4.在一個密閉容器中加入四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g35207
反應(yīng)后質(zhì)量/g1058待測
通過分析,判斷下列說法正確的是( 。
A.測得反應(yīng)后丁物質(zhì)的質(zhì)量為10g
B.乙物質(zhì)一定是催化劑
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D.參加反應(yīng)的甲、丙、丁是的質(zhì)量比是 7:12:5

分析 本題可分析先甲、乙、丙三種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況,確定是反應(yīng)物還是生成物;然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定丁是反應(yīng)物還是生成物,進(jìn)而可以確定反應(yīng)類型,物質(zhì)的質(zhì)量比等.

解答 解:由表中數(shù)據(jù)分析可知,反應(yīng)前后,甲的質(zhì)量增加了7g,故甲是生成物;乙的質(zhì)量不變,乙可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng);同理可以確定丙是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的丙的質(zhì)量為12g;由質(zhì)量守恒定律,丁應(yīng)是生成物,且生成的丁的質(zhì)量為12g-7g=5g,因此該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
A、由表格數(shù)據(jù)可知:3+20+7=10+8+待測,則測得反應(yīng)后丁物質(zhì)的質(zhì)量為12g,故說法錯誤;
B、乙的質(zhì)量不變,乙可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),故說法錯誤.
C、由分析可知,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng),故說法錯誤.
D、根據(jù)分析,參加反應(yīng)的甲、丙、丁是的質(zhì)量比是(10g-3g):(20g-8g):(12g-7g)=7:12:5,故說法正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù),靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.用化學(xué)符號填空:最輕氣體:H2;地殼中含量最高的金屬元素:Al;
氯化亞鐵中鐵元素顯正二價:$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2;2個硫酸根離子2SO42-

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15.婺源是我國著名的綠茶產(chǎn)地,“鄣山頂綠茶”、“段莘綠茶”等眾多品牌的綠茶香飄四海.茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞等.下列有關(guān)茶氨酸的說法中,正確的是A
A.茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成
B.茶氨酸中含有7個碳原子、14個氫原子、3個氧原子、2個氮原子
C.茶氨酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1:2   D.1個茶氨酸分子中含有7個碳原子、14個氫原子、3個氧原子、2個氮原子(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.化學(xué)學(xué)習(xí)關(guān)注物質(zhì)的變化過程及對結(jié)果的解釋和討論,下列分析你認(rèn)為合理的是( 。
A.二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅,所以二氧化碳是一種酸
B.濃硫酸敞口久置于空氣中,其濃度會變小,所以濃硫酸具有揮發(fā)性
C.某物質(zhì)在氧氣中燃燒只生成一種氧化物,所以該物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.往某固體滴加稀鹽酸有氣體產(chǎn)生,該固體可能是碳酸鹽

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19.t℃時,將202克硝酸鉀溶液蒸發(fā)掉20克水,冷卻至t℃時,析出2克硝酸鉀,再蒸發(fā)掉20克水,冷卻至t℃時,又析出4克硝酸鉀,此時的硝酸鉀溶液是飽和溶液 (填飽和溶液或不飽和溶液),t℃時硝酸鉀的溶解度是20g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.對室溫下的飽和石灰水,通入二氧化碳?xì)怏w和在密閉容器中加熱均會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,這兩種變化有什么本質(zhì)區(qū)別?前者是化學(xué)變化,后者是物理變化,并解釋前者二氧化碳和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,后者溫度升高,氫氧化鈣的溶解度減小,氫氧化鈣析出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①長頸漏斗;②試管;
(2)麗寧同學(xué)想用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用D(填字母),向該發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前必須先檢查裝置的氣密性,該步聚的詳細(xì)操作將導(dǎo)氣管的一端放入水中兩手緊握試管,觀察水中的導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,說明氣密性好如用F裝置收集氧氣,判斷氧氣是否收集滿的方法是當(dāng)集氣瓶口有大氣泡出現(xiàn)時,證明已滿;在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是防止水倒流使熱的試管炸裂該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(3 )超情同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中選用A裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用E 裝置收集氧氣,過一段時間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未見木條復(fù)燃.其原因可能是發(fā)生裝置漏氣或集氣瓶破損.超情同學(xué)針對過氧化氫與二氧化錳混合在錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,下面提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)中合理①(填編號).①控制液體的滴加速度  ②用體積較小的錐形瓶   ③加熱錐形瓶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.能大量共存且形成無色溶液的一組離子是( 。
A.Cu2+、SO42-、H+B.H+、OH-、Na+C.Na+、K+、NO3-D.Ba2+、SO42-、NO3-

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14.下列幾組物質(zhì),按酸堿鹽的順序排列的是( 。
A.HNO3、Na2CO3、BaSO4B.Na2SO4、KOH、NaCl
C.H2CO3、Ca(OH)2、MgOD.H2SO4、Ba(OH)2、Na2CO3

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