人們?cè)诠ぷ鳌⑸钪校瑸榱朔乐故鹿,常采用一些安全措施,下列措施安全的? )。
A.到溶洞探險(xiǎn)打燈火照明
B.掏空沼氣池前進(jìn)行燈火試驗(yàn)
C.到小煤窯挖煤用火把照明
D.廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏打開(kāi)排氣扇通風(fēng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小明同學(xué)去九仙山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)取水后加入明礬的作用是_________________________________________________。
(2)進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是________。
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
B.漏斗下端管口要緊靠燒杯內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口
D.液面不要低于濾紙邊緣
(3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其________,除去水樣中的色素和異味。
(4)在制取蒸餾水的過(guò)程中,在水中要放碎瓷片,其作用是______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
面對(duì)湖水被嚴(yán)重污染,有人建議:①建立攔污閘,對(duì)入湖污水預(yù)先進(jìn)行治理;②將長(zhǎng)江水引入沖洗,使死水變活;③恢復(fù)湖水荷花、菱、水葫蘆的種植,用植物的凈水作用,并將植物葉莖回收,經(jīng)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看,你同意(填序號(hào))___________方案;不同意有關(guān)方案的理由是__________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
稀釋濃溶液的過(guò)程中,保持不變的是( )。
A.溶質(zhì)的質(zhì)量 B.溶劑的質(zhì)量
C.溶液的質(zhì)量 D.溶液的濃度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
寫(xiě)出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式。
溶液 | 溶質(zhì) |
可用制取氫氣的稀硫酸溶液 | |
用于醫(yī)療消毒的過(guò)氧化氫溶液(俗稱雙氧水) | |
醫(yī)療消毒用的高錳酸鉀溶液(俗稱紫藥水) | |
醫(yī)療用的0.9%的氯化鈉注射液(生理鹽水) | |
澄清的石灰水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
家用燃?xì)庵饕刑烊粴?主要成分是CH4)、管道煤氣(主要成分是H2、CH4、CO)和罐裝液化石油氣(主要成分是C3H8、C4H10、C3H6、C4H8)等,為了防止燃?xì)庑孤┰斐晌kU(xiǎn),可以在廚房中安裝泄氣報(bào)警器(如圖B所示)。
(1)如果某家庭用的是罐裝液化石油氣,報(bào)警器的位置應(yīng)按圖________(填“A”或“B”)安裝,原因是________________________________________。
(2)如果廚房里發(fā)生燃?xì)庑孤欠窨梢蚤_(kāi)燈檢查_(kāi)_______(填“是”或“否”)。
(3)燃?xì)馊紵怀浞謺r(shí)火焰就會(huì)顯黃色或有黑煙,這時(shí)可調(diào)大氣灶______(填“空氣”或“燃?xì)狻?進(jìn)入量或調(diào)小氣灶______(填“空氣”或“燃?xì)狻?進(jìn)入量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一種新型綠色電池——燃料電池,是把H2、CO、CH4氣體和空氣不斷輸入直接氧化,使化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔,它被稱為21世紀(jì)的綠色發(fā)電站。這三種氣體可以作為燃料電池所需燃料的理由是 ( )。
A.都是無(wú)毒無(wú)害氣體
B.在自然界都大量存在
C.都可以燃燒并放出大量的熱
D.燃燒產(chǎn)物均為CO2和H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
原子核( )。
A.由電子和質(zhì)子構(gòu)成 B.由質(zhì)子和中子構(gòu)成
C.由電子和中子構(gòu)成 D.是不能再分的粒子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
能夠造成水體污染的是( )
①工業(yè)三廢②生活污水③濫用農(nóng)藥、化肥④暴雨洪水劇增
A.①③ B.①② C.①②③ D.①②③④
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