合有偏二甲肼(C2H8N2)-四氧化二氮(N2O4)、液氫-液氧、煤油~液氧等。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

（1）C2H8N2的相對(duì)分子質(zhì)量是_______________;

（2）C2H8N2中碳元素、氫元素的質(zhì)量比為________________;

（3）計(jì)算偏二甲肼(C2H8N2)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________? (寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年12月26日，北京交通大學(xué)一實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行垃圾滲濾液污水處理實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生爆炸。這次爆炸事件再次敲響實(shí)驗(yàn)室安全警鐘。下列實(shí)驗(yàn)室安全措施不正確的是（　�。�

A. 酒精燈不慎碰倒燃燒起來(lái)，立即用濕抹布蓋滅

B. 給試管中的液體加熱時(shí)，液體體積不少于試管容積的

C. 如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液

D. 易燃易爆物品不能與其他物質(zhì)混存，必須隔離貯存

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

（一）（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_______.

（2）利用注射器可以檢查裝置 B 的氣密性。如圖 I 所示，在錐形瓶?jī)?nèi)裝適量的水，使長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒(méi)在液面以下， 將活塞緩慢往外拉，若觀察到____________，則裝置不漏氣。

（3）實(shí)驗(yàn)室用 A. B 裝置都可以制氧氣，用 A 裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是：__________，若要得到較純凈的氧氣，選用的收集裝置是______.

（4）若 B 裝置中固體為鋅粒，②中加入_________ 試劑可制得氫氣，要獲得干燥的氫氣，應(yīng)先將氣體通過(guò)盛有_______ 的 多功能瓶（G裝置），氣體應(yīng)從 _______（選填“c”或“d ”）端通入。

（5）實(shí)驗(yàn)室可用 B 或 C 裝置制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程為_________ ， C 相對(duì)于 B 裝置的優(yōu)點(diǎn)有_______。

（二）在實(shí)驗(yàn)室中，集氣瓶被稱做“萬(wàn)能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請(qǐng)仔細(xì)觀察下列（F～K）各個(gè)裝置的特點(diǎn)回答問(wèn)題：

①實(shí)驗(yàn)室若用 F 裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從_______口進(jìn)入（填導(dǎo)管口符號(hào)）．若用 G 裝置給病人輸氧氣，則_________ 管接病人的鼻子．（填導(dǎo)管口符號(hào)）

②若要用 K 收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w，植物油的作用是：_________.

③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時(shí)用該瓶收集較純凈的一氧化碳，應(yīng)選用________裝置．

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同步練習(xí)冊(cè)答案