能夠造成水體污染的是(    )

①工業(yè)三廢②生活污水③濫用農(nóng)藥、化肥④暴雨洪水劇增

A.①③              B.①②       C.①②③         D.①②③④


思路解析：此題是一道基礎(chǔ)知識型題。考查水體污染有：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染。

答案：C


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


人們在工作、生活中，為了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是(　　)。

A．到溶洞探險打燈火照明       

B．掏空沼氣池前進行燈火試驗

C．到小煤窯挖煤用火把照明    

D．廚房內(nèi)煤氣泄漏打開排氣扇通風

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科目：初中化學 來源： 題型：


鈉原子失去一個電子后發(fā)生變化的是(　　)。

A．電子層數(shù)  B．相對原子質(zhì)量

C．質(zhì)子數(shù)  D．中子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：


有A、B、C、D四種元素，A是地殼中含量最豐富的元素；由B組成的物質(zhì)在A中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體E；C的原子核內(nèi)有9個質(zhì)子；D的原子核外有11個電子。根據(jù)以上條件回答：

(1)寫出A、B的元素名稱：A________；B________。

(2)寫出C、D的元素符號：C________；D________。

(3)寫出氣體E的名稱____________。

(4)寫出A和B反應(yīng)生成E的文字表達式：

________________________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是(    )

A.地球是個大水球，談不上水資源的短缺問題

B.工業(yè)三廢要經(jīng)過處理后再排放

C.人體含水約占人體體重的1/3

D.人要維持生命，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關(guān)于水的認識錯誤的是(    )

A.地球上的水的存量很大，但淡水資源并不充裕

B.水是取之不盡、用之不竭的

C.水，將成為一個深刻的社會危機

D.污染后，會給人類造成災(zāi)難

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科目：初中化學 來源： 題型：


俄羅斯科學家最近合成了核電荷數(shù)為114的元素的原子，經(jīng)測定該原子的近似相對質(zhì)量為289，則其中子數(shù)與電子數(shù)的差是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


“神舟”五號不僅將楊利偉送上太空，實現(xiàn)了億萬中國人的夢想，同時還承擔著其他的科研任務(wù)。比如探索宇宙中可能存在完全由反粒子構(gòu)成的物質(zhì)——反物質(zhì)。物質(zhì)與反物質(zhì)相遇會發(fā)生“湮滅”現(xiàn)象，釋放出巨大的能量，在能源研究領(lǐng)域中前景可觀。正電子、負質(zhì)子等都是反粒子。它們與通常所說的電子、質(zhì)子相比較，質(zhì)量相等但電性相反。請你推測，反氫原子的結(jié)構(gòu)可能是（    ）

A.由一個帶正電荷的質(zhì)子與一個帶負電荷的電子構(gòu)成

B.由一個帶負電荷的質(zhì)子與一個帶正電荷的電子構(gòu)成

C.由一個帶正電荷的質(zhì)子與一個帶正電荷的電子構(gòu)成

D.由一個帶負電荷的質(zhì)子與一個帶負電荷的電子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：


用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，不合理的是(　　)。

  A．食物變質(zhì)——分子本身發(fā)生了變化  

B．汽油揮發(fā)——分子大小發(fā)生了變化

C．熱脹冷縮——分子間間隔改變      

D．花香四溢——分子做擴散運動

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